Estrategias para Motivar el Aprendizaje Colaborativo en Cursos a Distancia.

El aprendizaje colaborativo se enfoca en la participación de dos o más individuos en búsqueda de

información con el objetivo de adquirir un aprendizaje, explorar de un concepto, problema o
situación; este tipo de aprendizaje surge en grupos formales o informales donde cada uno de los
miembros esta comprometido con la búsqueda de información generando una interdependencia
positiva generando un ambiente no competitivo.

Marco teórico

El aprendizaje colaborativo surge desde la teoría del constructivismo social donde la interacción
con un grupo y la ejecución de tareas surge la construcción de conocimientos en conjunto.

Johnson y Johnson (1986), establecieron elementos de un aprendizaje colaborativo aplicados en

los salones de clases, entre ellos se encuentras:

1. Interdependencia positiva.
2. Promoción a la interacción.
3. Responsabilidad individual.
4. Habilidades y destrezas de trabajo grupales.
5. Interacción positiva.