DIBUJO DE INGENIERÍA

ESTUDIANTE: TEDDYS JOEL BARRETO TORRES

TUTOR: LUIS ENRIQUE ESCOBAR TAFUR

GRUPO: 212060_14

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

CEAD LA GUAJIRA

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

DICIEMBRE, 2020
OBJETIVO GENERAL:

 Analizar los conceptos empleados en el dibujo de ingeniería, a través del mapeo de la red de términos que hacen parte del habla técnico
de la industria.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Estudiar cada uno de los componentes del curso dibujo de ingeniería

 Reconocer la importancia de las herramientas de apoyo, aplicando cada uno de los métodos y normas técnicas de dibujo de ingenieria
 INTRODUCCIÓN

Las gráficas técnicas son una parte integral del proceso de diseño en ingeniería, es a través de ellas que los ingenieros y dibujantes o diseñadores

generan ideas nuevas y resuelven problemas. El diseño tradicional en ingeniería consiste en varios pasos muy relacionados que fluyen de manera

secuencial en ambas direcciones, hacia delante y hacia atrás. El proceso de diseño en ingeniería da sentido y finalidad a las gráficas en la ingeniería. El

objetivo de hacer dibujos y/o bosquejos es participar en el entendimiento y expresión de ideas de una manera clara y universal.

En el desarrollo del presente trabajo se utilizo la herramienta Word para crear tablas de datos, además se empleo la ayuda de GoConqr para la realización

de un mapa mental así sucesivamente del navegador de Google para registrar mis perfiles en las herramientas web Dassault, Autodesk y del programa

OnShape
 CRONOGRAMA

ACTIVIDAD – PROGRAMACION NOVIEMBRE DICIEMBRE

24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8
Pre tarea 1. Actualizar información de: perfil UNAD con fotografía y datos de
contacto básicos, crear usuario en Skype y perfil en los sitios en la red de GoConqr,
Dassault, Autodesk y del programa OnShape, (ver enlaces en entorno de
conocimientos de la unidad 1).
2. Revisar presentación, agenda y aceptar los acuerdos del curso

3. Presentar una Tabla indicando los siguientes datos: Nombre, cedula, carrera que
estudia, usuario de Skype (No es válido el número de celular), CEAD al que
pertenece, ciudad, correo institucional, presentación en foro general y colaborativo,
intereses y expectativas frente al curso (no más de 6 reglones).
4. Revisión general de los contenidos del curso y comprensiva del contenido
documental obligatorio de la Unidad 1: Dibujo Normalizado. Parte 1 (Generalidades
del dibujo de ingeniería)
Ciclo de la tarea:
5. Realizar un mapa mental en un aplicativo online se sugiere GoConqr, sintetizando
los contenidos generales de todo el curso compilados en los entornos de
conocimientos y de aprendizaje práctico.
6. Realizar de forma individual una propuesta de cronograma de actividades de la
tarea y la presenta como imagen en el foro colaborativo.

Post tarea:
7. Cada participante elabora un informe recopilando sus aportes, el cual debe de
publicar en el entorno de evaluación de la unidad en la fecha estipulada en la agenda.
MAPA MENTAL
 TABLA DE PRESENTACION

Curso: Dibujo de ingeniería

Periodo Académico: 16-06

Nombres y Apellidos: Teddys Joel Barreto Torres

Cedula: 1131073503

Edad: 25 años

Programa: Ingeniería Industrial

Ciudad: Albania

CEAD al que pertenece: CEAD GUAJIRA

Código: 212060

Grupo: 14

Usuario de Skype: Teddys.barreto@gmail.com

Correo Institucional: tjbarretot@unadvirtual.edu.co

Intereses y expectativas: tengo interés en aprender cada tema propuesto en la asignatura para así aplicarlos en mi ámbito profesional, como
también muchas expectativas de cómo será la realización de los temas propuestos para el desarrollo del curso por lo tanto que sean
enriquecedoras para mi buena formación académica.
 EVIDENCIAS PERFILES Y ENLACES

GoConqr

ENLACE: https://www.goconqr.com/es/profiles/9237281
Dassault

ENLACE: https://www.3ds.com/support/3dexperience-platform-on-cloud-support/
AUTODESK

ENLACE: https://latinoamerica.autodesk.com/
Onshape

ENLACE: https://cad.onshape.com/documents?resourceType=filter&nodeId=1
 CONCLUSIÓN

Al finalizar esta actividad podemos concluir que, las herramientas con las que se planean desarrollar el curso permiten comunicación e intercambiar

ideas con todos los compañeros con los que compartimos el proceso de aprendizaje, así como también la importancia de conocer y aprender a usar cada

uno de los componentes que hacen parte del curso que nos facilitan el orden en la realización de las actividades así como también la entrega oportuna de

nuestras tareas.

Comprender los conceptos de dibujo de ingeniería, así como también aplicarlos en el uso de herramientas para desarrollar los mismos nos aportan al

crecimiento y formación profesional.

Para concluir podemos decir que todos y cada uno de los objetivos que se plantearon al inicio de las actividades se cumplieron satisfactoriamente,

ayudando a culminar con éxito cada una de las actividades propuestas.

 ANEXOS

PARTICIPACION EN EL FORO
 REFERENCIAS CONSULTADAS

 GENERALIDADES DEL DIBUJO DE INGENIERÍA https://www.clubensayos.com/Temas-Variados/GENERALIDADES-

DEL-DIBUJO-DE-INGENIER%C3%8DA/4134819.html

 EL DIBUJO EN INGENIERÍA https://sites.google.com/site/dibujoingenieriaitq/home/unidad-1/1-1-el-dibujo-en-ingenieria