Actividad Integradora

2. De la Conquista al 23_05_2022

Virreinato
Asesor: ALEJANDRO GARCÍA SOLORIO

Alumna: Vanessa Monroy Ramos

Grupo: M9C2G30-042
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

De la Conquista al Virreinato
1. Reflexiona y responde: ¿Cómo era la situación general de España al finalizar
la Edad Media?

Durante el siglo XIV Europa se vio asolada por una serie de guerras, epidemias y
hambres que provocaron una profunda crisis. Sin embargo, a mediados del siglo
siguiente, las poblaciones se recuperaron y los grandes estados europeos se
fortalecieron, iniciando su expansión hacia otros continentes.
El crecimiento económico y demográfico que se había producido en los siglos XII y
XIII quedó drásticamente frenado por la crisis, cuyas causas fueron:
Las calamidades naturales: el exceso de lluvias, con las consiguientes inundaciones,
y la reducción de las horas de sol, perjudicaron a los cultivos.
La peste negra: la epidemia llegó a Europa en 1348, transmitida por las ratas que
viajaban en los barcos procedentes de Oriente, y sobre una población debilitada por
el hambre resultó devastadora. Nuevos brotes de la epidemia se sucedieron
posteriormente, de manera que, entre 1300 y 1400.
Las guerras: los ataques de mongoles y turcos en el Este y, sobre todo, la guerra de
los Cien Años (1337-1453), que enfrentó a Francia e Inglaterra y afectó también a
España y los Países Bajos
Al finalizar la Edad media, España aún no tenía en mente una unidad política fuerte,
ya que
su futuro dependía de la alianza que tenía con los reinos de Castilla y Aragón; sin
embargo
más tarde, después de el matrimonio de la princesa de Castilla y el príncipe de
Aragón,
España comenzó a unificarse y con ello la llegada de la monarquía moderna,
autoritaria y
territorial española
Al finalizar la Edad media, España aún no tenía en mente una unidad política fuerte,
ya que
su futuro dependía de la alianza que tenía con los reinos de Castilla y Aragón; sin
embargo
más tarde, después de el matrimonio de la princesa de Castilla y el príncipe de
Aragón,
España comenzó a unificarse y con ello la llegada de la monarquía moderna,
autoritaria y
territorial española
Al finalizar la Edad media, España aún no tenía en mente una unidad política fuerte,
ya que
su futuro dependía de la alianza que tenía con los reinos de Castilla y Aragón; sin
embargo
más tarde, después de el matrimonio de la princesa de Castilla y el príncipe de
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

Aragón,
España comenzó a unificarse y con ello la llegada de la monarquía moderna,
autoritaria y
territorial española
Al finalizar la Edad media, España aún no tenía en mente una unidad política fuerte,
ya que
su futuro dependía de la alianza que tenía con los reinos de Castilla y Aragón; sin
embargo
más tarde, después de el matrimonio de la princesa de Castilla y el príncipe de
Aragón,
España comenzó a unificarse y con ello la llegada de la monarquía moderna,
autoritaria y
territorial española
Al finalizar la Edad media, España aún no tenía en mente una unidad política fuerte,
ya que
su futuro dependía de la alianza que tenía con los reinos de Castilla y Aragón; sin
embargo
más tarde, después de el matrimonio de la princesa de Castilla y el príncipe de
Aragón,
España comenzó a unificarse y con ello la llegada de la monarquía moderna,
autoritaria y
territorial española

2. Elabora una línea del tiempo con diez de los eventos más trascendentes
ocurridos antes y durante la Conquista; una vez que identifiques las fechas en
que ocurrieron, ubícalos en orden cronológico y coloca algunas imágenes que
ilustren los acontecimientos o personajes que participaron. No es necesario que
cada suceso esté ilustrado. Puedes utilizar alguna de las siguientes
herramientas para su elaboración: Visme, Tiki-Toki o TimelineJS. Guarda la
línea del tiempo y comparte tu enlace en el siguiente espacio.

Enlace de la línea del tiempo:

Si no tienes acceso a estas herramientas, utiliza tu ingenio y realízala en una

tabla como la del ejemplo.
Ejemplo:
Fecha Suceso Imagen
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

19 de Contraen matrimonio Isabel, princesa de

octubre de Castilla, y Fernando, heredero al trono de
1469 Aragón.

Cristóbal Colón y su expedición Descubre

12 de América
octubre de
1492

la noche triste, Hernán Cortez regreso a

Tenochtitlan, Moctezuma fue asesinado
por su propia gente.
1520

Cae la ciudad de Tenochtitlan Cortes y

sus hombres hicieron planes para su
asalto final después de la batalla de
1521 Otumba.

El rey de España Carlos I crea la forma de

gobierno llamada audiencia.
1520

El rey de España nombro a Sebastián

Ramírez de Fuental como presidente de
la segunda audiencia.

1531
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

Comienza el virreinato con el

nombramiento de Antonio de Mendoza
como el primer virrey de la nueva España

1535

Carlos III nombra a José de Gálvez

visitador general de la Nueva España.

1763

José de Gálvez fue nombrado ministro de

las indias.

1776

Se fundo la academia de san Carlos de

las nobles artes de la nueva España.

1781

El cura Don Miguel Hidalgo y Costilla

convocó al pueblo de Dolores Hidalgo, a
16 de
través del repique de las campanas de su
septiembre
iglesia, a levantarse en armas en contra
1810
del dominio de los españoles.
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

Este día fue arriada la bandera Española

de la ciudad de San Juan de Puerto
13 de
Rico. Puerto Rico fue la última colonia
agosto de
americana de España. La colonización
1898
española de América se produjo hace
más de 400 años.

3. Reflexiona críticamente y sustenta tus respuestas a las siguientes preguntas:

¿En qué fundamentaron la Conquista los españoles y cómo la consumaron?
¿Qué consecuencias trajo para México, en ese entonces y en la actualidad, la
colonización en el ámbito social y cultural?

El choque cultural entre México y España se da a raíz de que España buscaba

expandir su territorio y poderío en tierras desconocidas, tomando territorios en
nombre de la corona española. La violencia desempeño un papel importante, ya que
gracias a ella los españoles pudieron someter y finalmente lograron la conquista del
imperio Mexica. Señala las características económicas, sociales, políticas y culturales
del virreinato de Nueva España y cómo influyeron en cada uno de estos ámbitos las
reformas borbónicas. Por su parte la evangelización consistió en suprimir las antiguas
creencias religiosas e implantar el cristianismo católico como única religión,
destruyendo los centros de adoración a los dioses de los pueblos mesoamericanos.
Poniendo sobre ellos una cruz, la evangelización logró pacificar a gran parte de los
habitantes de los pueblos conquistados.

1. Menciona las características políticas, económicas, sociales, y culturales del

virreinato de la Nueva España que consideres más relevantes, e indica cómo las
reformas borbónicas influyeron en cada uno de estos ámbitos.
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato
Virreinato de la Nueva España
Al establecerse el sistema virreinal
como forma de gobierno no solo
en nueva España sino en la
américa, española las figuras que
fungían. La administración de los
Políticas territorios descubiertos y poder del virrey de Perú. Los
reclamados por la corona de
España hacían parte de la
estructura política de gobierno y se
entretejió de la siguiente
forma Rey
La política económica seguida por
España en la Colonia se
caracterizó por obstaculizar el
progreso lógico en todos sus
aspectos: estableció el régimen de
propiedad privada de la tierra e
impulsó el latifundismo en sus
formas laica y eclesiástica.
Económicas
Protegió a la industria
metropolitana evitando la creación
de una industria nacional y
monopolizó el tráfico del comercio
con el exterior
Organización social del virreinato
se establecía de la siguiente
Sociales manera: Nobleza, Clase Media,
Bajo Pueblo Indios, Esclavos.
Culturales Estas culturas en la Nueva España
florecieron en el siglo XVII ya que
fue el de mayor solidez política y
económica del virreinato, Ya que
una vez concluida la conquista
espiritual y material. No sólo las
bellas artes tuvieron un
Influencia de las reformas
borbónicas
Recuperar el control político que
tenía la corona sobre las
colonias que tenían
en América. Acabar con el poder
de los corregidores. Reducir el
gobernadores intendentes: Eran
nombrados por el rey, duraban
cinco años en sus funciones y
quedaban sujetos al juicio de
residencia
Aumentaron los ingresos de la
corona, mediante una mayor
recaudación de impuestos en las
colonias de América. Con la
Real cédula de 1774 se levantó
la prohibición que impedía el
comercio entre Nueva España y
los virreinatos de Nueva
Granada y Perú. En términos
generales el verdadero beneficio
de estas medidas para Nueva
España. Los Extranjeros
introdujeron abundantes
mercaderías por el puerto de
Veracruz, lo cual impulsó la
modernización de esta ciudad
Hubo varios conflictos internos
en las colonias porque los
criollos seguían sin poder
acceder a cargos administrativos
y de gobierno
Estos se tuvieron que
Desarrollar de una clase media
intelectual. Progreso del
racionalismo e introducción del
arte neoclásico. La renovación
en la ciencia, filosofía y la
literatura. Aparición del
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

florecimiento único, también las movimiento de la ilustración

llamadas artes menores o mexicana.
suntuarias como la platería y
la cerámica

Fuentes consultadas

Eduardo Barraza. (2019). Hermana Cortez 10 años de su invacion a tenocthtlan. marzo

2019, de barrio zona Sitio web: https://barriozona.com/hernan-cortes-10-fechas-claves-
de-su-invasion-a-tenochtitlan/
“Época colonial de México”, Enciclopedia de características [en línea],
2017, https://www.caracteristicas.co/epoca-colonial-de -mexico/ (consultado el 23 de
agosto de 2018).
Rubino, Francisco, “El virreinato de Nueva España”, Revista Digital de Historia y
Ciencias Sociales [en línea], 2014, http://www.claseshistoria.com/america/ colonial-
virreinatos-nuevaespana.html (consultado el 23 de agosto de 2018)

AA. VV., Historia Universal. 14. Civilizaciones precolombinas y conquista de

América. Lima, Salvat/La Nación. 2005.
León-Portilla, Miguel de, Visión de los vencidos. Relaciones indígenas de la
conquista. México, Universidad Autónoma de México. 2020.
Thomas, Hugh. La conquista de México. Moctezuma, Cortés y la caída de un
Imperio. Madrid, Booket, s/f.

Qué es Virreinato: (22/11/2017). Virreinato,

https://www.significados.com/virreinato/.Vélez-Málaga, F. R. (Última actualización:
viernes 07 de mayo de 2021). El Virreinato de NuevaEspaña. Casa de Nicolas, Fecha
Consulta: 05mayo2021.http://www.claseshistoria.com/america/colonial-virreinatos-
nuevaespana.html.Viviana panglia lunga. (2015 18 mayo). Me ha gustado esta nota
enhttps://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/las-reformas-
borbonicas-y-el-impacto-en-las-colonias-americanas-1368005.html. Abc este,Fecha
Consulta: 05mayo2021.https://www.abc.com.py/edicion-impresa/suplementos/escolar/
las-reformas-borbonicas-y-el-impacto-en-las-colonias-
americanas1368005.html#:~:text=Las%20colonias%20en%20Am %C3%A9rica
%20fueron,se%20conoce%20como%20reformas%20borb %C3%B3nicas.&text=Todas
%20las%2.
Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato