Semana 1

Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

Actividad Integradora 2
De la Conquista al
Virreinato

MODULO (9)
NOMBRE:CESAR NOE LEON JOSE
ASESOR: MIREYA BLANCO
MARTINEZ
GRUPO : M9C2G30-025
 Semana 1
Actividad integradora 2. De la Conquista al Virreinato

De la Conquista al Virreinato
1. Reflexiona y responde: ¿Cómo era la situación general de España al finalizar la Edad Media?

El surgimiento, consolidación y crecimiento de los reinos hispano cristianos convirtieron ese

periodo de ocho siglos, desde su punto de vista, en una "Reconquista En lo que sí hay un
consenso generalizado es en destacar el hecho de que, para la configuración de su personalidad
histórica, fue decisiva la condición fronteriza cambiante que todas las zonas vivieron en una u otra
ocasión.7 No obstante, las relaciones no fueron siempre violentas: El surgimiento, consolidación y
crecimiento de los reinos hispano cristianos convirtieron ese periodo de ocho siglos, desde su
punto de vista, en una "Reconquista" y "Repoblación" de todo el espacio peninsular, al que ya se
denominaba "España" en las nacientes lenguas romances.4 Se construyó una sociedad
segregada en comunidades definidas de forma

2. Elabora una línea del tiempo con diez de los eventos más trascendentes ocurridos antes y durante la
Conquista; una vez que identifiques las fechas en que ocurrieron, ubícalos en orden cronológico y coloca
algunas imágenes que ilustren los acontecimientos o personajes que participaron. No es necesario que
cada suceso esté ilustrado. Puedes utilizar alguna de las siguientes herramientas para su elaboración:
Visme, Tiki-Toki o TimelineJS. Guarda la línea del tiempo y comparte tu enlace en el siguiente espacio.

https://drive.google.com/file/d/1UCXwJKYiph3UIq6rkeEx9o7ILl03tYWa/view?usp=sharing

Si no tienes acceso a estas herramientas, utiliza tu ingenio y realízala en una tabla como la del ejemplo.
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Ejemplo:
Fecha Suceso Imagen

19 de Contraen matrimonio Isabel, princesa de

octubre Castilla, y Fernando, heredero al trono de
de 1469 Aragón.

Cortez escapo de cuba y de Diego de

Velázquez
febrero
de 1519

La malinche se une a la expedición de Cortez

Marzo
1519

Cortez logra la alianza con los nativos de

Tlascala
Agosto y
sep. 1519

Matanza de Cholula
4 de
octubre
1519

La masacre del templo mayor

Mayo
1520

La noche triste
Junio de
1520
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La caída de Tenochtitlan
Junio y
agos.
1521

Carlos III nombra a José de Gálvez visitador

general de la Nueva España.
1763

La expulsión de los jesuitas

1767

3. Reflexiona críticamente y sustenta tus respuestas a las siguientes preguntas: ¿En qué fundamentaron
la Conquista los españoles y cómo la consumaron ¿Qué consecuencias trajo para México, en ese
entonces y en la actualidad, la colonización en el ámbito social y cultural?

La conquista de México hace mención al sometimiento del Imperio Azteca por parte de
los españoles al mando del conquistador español Hernán Cortes en nombre de la
Corona Española que la representaba en ese momento el rey Carlos V los españoles
llegan a las costas de México en febrero de 1519.

4. Menciona las características políticas, económicas, sociales, y culturales del virreinato de la Nueva
España que consideres más relevantes, e indica cómo las reformas borbónicas influyeron en cada uno de
estos ámbitos.

Influencia de las reformas

Virreinato de la Nueva España
borbónicas

Políticas Estaban conformadas por diversos Esas transformaciones también se

reinos jerárquicamente organizados dirigieron a modernizar la
bajo el comando del virrey quien a su monarquía, en el sentido de
vez obedecía de la corona en el real promover la participación política de
consejo de Indias. los sectores populares bajo la
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premisa de la igualdad ante las

leyes

Principales actividades económicas De las reformas efectuadas por los

de la Nueva España. monarcas borbones en el campo de
Explotación minera (minería) la economía, dos fueron las que
Económicas
La agricultura y la propiedad de la mayores repercusiones tuvieron en
tierra. el noroeste novohispano:
Ganadería.

La organización social de la Nueva

Los criollos eran hijos de españoles
nacidos en América, heredaron los
privilegios económicos de sus padres,
Sociales se les consideraba inferiores. Es una
sociedad con una marcada
diferenciación: Los peninsulares
tenían los principales cargos públicos
y privilegios
España estuvo condicionada al
origen racial y geográfico más que
al económico; los españoles
peninsulares, los criollos y los
mestizos hijos de españoles e
indígenas representaban a los tres
grupos sociales más importantes de
la Nueva España

Se encuentran barias culturas como Fueron reformas creadas durante el

por ejemplo. Música, escultura, siglo XVIII para quitarles poder a
Culturales desarrollo científico y/o tecnológico, los grupos más poderosos de
religión y las costumbres religiosas Nueva España, como la iglesia,
jesuitas y las escuelas.

Fuentes consultadas
https://barriozona.com/hernan-cortes-10-fechas-claves-de-su-invasion-a-tenochtitlan/
https://www.google.com/search?q=caracteristicas+culturales+de+la+nueva+espa%C3%B1a&hl=es-
419&oq=caracteristicas+culturales+de+la+nueva+espa
%C3%B1a&gs_lcp=Cgdnd3Mtd2l6EAxKBAhBGABKBAhBGABQAFgAYKcXaABwAHgAgAEAiAEAkgE
AmAEA&sclient=gws-wiz
http://www.h-mexico.unam.mx/node/6547
http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/estados/libros/sinaloa/html/sec_60.html
https://ahorasipaso.com/leccion/la-nueva-espana/