Departamento de ciencias

Química
Mr Nelson Alcocer

Laboratorio de química
Propiedades de la materia
Practica No.1

Fecha: ___/03/2022 Curso: 1°M ____

Pun|taje ideal: 15 ptos Puntaje mínimo: __________ Puntaje obtenido: _________________

O.A 13

Objetivo de clases:
Identificar experimentalmente propiedades de la
estructura atómica (clase 1,2 y 3)

MATERIALES Y REACTIVOS

Reactivo
Alcohol
Sulfato de Cobre (CuSO4)

PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
1.- Adicionar dentro del mortero la sal sulfato de cobre (está dentro de un sobre)
2.- Mojar la sal con alcohol etílico
3.- Encender la mezcla con la ayuda de un fosforo
4.- Escribir observaciones en su cuaderno
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Química
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TEORIA/LEYES: MODELO ATOMICO

Modelo Dalton

Dio percepciones básicas de los elementos y compuestos, a partir del átomo.

* Los elementos se unen para formar compuestos en razones sencillas.

* Los elementos de un mismo átomo tienen iguales propiedades físicas y Químicas.
* El átomo es indivisible.
* Todo lo que se conoce está constituido por átomos.

Modelo de Thomson

Dio percepciones básicas de las cargas dentro del átomo.

* Descubrió el electrón mediante su experimento de rayos catódicos.

* Señalo que el átomo estaba constituido por cargas positivas y negativas.
* Llamo a su modelo “Budín de pasas”.

Modelo de Rutherford

Estableció la razón entre núcleo/ electrón.

* Mediante el experimento de la lámina de oro, establece que el núcleo es muy

pequeño comparado con la masa total del átomo.
* Señala que el electrón se encuentra girando alrededor del núcleo. En base a esta
acotación se le conoce como modelo Planetario.

Modelo de Bohr

Establece las orbitas y algunas características del electrón.

* El electrón se encuentra girando en orbitas cuantificadas (enumeradas) fijas y

definidas.
* El electrón cuando pasa a un nivel de mayor absorbe energía, mientras que
cuando pasa a un nivel de menor libera energía en forma de luz.

Modelo Mecánico Cuántico

Se basa en el estudio del comportamiento del electrón, aportado por tres científico
schrodinger, Broglie y Heisenberg.

* El electrón tiene un carácter dual (se comporta como onda y partícula).

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NOTA

Practica N°1
Evaluación acumulativa - 30%
Modelos atómicos

Fecha: ___/05/2022 Curso: 1°M ____

Puntaje ideal: 15 ptos Puntaje mínimo: 10 ptos (60%) Puntaje obtenido:_______

Integrantes:

1.- ______________________________________
2.-_______________________________________
3.-_______________________________________
4.-_______________________________________
5.-_______________________________________

ITEM I: Habilidades del pensamiento científico

Responda a cada pregunta con letra clara y ordenada

1. Del experimento desarrollado anteriormente ¿Cuál podría ser la pregunta de

investigación? (1 punto)

2. ¿Cuál podría ser la hipótesis señala para la pregunta de investigación? (1 punto)

3. Dibuje el procedimiento experimental hasta el resultado (Utilizar lápices de

colores) (3 puntos)
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4. Describa el cambio observado en la experiencia (Resultado experimental) (2
puntos)

5. ¿Cómo explicaría desde la teoría, lo ocurrido en este experimento? Conclusión (3

puntos)

6. Para hacer la base de los fuegos artificiales se utilizan las siguientes sales: Sulfato
de sodio (color blanco), Sulfato de litio (color rosado), Sulfato de cobre (color
verde), sulfato de bario (amarillo), entre otras.

A) ¿Cuál es la variable que debemos cambiar para obtener diferentes colores?

(1 punto)

B) ¿De qué depende específicamente el color del fuego artificial?

(1 punto)

C) Cuándo explota una estrella en el espacio los científicos pueden saber su

composición química ¿Cómo este fenómeno se relaciona con los fuegos
artificiales? Explique (2 puntos)

7. ¿Qué aprendí en este laboratorio relacionado con los modelos atómicos?

(1 punto)
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