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  • Secuencciación de Actividades

    Cargado por

    Loreley Ingala
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    Este documento presenta una guía de aprendizaje para estudiantes de primer año básico sobre la secuenciación de actividades diarias. Les pide a los estudiantes que observen los pasos de Lulú para esperar al hada de los dientes y que ordenen esos pasos, además de responder preguntas sobre qué hizo Lulú antes y después de esconder su diente y sobre qué creen que hizo después de ver su moneda.

    Descripción original:

    Título original

    SECUENCCIACIÓN DE ACTIVIDADES

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    de 1

    CIENCIAS SOCIALES

    NOMBRE:..………………………………………………………………… FECHA:.................

    Historia , Geografía y Ciencias Sociales


    Primer Año Básico
    Unidad N°1 CLASE N°
    Guía de Aprendizaje N° 5 Secuenciación de actividades diarias.

    Aprendizaje para el estudiante

    1. Observa lo que hace Lulú y ordena del 1 al 4 los pasos para esperar al hada
    de los dientes.

    A) ¿Qué hizo Lulú después de esconder el diente?

    ______________________________________________________________

    b) ¿Qué hizo Lulú antes de esconder el diente?

    ______________________________________________________________

    c) ¿Qué crees que hizo Lulú después de ver su moneda?

    _______________________________________________________________

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