Objetivos

 Clasificar una serie de compuestos con propiedades oxidorreductoras de

acuerdo con su capacidad para transferir electrones (Fuerza
oxidorreductora).
 El alumno podrá determinar la sustancia que mejor se adapte como agente
reductor dentro de todas las sustancias.

Resultados experimentales

Experimento 1. Lectura del potencial (E)

Al medir el potencial (E), procedimos a calibrar y agitar las distintas disoluciones,

obteniendo posteriormente los siguientes resultados.

Tabla 1. Resultados experimentales del potencial de las disoluciones resultantes.

Disolución E [mV] Observaciones

1. Na2S2O3 438.4 Color verde-azul
2. NaHSO3 470 Color verde-azul
3. Zn 283.3 Color morado

Colocar en una escala de potencial los distintos pares redox estudiados de acuerdo
con su fuerza oxidorreductora.

Imagen 1. Escala de potencial de los distintos

pares redox.
Resultados obtenidos:

Imagen 2. Agregando solución de Na2S2O3 Imagen 3. Cambio de coloración de la

a la solución de NH4VO3 solución de Na2S2O3

Imagen 4. Cambio de coloración de la Imagen 5. Agregando solución de NaHSO3

solución de Na2S2O3 después de haberse a la solución de NH4VO3
completado la reacción REDOX

Imagen 6. Cambio de coloración del Imagen 7. Cambio de coloración del

NaHSO3 debido a la reacción REDOX NaHSO3 debido a la reacción REDOX,
reacción REDOX completado.
Imagen 8. Agregando Zn a la solución de Imagen 9. Cambio de coloración del
NH4VO3 NaHSO3 debido a la reacción REDOX

Imagen 10. Cambio de coloración del Zn

Memoria de cálculo

Al inicio utilizamos diodos de plata, sin embargo, para poder realizar una
comparación más exacta, convertimos a los diodos de hidrogeno:

E [ mV ] H =438.4 mV −800 mV =−361.3 mV

E [ mV ] H =470 mV −800 mV =−330 mV
E [ mV ] H =283.3 mV −800 mV =−516.7 mV
 Análisis de los resultados

a) Metavanadato de amonio con Tiosulfato de sodio NH4VO3 + Na2S2O3

−2

V O+¿+S
2
O
2 3 ¿

+¿¿
( S 4 O6 )
2−¿ ¿
( VO )2+ ¿¿ ( V O2 )

E°(v)
0.08 0.34 0.991
2−¿¿
( S2 O 3 ) (V ) 3+ ¿¿
( VO )2+ ¿¿

Exceso

En este caso el Azufre pasa de S 2+ a S2.5+, es decir que este elemento se oxida, por
otra parte, el Vanadio pasa de V5+ a V4+, es decir este elemento se reduce. Cuando
resultan números de oxidación fraccionarios, indica que algunos de los números de
oxidación para cada átomo de ese elemento tienen diferentes números de
oxidación.

b) Metavanadato de amonio con Bisulfito de Sodio NH4VO3 + NaHSO3

−1

V O+¿+HS
2
O 3 ¿

+¿¿
( S 4 O6 )
2−¿ ¿
( V O2 )

E°(v)
0.564 0.991
−1
H SO 3 ( VO )2+ ¿¿
 Exceso

En este caso el Azufre pasa de S4+ a S5+, es decir que este elemento se oxida. Por
otra parte, el Vanadio pasa de V5+ a V4+, es decir que este elemento se reduce.

c) Metavanadato de amonio con Zinc. NH4VO3 + Zn

+¿+Z ns ¿
V O2

En este caso el Zinc pasa de Zn 0 a Zn2+, es decir que este elemento se oxida. Por
otra parte, el Vanadio pasa de V5+ a V4+, es decir que este elemento se reduce.

Si observamos las reacciones asociadas a las primeras 2 disoluciones, se puede

notar un cambio de coloración de amarillo a verde, y posteriormente a azul, lo que
significa que el ion vanadato experimenta una transformación en el ion vanadilo.
Esto implica que el vanadio, presente en su forma original con una carga de +5, se
reduce a una carga de +3 y finalmente tiene una carga de +4. En otras palabras, los
átomos de vanadio ganan electrones durante el proceso de reacción, lo que resulta
en un cambio de coloración hacia tonos azules.
En la reacción del zinc, pasamos de un color amarillo a un color morado, lo que
significa que el vanadio que originalmente tenía una carga de +5, terminó con una
carga de +2, lo que nos indica que el zinc es el agente reductor más fuerte.

¿Cuál de los reductores estudiados es el más fuerte y cuál el reductor

más débil?
El zinc es considerado un reductor fuerte debido a su capacidad para ceder
electrones de manera efectiva. El potencial estándar de reducción (E°) es una
medida de la tendencia de un agente reductor a ceder electrones. El zinc tiene un
potencial estándar de reducción negativo, lo que indica su capacidad para ceder
electrones de manera efectiva y actuar como un reductor fuerte.

El ion bisulfito (HSO₃⁻) tiene un estado de oxidación de +4 para el azufre, mientras

que el ion tiosulfato (S₂O₃²⁻) tiene un estado de oxidación de +2 para el azufre. En
general, los compuestos con un estado de oxidación más alto tienen una mayor
tendencia a ceder electrones y actuar como agentes reductores.
Según los valores de E° estándar en condiciones estándar, el bisulfito (HSO₃⁻) tiene
un potencial de reducción estándar más negativo que el tiosulfato (S ₂O ₃² ⁻). Esto
significa que el bisulfito es un agente reductor más fuerte y tiene una mayor
capacidad para ceder electrones en una reacción de reducción. Por lo tanto, en
términos de potencial de reducción estándar, el bisulfito (HSO₃⁻) sería el agente
reductor más débil en comparación con el tiosulfato (S₂O₃² ⁻), ya que el tiosulfato
tiene un potencial de reducción estándar menos negativo.
Si observamos las reacciones asociadas a las primeras 2 disoluciones, se puede
notar un cambio de coloración de amarillo a verde, y posteriormente a azul, lo que
significa que el ion vanadato experimenta una transformación en el ion vanadilo.
Esto implica que el vanadio, presente en su forma original con una carga de +5, se
reduce a una carga de +3 y finalmente tiene una carga de +4. En otras palabras, los
átomos de vanadio ganan electrones durante el proceso de reacción, lo que resulta
en un cambio de coloración hacia tonos azules.
En la reacción del zinc, pasamos de un color amarillo a un color morado, lo que
significa que el vanadio que originalmente tenía una carga de +5, terminó con una
carga de +2, lo que nos indica que el zinc es el agente reductor más fuerte.

Conclusiones

Durante el desarrollo de esta práctica se logró comprobar el comportamiento

químico y eléctrico de las reacciones redox. Se logro clasificar los compuestos por
sus propiedades oxidorreductoras. Gracias al uso de la molécula de vanadio en
conjunto con compuestos ricos en oxígeno, fue fácil observar la fuerza
oxidorreductora de estos.

Bibliografía

 Clark J –Turo School (2021) Chemistry of Vanadium Edit LibreTexts –

Universidad de California, Estados Unidos, consultado desde:
https://chem.libretexts.org/Bookshelves/Inorganic_Chemistry/Supplement
al_Modules_and
_Websites_(Inorganic_Chemistry)/Descriptive_Chemistry/Elements_Orga
nized_by_Block/
3_d-Block_Elements/Group_05%3A_Transition_Metals/Chemistry_of_Va
nadium
 Departamento Estrella Campos [DEC]. (2008). SISTEMA REDOX
REACCIONES REDOX
 Reacciones de oxidación-reducción (redox) (artículo) | Khan Academy. (s.
f.). Khan Academy. https://es.khanacademy.org/science/ap-chemistry-
beta/x2eef969c74e0d802:chemical-reactions/
 x2eef969c74e0d802:oxidation-reduction-redox-reactions/a/oxidation-
reduction-redox-reactions

 Universidad Autónoma Metropolitana [UAM]. (2017). Potenciales estándar

de reducción.

Relación de la práctica con la carrera

Muchos de los procesos que nuestro cuerpo realiza, tienen que ver con los procesos
de las reacciones de óxido-reducción. Por ejemplo, la respiración, el envejecimiento
y el estrés. Estos procesos son parte fundamental de muchas de las enfermedades
de muchas de las enfermedades que padecemos, estos se estudian con diversos
aparatos médicos que tienen como base las reacciones redox.
Las reacciones redox son la base del funcionamiento de las pilas. A grandes rasgos,
las pilas consisten en dos electrodos metálicos sumergidos en un líquido, sólido o
pasta que se llama electrolito, el electrolito es conductor de iones. Gracias a las
pilas y acumuladores se puede generar electricidad, que al aplicarse dentro del
campo de la medicina se obtiene múltiples beneficios para el paciente, en el
tratamiento de enfermedades o molestias.
Una aplicación directa, de estos procesos en el área de la biomédica, es la
electroterapia, que es el empleo de diversas formas de electricidad en el
tratamiento de las enfermedades. Se utiliza también en el diagnóstico de ciertas
afecciones nerviosas y musculares.