“RECONSTRUCCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL I.

E N° 2306, EN EL SECTOR SOL

NACIENTE, CALLE ATAHUALPA Mz. F, LOTE 2, DISTRITO DE LA ESPERANZA-PROVINCIA
DE TRUJILLO- DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD, CON CÓDIGO LOCAL 791577”

MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE LA ESPERANZA

MEMORIA DESCRIPTIVA DE
ARQUITECTURA

PROYECTO:

““RECONSTRUCCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL

I.E N° 2306, EN EL SECTOR SOL NACIENTE, CALLE
ATAHUALPA Mz. F, LOTE 2, DISTRITO DE LA
ESPERANZA-PROVINCIA DE TRUJILLO-
DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD, CON CÓDIGO LOCAL
791577”

OCTUBRE – 2020

MEMORIA DESCRITIVA – INSTALACIONES SANITARIAS página. 1

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NACIENTE, CALLE ATAHUALPA Mz. F, LOTE 2, DISTRITO DE LA ESPERANZA-PROVINCIA
DE TRUJILLO- DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD, CON CÓDIGO LOCAL 791577”

MEMORIA DESCRIPTIVA DE ARQUITECTURA

PROYECTO:

““RECONSTRUCCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL I.E N° 2306, EN EL

SECTOR SOL NACIENTE, CALLE ATAHUALPA Mz. F, LOTE 2, DISTRITO DE
LA ESPERANZA-PROVINCIA DE TRUJILLO- DEPARTAMENTO DE LA
LIBERTAD, CON CÓDIGO LOCAL 791577”

I.- GENERALIDADES

El proyecto forma parte del proyecto integral diseñado para el arquitectónico

planteado y en concordancia con la cantidad de beneficiarios proyectado
durante su vida de servicio.

II.- JUSTIFICACION DEL PROYECTO

Este proyecto se justifica porque permitirá mejorar el nivel cultural de la

niñez

Del sector sol naciente Atahualpa Mz. F Lote 2.

III.- NOMBRE DEL PROYECTO DE INVERSION

““RECONSTRUCCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO INICIAL I.E N° 2306,

EN EL SECTOR SOL NACIENTE, CALLE ATAHUALPA Mz. F, LOTE 2,
DISTRITO DE LA ESPERANZA-PROVINCIA DE TRUJILLO-
DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD, CON CÓDIGO LOCAL 791577”

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NACIENTE, CALLE ATAHUALPA Mz. F, LOTE 2, DISTRITO DE LA ESPERANZA-PROVINCIA
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IV.- UBICACIÓN GEOGRAFICA

Dirección : Sector Sol Naciente, Calle Atahualpa Mz F, Lote 2

Localidad : La Esperanza

Distrito : La Esperanza

Provincia : Trujillo

Departamento : La Libertad

II.- OBJETIVO

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Adecuadas condiciones de atención de la población escolar de la I.E. N°

2306 Sol naciente.

III.- ANTECEDENTES

El proyecto comprende la reconstrucción de la infraestructura , equipamiento

y mobiliario para el bienestar de los alumnos y de la población, asimismo ya
que esta se encuentra en deficientes condiciones para realizar sus clases,
también los ambientes como los SS.HH y otros

IV.- DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Teniendo en cuenta la cantidad de alumnado de la I.E., la extensión del

terreno y los aspectos climatológicos del lugar, se ha concebido el
PROYECTO utilizando el SISTEMA COSTA 780 del INFES en 1 pisos
proporcionado por OINFE. Los módulos de la zona académica de cada área
se relacionan con las áreas recreativas y servicios, los cuales se
complementan con patios de formación y se conectan a través de veredas.
Las áreas de recreación están ubicadas en la zona central para el uso y
control durante el recreo. Para atender la demanda estudiantil de la I.E.N°
2306 Sol Naciente en condiciones óptimas es necesaria la sustitución total
de las aulas empleadas por el nivel inicial 4 y 5 años así como de las áreas
administrativas e incrementar los servicios que permitan brindar una
educación de calidad. El planteamiento de sustitución y rehabilitación de
ambientes son coherentes con las recomendaciones de la Evaluación
Estructural realizada a la infraestructura de la I.E. La alternativa propuesta
posibilitará atender a la población estudiantil en las condiciones físicas de
seguridad y confort de acuerdo a las Normas de diseño del Ministerio de
Educación, el Reglamento Nacional de Edificaciones y la Norma Sismo
Resistente E030. El proyecto considera la demolición de los módulos de
primaria, lo mismo ocurre en el área de secundaria. Asimismo será necesaria
la demolición del cerco colapsado.

El proyecto se ha dividió en 2 zonas académicas, inicial 4 y 5 años

delimitados por cercos perimétricos y con accesos independientes, sin
embardo se conectan internamente a través de puertas, los que se
distribuyen en los dos terrenos de propiedad de la Institución Educativa. Las
áreas de recreación están ubicadas en la zona central para el uso y control
durante el recreo. Se considerará el siguiente tipo de acabados: - Pisos de la
Aulas : Piso de loseta veneciana - Cobertura de módulos : Concreto
Armado,. -Revestimiento de muros : Tarrajeado y pintado - Columnas y
Vigas : Concreto Expuesto - Carpintería General : Madera - Cerco tipo 780 :

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Muros tarrajeados y pintados con elementos Estructurales de concreto

caravista. - Ventanas : Madera, vidrio normal y Vidrio templado Se contempla
la implementación del aula de cómputo, taller de carpintería e industria del
vestido, de la biblioteca y el mejoramiento del laboratorio. Para ello se
plantea la dotación de mobiliario y equipamiento necesario para que estos
ambientes funciones adecuadamente.

V.- METAS FISICAS:

COMPONENTE 1.-

PLANTILLA DE METRADOS DE ARQUITECTURA

INSTITUCION EDUCATIVA: I.E.I. Nº JARDIN´´ SOL NACIENTE ``
MODULO : MÓDULO (01) AULAS y + SS.HH.
ELABORADO POR :
FECHA : SEPTIEMBRE 2020

Parciale
s
Item Descripcion Und
Parciale
s

  ARQUITECTURA        

01.01 MUROS Y TABIQUES DE ALBAÑILERIA    

01.01.0 MURO DE LADRILLO KK TIPO IV SOGA 761.483
m2
1 M:1:5 E=1.5 cm 4
1.02 REVOQUES Y REVESTIMIENTOS      
TARRAJEO PRIMARIO, MEZCLA C:A 1:5 532.617
1.02.01 m2
E=1cm 8
TARRAJEO EN MURO : 782.217
1.02.02  
EXTERIOR ,MEZCLA C:A 1:5 E=1.5cm 8
TARRAJEO EN MURO : INTERIOR Y 937.947
1.02.03 m2
EXTERIOR ,MEZCLA C:A 1:5 E=1.5cm 8

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COMPONENTE 2.- CONTINGENCIA

Construcción de cerco provisional, casetas y servicios temporales en los que dura

el proceso constructivo.

Por construir la estructura de los ambientes complementarios como los SS.HH.,

camerinos.

COMPONENTE 3.- EQUIPAMIENTO Y ACABADOS

 Mobiliario metálico para juegos recreativos

 Caseta de guardianía en la entrada principal
 Cancha deportiva multifuncional
 Escenario de concreto reforzado con acero
 Porcelanato 30x30 Piso cerámico en servicios higiénicos, escenario y
camerinos
 Piso de cemento en casetas de guardianía Tarrajeo de exteriores e
interiores y pintura lavable en cerco perimétrico Tarrajeo en columnas,
vigas y techos en cielo raso
 Sanitarios en todos los servicios higiénicos, contando con inodoro,
lavatorio, urinarios, duchas, y accesorios de grifería.
 Luminarias led, dicroicos, estacas led, empotrados y reflectores.
 Postes de luz para sostén de reflectores.
 Sistema mixto en anfiteatro y camerinos Equipamiento de oficinas,
computadoras, escritorios, muebles de espera.
 Piso cerámico, ventanales amplios, mamparas fijas en oficinas
administrativas
 Mesas y Sillas para comedor Estudiantil.

COMPONENTE 4.- JUEGOS RECREATIVOS

 Sube y Baja.
 Tobogán.
 Columpio.
 Pasamano.
 Resbaladera.

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 Arcos de Fulbito.
 Net Para Voleibol.
 Tablero de Basquetbol.
 Arcos de Futbol.

VI.- IMPACTO AMBIENTAL.

De acuerdo a la tipología y nivel del proyecto se ha determinado que ésta no

implicaría en daños que atente contra la salud y el medio ambiente durante su
etapa de ejecución y menos aún una vez concluido ésta, por lo que se descarta
cualquier tipo de contaminación o degradación del ecosistema. Durante la ejecución
del proyecto que consiste en la sustitución de la infraestructura escolar, los
ambientes de la escuela como aulas, servicios higiénicos, etc., los materiales a
utilizarse se ubicarán dentro del área de la escuela evitando el malestar e
incomodidad a los vecinos, además no se emitirán ruidos que atenten contra la
tranquilidad de los moradores ya que el 90% de la infraestructura existente es
prefabricada y se deberá desmontar. Se tomarán todas las medidas de seguridad
que sean necesarias para reducir todo tipo de riesgos.

VII.- CONCLUSIONES

 Luego de analizar la situación de la I.E. y su población estudiantil, se ha

determinado que se requiere realizar una inversión tanto en infraestructura
como en equipamiento a fin de mejorar la calidad del servicio educativo
brindado.
 La ejecución del Proyecto “““RECONSTRUCCIÓN DEL CENTRO
EDUCATIVO INICIAL I.E N° 2306, EN EL SECTOR SOL NACIENTE,
CALLE ATAHUALPA Mz. F, LOTE 2, DISTRITO DE LA ESPERANZA-
PROVINCIA DE TRUJILLO- DEPARTAMENTO DE LA LIBERTAD, CON
CÓDIGO LOCAL 791577”, contribuirá a dotar de infraestructura educativa
adecuada y equipamiento necesario, que brinde las condiciones básicas
para la oferta pertinente del servicio educativo en la Institución Educativa y
en la comunidad del Sector.
 Con la ejecución del proyecto se pretende alcanzar el fin último que es
contribuir con el “Aumento en los índices de ingresos” de la población, a
mejorar el bienestar de la población incrementando su nivel de vida al
brindar a los estudiantes una educación de calidad que les permita tener
lugar en el mercado laboral actual, cada vez más competitivo.

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