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Informe Lab 4 Electrotecnia
Informe Lab 4 Electrotecnia
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ÍNDICE DE TABLAS
Tabla II.1. Instrumentación utilizada.
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ÍNDICE DE FIGURAS
Figura 2.1. Protoboard....................................................................................................................xii
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NOMENCLATURA
A: Amperios.
C: Capacitancia.
C: Coulomb.
Hz: Hertz.
I: Corriente.
P: Potencia.
R: Resistencia.
V: Voltaje.
W: Watts.
Ω: Ohmio.
f : Frecuencia.
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GLOSARIO
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Faradio: Unidad de capacidad eléctrica del sistema internacional, equivalente a la
capacidad de un condensador eléctrico que, al ser cargado con una cantidad de
electricidad de 1 culombio, adquiere una diferencia de potencial de 1 voltio. (Símbolo F).
Fasores: Un fasor es una representación gráfica de un número complejo que se utiliza para
representar una oscilación.
Frecuencia: Número de ondas que pasan cierto punto en una cantidad determinada de
tiempo.
Generador: Es todo dispositivo capaz de mantener una diferencia de potencial eléctrica
entre dos de sus puntos transformando la energía mecánica en eléctrica.
Hertz: Unidad de frecuencia del sistema internacional, que equivale a 1 ciclo por segundo.
(Símbolo Hz).
Nodo: Un punto de conexión de dos o más elementos de circuito se denomina nodo junto
con todo el cable o alambre de los elementos.
Ohmio: Resistencia eléctrica que existe entre dos puntos de un conductor.
Osciloscopio: Aparato provisto de una pantalla y que sirve para representar en ella
magnitudes físicas que varían rápidamente.
Protoboard: Herramienta usada para armar los circuitos, consta de una tableta con muchos
orificios los cuales sirven para conectar componentes en serie o paralelo según se desee.
Rama: Sección que une a un elemento a 2 nodos.
Rectificador de media onda: Circuito empleado para eliminar la parte positiva o negativa
de una señal de corriente alterna.
Resistencia eléctrica: Es la dificultad con la que las cargas eléctricas fluyen a través de un
conductor.
Tensión: La tensión eléctrica también se conoce como voltaje, cuya unidad de medida es
el voltio.
Voltaje: La fuerza (magnitud física) que impulsa a los electrones a través de un conductor
en un circuito cerrado, esto para que los electrones sean capaces de llegar a un punto
determinado.
Voltio: Unidad de potencial eléctrico y fuerza electromotriz equivalente a la diferencia de
potencial eléctrico que hay entre dos puntos de un hilo conductor.
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RESUMEN
La experiencia N°4 del laboratorio trata sobre el armado y análisis de 3 circuitos diferentes para
obtener la amplitud y la diferencia de potencial de la señal de salida de cada uno de ellos. El
enfoque principal del laboratorio son los diodos, dispositivos electrónicos de los electrodos por
los cuales circula la corriente en un solo sentido.
Una vez ya hecho el armado de los correspondientes circuitos se procede a hacer un análisis y
explicación de las distintas formas de ondas producidas en el osciloscopio.
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I. INTRODUCCIÓN
Los semiconductores son elementos que tienen una conductividad eléctrica inferior a la de un
conductor metálico pero superior a la de un buen aislante. El semiconductor más utilizado es el
silicio que es el elemento más abundante en la naturaleza, después del oxígeno.
Existen semiconductores de tipo P y N, cada uno se encuentra dopado cuya acción consiste en la
utilización de impurezas añadidas voluntariamente para mejorar la conductividad eléctrica.
Pueden ser impurezas pentavalentes o trivalentes, donde la primera de ellas tiene cinco electrones
en su órbita exterior y el segundo tres. Es así como pueden clasificarse en tipo P y N, con
impurezas trivalentes en el primer caso y pentavalentes en el segundo.
Puede ocurrir una unión PN si a un material semiconductor se le introducen impurezas del tipo P
y N.
Los electrones libres de la región N más próximas a la región P se tienden a unir a ésta.
Produciéndose la recombinación con los huecos más próximas de dicha región. En la región N se
crean iones positivos y en la región P se crean iones negativos. Por el hecho de formar parte de
una red cristalina, los iones mencionados están interaccionando entres si y, por lo tanto, no son
libres para recombinarse. Por todo lo anterior, resulta una carga espacial positiva en la región N y
otra negativa en la región P, ambas junto a la unión. Esta distribución de cargas en la unión
produce una “Barrera de potencial” que repele los huecos de la región P y los electrones de la
región N alejándose de la mencionada unión.
La polarización puede ser una unión PN directo o en inverso, donde el primero de ellos contiene
una corriente eléctrica de valor elevado, y se dice que es una unión conductora con resistencia
eléctrica muy pequeña. El inverso en cambio, impide el paso de corriente, es decir, actúa como
aislante. Hay dispositivos semiconductore que forman parte de circuitos eléctricos, que cumplen
variadas funciones dependiendo del tipo.
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II. DESARROLLO EXPERIMENTAL
2.1 Instrumentos
Cables
Protoboard Pinzas Transformador
conductores
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2.3 Circuitos
2.3.1 Circuito 1
2.3.2 Circuito 2.
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Figura 2.12. Circuito 2 con capacitor.
2.3.3 Circuito 3.
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III. RESULTADOS
Capacitor Valor máximo Valor medio
Sin capacitor 16,6 V 7,2 V
10 μF 16,8 V 8,8 V
100 μF 16,6 V 14,4 V
1000 μF 15,6 V 15,2 V
Tabla III.1. Resultados prácticos circuito 1.
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3.1 Comprobación de resultados
Capacitor Valor máximo Valor medio Onda
Figura 3.2. Valor máximo C1. Figura 3.3. Valor medio C1.
Figura 3.1
Figura 3.4. Onda C1.
C1 sin
capacitor
Figura 3.6. Valor máximo C1. Figura 3.7. Valor medio C1.
Figura 3.5 Figura 3.8. Onda C1.
C1 10μF
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Figura 3.23. Valor medio
Figura 3.22. Valor máximo C2.
C2.
Figura 3.24. Onda C2.
Figura 3.21
C2 10μF
Figura 3.41 Figura 3.42. Valor máximo C3. Figura 3.43. Valor medio
C3 100μF C3.
Figura 3.44. Onda C3.
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Figura 3.48. Onda C3.
Tabla III.6. Mediciones circuito 3.
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IV. DISCUSIÓN
La explicación de por qué en el circuito 1, sin capacitor, la onda rectificada fue de media onda, es
decir, se eliminó la parte negativa, esto se debe a que en el circuito 1 solo hay un diodo, este solo
permite el paso de la corriente si está polarizado directamente. Esto es, si la corriente sigue el
sentido desde el ánodo (+) al cátodo (-).
Por el contrario, en los circuitos 2 y 3 sin capacitores se puede apreciar que hay más de un diodo
dentro de su composición eléctrica, por ende, en el osciloscopio se muestra una onda completa,
esto debido a que la parte negativa de la señal es interpretada como positiva, pero también podría
ser que la parte positiva de la onda sea interpretada como negativa.
Respecto a los capacitores se puede apreciar que a medida que aumenta el valor del capacitor su
amplitud va disminuyendo, esto se debe a que el capacitor actúa como batería, solo que este
almacena menos energía y se descarga más fácilmente, éste al actuar como batería provoca que
parte del voltaje que pasa por él se quede almacenado, por ende, no sigue por el resto del circuito,
provocando así una disminución en la amplitud de la onda.
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V. CONCLUSIÓN
En general, como equipo hubo una buena organización, participación por parte de todos los
integrantes en las tareas requeridas, un excelente trabajo en equipo y también una hora de llegada
prudente al laboratorio.
Durante la experiencia de laboratorio se realizaron armados incorrectos sobre los circuitos, por lo
que hubo un retraso en el tiempo de realización del laboratorio, además de colocar los capacitores
con sus polos al contrario de como deberían.
Durante la experiencia se utilizaron cables cortados que impedían el correcto paso de la corriente.
A pesar de todos los inconvenientes se logró realizar con éxito la experiencia de laboratorio,
observando y analizando que los capacitores afectan a un diodo, provocando que su señal
rectificada se vea con mayor o menor amplitud, dependiendo del caso, si el capacitor es muy
grande su amplitud será muy pequeña y así sucesivamente, son inversamente proporcionales.
También se puede concluir que si la señal rectificadora será de media onda u onda completa
depende del voltaje que se le esté suministrando y de la cantidad de diodos que haya en el
circuito. Si solo hay un diodo la onda rectificadora será de media onda y si hay más de un diodo
la onda rectificadora será una onda completa, debido a que la señal negativa se interpretará como
positiva o viceversa.
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BIBLIOGRAFÍA
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