Buscamos dar aportes a la solución de

conflictos sociales, ambientales y territoriales,

usando ecuaciones e inecuaciones

DÍAS 3 Y 4
Actividad: Empleamos diversos métodos de solución para resolver
problemas sobre inecuaciones lineales y cuadráticas (día 3)
Actividad: Resolvemos problemas sobre ecuaciones e inecuaciones
cuadráticas en diversas situaciones (día 4)

Empleamos diversos métodos de solución para

Actividad resolver problemas sobre inecuaciones lineales y
cuadráticas (día 3)

Situación 1 Participando en la inauguración del parque

Un parque remodelado ha organizado diversas actividades
de inauguración. La familia Calsín desea participar en la
mayoría de las actividades por lo que sus integrantes
elaboraron un cuadro para registrar qué días pueden
participar según sus edades:

Días de
Integrante Edad participación
L M V S

Rodolfo 28

Ruth 23

Percy 15

Jhon 18

William 45

André 12

Anel 4

SANDRA PACPAC LINO

 A partir de la situación responde los siguientes retos (puedes responder
de manera escrita u oral, grabando un audio):
a. ¿Quién pud participar más días?
Quién pudo participar más días fue Ruth.
b. ¿Quién pudo participar menos días?

Quién puso participar menos días es William.

Situación 2
Se tiene un presupuesto de S/ 30 000 para comprar semillas de dos tipos de pastos
para la ganadería. El pasto kikuyo cuesta S/ 70 el kilogramo de semillas y el
raigrás S/ 40 el kilogramo. Si bien el kikuyo es muy agradable al ganado, se
restringe su uso para evitar que invada cultivos nativos.

Datos: Ecuación: Remplazando:

Cantidad de kilos de 30000 = 70(x) + 40(y) X = 200
Kikuyo: x
30000 = 70x + 40(2x) Y = 2x = 400
Costo por kilo de
30000 = 70x + 80x
Kikuyo : 70
30000 = 150x
Cantidad de kilos de
raigras: y X = 30000/150
Costo por kilo de X = 200
raigras: 40
Y = 2x

A partir de la situación responde al siguiente reto (puedes responder de manera

escrita u oral, grabando un audio):
• ¿Cuántos kilogramos de semilla se pueden comprar, como
máximo, del tipo kikuyo, para que la cantidad de raigrás sea
el doble que la de kikuyo?

Se puede comprar como máximo 200kg de semillas de Kikuyo

Situación 3
Se desea construir un área recreativa con juegos para los niños, sabiendo que el
largo de terreno mide 10 m más que el ancho.

A partir de la situación responde el siguiente reto (puedes responder de manera

escrita u oral, grabando un audio):

Área : Largo x Ancho X + 10x – 336 = 0

X + 10 336m = ( x+10)(x) X - 14 = - 14x

336m = x + 10x X 24 = 24x

X
X +10x – 336 = 0 10x

X – 14 = 0 x + 24 = 0

X = 14 x = - 24

SANDRA PACPAC LINO

 • ¿Qué medidas, como mínimo, deben tener los lados del
terreno sabiendo, que por lo menos, se utilizarán 336
m2?
Las medidas como mínimo son:
Largo : 24m
Ancho : 14m

Actividad: Resolvemos problemas sobre ecuaciones

Actividad e inecuaciones cuadráticas en diversas situaciones
(día 4)

Situación 1
Con la finalidad de brindar un mejor servicio educativo a sus
estudiantes, una institución educativa compra un lote de computadoras
por un monto total de S/ 48 000. Si hubiera conseguido cada
computadora en S/ 200 menos, hubieran comprado 20 unidades más
con la misma cantidad de dinero. ¿Cuántas computadoras logró
comprar la institución educativa?

Datos: Solucion: Respuesta:

Monto: s/ 48 000 (x+20)(y – 200) = xy El colegio logró comprar

60 computadoras
Precio por computadora: x (multiplicando algebraicamente)

N° de computadoras xy - 200x + 20y – 4000 = xy

compradas: 48 000 ÷ x
-10x + y – 200 = 0

X( - 10x + (48000/x) – 200 = 0)

-10X + 48000 - 200x = 0

-10x - 200x + 48000 = 0

X + 20x – 4800

X 80 = 80x
X + 80 = 0 X - 60 = 0
X -60 = - 60x
X = - 80 X = 60
_ 20x

Situación 2
Debido a la gran cantidad de turistas que asistieron el año pasado al festival de la Vendimia
(Ica) y debido al distanciamiento social decretado por el gobierno, el alcalde ha decidido
ampliar en 3 m el ancho y 2 m el largo la zona rectangular desde donde el público observa
el pisado de uvas. Así, el área de dicha zona se duplicará respecto a la original. Calcula el
área original de la zona si el largo mide 3 m más que el ancho.

SANDRA PACPAC LINO

 ( x+5)( x+3) = A1 Reemplazando :
X+5 ÷
( x+3)(x) = A2 X(x +3) = 5 (5+3) = 40m
X+3 ( X + 5)/x = 2

X + 5 = 2x Respuesta:

X+3
X=5 El área original es de 40 metros

Situación 3

Una compañía de alimentos necesita cajas con volumen igual a 32 dm3 para conservar sus
productos. Sus características se muestran en la figura. Determina cuánto mide el largo de
la caja.
Ecuación :

32 = 4 x X ( X – 2) x–4=0 x+2=0

8 = X(x-2) x=4 x=-2

X - 2x – 8 = 0

X - 4 = - 4x Rpta: El largo de la caja mide 4m

X 2 = 2x

. - 2x

Situación 4
Luis debe preparar su terreno cuadrangular para sembrar hortalizas y cercarlo con alambre.
El costo por preparar el terreno es de S/ 10 por metro cuadrado y la cerca tiene un costo de
S/ 5 el metro lineal. Determina el perímetro del terreno si el costo por prepararlo y cercarlo
asciende a S/ 1200.

Ecuación :
X
10x + 20x = 1200 x + 12 = 0 x – 10 = 0

10x + 20x – 1200 = 0 x = - 12 x = 10

Dividimos entre 10 Perímetro:

Perímetro:4x
4x
X
X + 2x – 120 4(10)
4(10)==40m
40m
X 12 = 12x

X -10 =-10x Respuesta : El perímetro es

de 40m.
2x

SANDRA PACPAC LINO

 Situación 5
Con la finalidad de evitar conflictos vecinales, un ingeniero hará delimitar el terreno
rectangular de una asociación de vivienda que tiene 450 m de perímetro.
• Calcula las dimensiones del terreno si el área delimitada debe ser al
menos 3150 m2.

225 - X Ecuación :

X(225-x) > o = 3150

225x - x > o = 3150

X -x - 225x +3150 < o = 0

X - 210

X - 15

( x – 210)(x-15)< o = 0 CS = [15 ; 210]

La expresión es negativa

Resolviendo por el método de puntos

críticos.
15 210
NO SI NO
Respuesta :
15 210
Un caso de las posibles dimensiones del
terreno rectangular son 15 de ancho y 210m
X = 14 x = 16 x = 211 de largo.

SANDRA PACPAC LINO.

5º "G"

"ESTADOS UNIDOS"