EDUCAR PARA ENSEÑAR, ENSEÑAR

Somos conocedores de los organismos e instituciones que garantizan nuestros

derechos humanos, pero poco o nada sabemos de aquellas dimensiones que
abarca estos derechos ni mucho menos de instancias que protegen nuestros
derechos sexuales y reproductivos. Nuestros adolescentes tienen mucha
curiosidad e interés sobre el tema de la sexualidad, el cual no debe ser explicado
solo como un tema relacionado al sexo o a los cambios físicos que se dan en esta
edad, sino como derechos humanos que garantizan la libertad de las personas a
decidir sobre su cuerpo en el campo sexual y en el campo reproductivo.

Los derechos reproductivos abarcan ciertos derechos humanos que ya están

reconocidos en las leyes nacionales, en los documentos internacionales sobre
derechos humanos y en otros documentos pertinentes de las Naciones Unidas
aprobados por consenso. Esos derechos se basan en el reconocimiento del
derecho básico de todas las parejas e individuos a decidir libre y
responsablemente el numero de hijos, el espaciamiento de los nacimientos y el
intervalo entre estos y a disponer de la información y de los medios para ello y el
derecho a alcanzar el nivel mas elevado de salud sexual y reproductiva. También
incluye su derecho a adoptar decisiones relativas a la reproducción sin sufrir
discriminación, coacciones ni violencia, de conformidad con lo establecido en los
documentos de derechos humanos. Programa de Acción CIPD 7.2 - 7.3

el Programa de Acción de la CIPD que indica que, si bien los padres tienen la
responsabilidad de guiar las decisiones de las/ los adolescentes, no tienen el
derecho absoluto a tomar decisiones sobre sus vidas o su salud. Se enfatiza que
los derechos de los padres deben equilibrarse con los derechos de los y las
adolescentes al más alto nivel posible de salud, privacidad, confidencialidad,
educación y consentimiento informado. También insta a que se eliminen los
obstáculos sociales y legales al acceso de las y los adolescentes a los servicios de
salud reproductivas.

La protección de mayor alcance para el derecho de las y los adolescentes a la

salud reproductiva viene de la Convención de los Derechos del Niño. En el
Comentario General 4 sobre Salud Adolescente, el Comité amplía el Artículo 24 de
la Convención el cual protege el derecho de las y los adolescentes a la salud. En
este comentario ellos especifican, entre muchas otras cosas, que: Las y los
adolescentes tienen el derecho a acceder a información sobre salud sexual y
reproductiva “independientemente de su estado civil y de que tengan o no el
consentimiento de sus padres o tutores”. (¶ 28).

Los adolescentes a quienes se considere suficientemente maduros para recibir

asesoramiento fuera de la presencia de los padres o de otras personas, tienen
derecho a la intimidad y pueden solicitar servicios confidenciales, e incluso
tratamiento confidencial” (¶ 11, 32-33).

Facilitar a los adolescentes acceso a información sexual y reproductiva, con

inclusión de la planificación familiar y de los contraceptivos, los peligros de un
embarazo precoz, la prevención 12 Comité para la Eliminación de la
Discriminación contra las Mujeres, Recomendación General 24: Mujeres y Salud,
20ava Sesión, 1999). 13 Comité de Derechos Económicos, Sociales y Culturales,
Comentario General 14. 22 del VIH/SIDA y la prevención y tratamiento de las
enfermedades de transmisión sexual (ETS)” (¶ 28); • “elaborar programas de
prevención efectiva, entre ellas medidas encaminadas a cambiar las actitudes
culturales sobre las necesidades de los adolescentes en materia de contracepción
y de prevención de estas infecciones y abordar tabúes culturales y de otra índole
que rodean la sexualidad de los adolescentes” (¶ 30); • “elaborar y ejecutar
programas que proporcionen acceso a los servicios de salud sexual y
reproductiva, incluida la planificación familiar, los contraceptivos y las prácticas
abortivas sin riesgo cuando el aborto no esté prohibido por la ley, y a cuidados y
asesoramiento generales y adecuados en materia de obstetricia” (¶ 31); • “adoptar
medidas para eliminar todas los obstá- culos que impiden el acceso de los
adolescentes a la información y a las medidas preventivas, como los preservativos
y la adopción de precauciones” (¶ 30).

Derechos sexuales y derechos reproductivos:

Derecho a la igualdad y a la no discriminación

Derecho a la vida, libertad y seguridad de la persona

Derecho a la autonomía y libertad del cuerpo

Drecho a una vida libre de tortura, trato o pena crueles, inhumanos o degradantes

Derecho a una vida libre de todas las formas de violencia y de coerción

Derecho a la privacidadozar de adelantos

Derecho al grado máximo alcanzable de salud, incluyendo la salud sexual que

comprende experiencias sexuales placenteras, satisfactorias y seguras

Derecho a gozar de los adelantos científicos y de los beneficios que de ellos

resulten

Derecho a la información y el drecho a la educación integral de la sexualidad

Derecho a contraer, formar o disolver el matrimonio y otras formas similares de
relaciones basadas en la equidad y el pleno y libre consentimiento

Derecho a decidir tener hijos, el número y espaciamiento de los mismos y a tener

acceso a la información y los medios para lograrlo

Derecho a la libertad de pensamiento, opinión y expresión

Derecho a la libre asociación y reunión pacíficas

Derecho a participar de la vida pública y política

Derecho al acceso a la justicia y a la retribución y la indemnización

A partir de la Conferencia Internacional sobre la Población y el Desarrollo

realizada en 1994 en El Cairo, Egipto, y de la IV Confrencia Internacional de la
Mujer de 1995 realizada en Beijin, se promueve la necesidad de que cada país
promueva de manera de manera eficaz la aplicación de los derechos sexuales,
que se insta en la necesidad de proteger a las identidades particulares frente a la
discriminación por sexo y se promueve el derecho a la realización y expresión de
la sexualidad.

La sexualidad en la adolescencia se inica con la curiosidad y ansiedad en relación

a su propio cuerpo, debido a los cambios que está experimentando. A lo largo dee
sta etapa se reestructura la imagen corporal, las formas de expresar afecto, hay
mayor interés en temas sexuales, se establecen relaciones de pareja, se busca
tener intimidad, etc.

Para que esta etapa pueda resultar provechosa y segura para su desarrollo, se
necesita que se les acompañe sin censura, sin imponer puntos de vista, sino más
bien, genrando espacios de conversación libre sobre sexualidad. Es importante
promover la reflexión sobre sus emociones y acciones, y dar información veraz y
oportuna para que nuestros estudiantes puedan tomar mejores decisiones.