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“I.E.S.T.P. ESCUELA DE INGENIERÍA”

La biología del cerebro adolescente está diseñada para

aprender. Durante la segunda década de vida nos guiamos

de los ejemplos, por eso, la mayor cantidad de aprendizaje

viene del intercambio o la interacción con los demás. Por

qué algunas personas maduran muy temprano y otras muy

tarde, tampoco tiene explicación. Por eso, convertirte en

madre adolescente no hace que el lóbulo frontal se desarrolle

más rápido y, por tanto, seas más madura.

Otra característica interesante del Http/2 es que se trata de

un protocolo binario y multiplex, esto quiere decir que el
servidor es capaz de responder varias peticiones de los
clientes a la vez, evitando que las páginas se bloqueen. A la
par, usa menos conexiones, impidiendo que los servidores y
las redes se sobrecarguen.

Los diarios de Europa y Estados Unidos se han apurado en calificarlo como el robo

informático más grande de la historia. Una banda de delincuentes cibernéticos robó cerca
 de 1 000 millones de dólares desde finales de 2013 a un centenar de bancos en Rusia,

Europa del Este, China y Estados Unidos, según publicó primero The New York Times el

sábado último, basado en un informe de la empresa de ciberseguridad rusa Kaspersky Lab.

L
o s hackers usaron esta técnica en la cual se envían correos de una cuenta falsa,
pero esta vez no fue a los clientes sino a los trabajadores bancarios. Los mails
parecían de su propia institución financiera. Esos
correos infectaron sus computadoras con una forma de
malware llamada Carbanak, y les dieron a los ciberpiratas acceso a
la red interna. Enseguida emularon las acciones de
trabajadores encargados de las transferencias de fondos. Una vez que el empleado bancario
revisaba el mensaje se descargaba un archivo adjunto con códigos maliciosos y de esta
manera, y sin que el usuario lo sepa, el delincuente al otro lado obtenía el control de la
computadora.

EL CEREBRO

 Al nacer tenemos las neuronas que necesitaremos para vivir; a partir de ese momento desarrollamos nuevas
conexiones (como las que nos permiten asociar letras y sonidos). El 90% del cerebro se desarrolla hasta los 6
años y hacia los 13 tenemos el mayor número posible de conexiones neuronales ya establecidas; pero estas
comienzan a rivalizar entre sí y en el proceso van quedando las de mejor calidad. El cerebro humano es un
órgano acabado entre los 20 y 25 años.

 Durante la adolescencia, todas las conexiones innecesarias del cerebro siguen siendo desechadas. Después de
la pubertad, se desarrolla el sistema límbico, que regula las emociones humanas, y es influido por las
hormonas. En los adultos, en cambio, predomina la región parafrontal, responsable de funciones como la
planeación, la anticipación, el control de las emociones y el entendimiento de los demás.

 La biología del cerebro adolescente está diseñada para aprender. Durante la segunda década de vida nos
guiamos de los ejemplos, por eso, la mayor cantidad de aprendizaje viene del intercambio o la interacción con
los demás. Por qué algunas personas maduran muy temprano y otras muy tarde, tampoco tiene explicación. Por
eso, convertirte en madre adolescente no hace que el lóbulo frontal se desarrolle más rápido y, por tanto, seas
más madura.

Párrafo 6: Error ortográfico y gramática.

El londinense es muy poco hospitalario. La carestía de la vida, el tono ceremonioso que regula las relaciones se
opone a todo lo demás. Por otra parte, está demasiado ocupado con sus asuntos y no le queda tiempo para estar
de fiesta con sus amigos; no hace, por las tanto, invitaciones ni muestra de amabilidad sino por los motivos de
interés; es puntual en sus relaciones de negocios: la extremada longitud de las distancias impone la rigurosa
necesidad; el londinense se creería perdido en el concepto público si llegara dos minutos después de la hora
fijada para la cita. El londinense no tiene opinión de si o gustos que le sean propios: sus opiniones son las de la
mayoría elegante; sus gustos, aquellos establecidos por la moda.