Núcleo 1 Ficha 3

Lenguaje y Comunicación 1º básico

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¿Cómo son?
En esta ficha descubrirás cómo son algunos personajes y nombrarás sus
características.

Activo mi mente
1 Escucha o lee las adivinanzas y marca la respuesta.

No es cama, ni es león
y desaparece en
cualquier rincón.
¿Quién es? El camaleón.

Sin salir de su casa

por todos los sitios pasa.
¿Quién es? El caracol.

Del agua, tierra y aire soy.

Cuando de andar me canso,
si quiero vuelo
o si quiero nado.
¿Quién es? El pato.

Este animal,
del hombre es el mejor amigo.
A veces es cazador,
y en otras, un buen compañero.
¿Quién es? El perro.

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Leo y aprendo
2 Observa a una niña llamada Inés.

pelo largo

polera

pantalón azul

zapatillas

¿Cómo es Inés? Para responder, sigue los pasos.

Paso 1 Identifica a quién vas a describir.
¿Quién es? Es una niña llamada Inés.
Paso 2 Fíjate en sus características.
Tiene el pelo largo, usa polera, pantalón y zapatillas.

3 Escucha a Inés y comenta cómo es.

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4 Dibújate en tu cuaderno.

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5 Escucha y juega a leer.

El pirata piratón
Ángela Figueroa

En todo el mundo
no creo
que hubo un pirata más feo.
Le faltaba media oreja,
siete dientes y una ceja.
Estaba tuerto de un ojo,
el otro se le torcía;
y era tan cojo, tan cojo,
y era tan malo, tan malo,
que tenía… ¿Qué tenía?
¡Las cuatro patas de palo!
En Antología de poesía infantil.

6 ¿Quién es el pirata piratón?

Para responder, fíjate en lo que se dice del pirata: le falta media oreja, siete
dientes y una ceja. Es tuerto de un ojo y tiene cuatro patas de palo.

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7 Escucha y juega a leer.

El patito
Carlos Órdenes

El patito nada:
en sus blancas plumas
parece llevar
un mundo de espumas.
Va nadando alegre,
risueño y de prisa,
recibe caricias
de una niña brisa.
En Piedrecitas de colores.

8 ¿Quién es el patito? Marca.

Pienso sobre lo que aprendí

9 ¿En qué te fijaste para descubrir al patito?

patas plumas pico tamaño

10 ¿A quién podrías describir? Piensa en alguien, dibújalo y nombra sus

características.