Unidades Didácticas para la Escuela Multigrado. Lenguaje y Comunicación, 4º Básico. Nivel de Educación Básica, DEG. Ministerio de Educación Autora Alicia Salinas Álvarez Edición Beatriz González Fulle Diseño Irene Cepeda - Winnie Dobbs Ilustraciones Christian Lungenstrass Impresión

Registro de propiedad intelectual Nº 52949

Santiago de Chile, marzo 2006.

Primera clase

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Recuerda que el río lleva agua dulce en su cauce.
¿Y el mar? Si conoces el mar comenta a tus compañeros cómo es. Si no lo conoces, imagina cómo es y coméntalo con tus compañeros. Imagina que te invitan a conocer las profundidades del mar, ¿qué crees que encontrarás? (peces, tiburones, caballos de mar, sirenas, el rey del mar, sardinas, piedras de colores, tesoros, hadas, rayos de sol, princesas castigadas, brujas de agua) Responde de acuerdo al ejemplo: Yo imagino que encontraré estrellas de mar. Yo imagino que

Lenguaje y Comunicación r 4º Básico - 1a clase

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2 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .1a clase . ¿Sabes dónde queda Indonesia? Indonesia es un país que se ubica en el continente asiático y su capital es Jakarta.2 Ahora vas a leer un texto informativo llamado “Refugios secretos”. Un texto informativo proporciona datos específicos sobre un tema. ¿Sabes lo que es un refugio secreto? Es un lugar escondido donde se puede vivir sin que nadie sepa. El texto que vas a leer se trata de un refugio secreto que queda en Indonesia. ¿Sabes qué son los textos informativos? Recuerda que los textos informativos generalmente se basan en investigaciones realizadas con anterioridad. lo que permite conocer más detalles sobre él.

Comenta el texto con tus compañeros y responde: ¿En qué parte del mundo están estos “refugios secretos”? ¿Qué es lo que más te llamó la atención del texto? ¿por qué? ¿Por qué crees que estos animales tienen que defenderse tanto? Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .Lee el texto a continuación. Los erizos de fuego se destacan en cualquier profundidad porque el color de su caparazón es tan fuerte que pareciera que gritaran: ¡aléjense! Además de su color. TEXTO INFORMATIVO Refugios secretos En un refugio secreto de Indonesia vive un espinoso pez diablo. ese líquido les permite esconderse y alejarse rápidamente de sus enemigos. escapan de sus enemigos que son las ballenas. Esto le permite a los erizos nadar y desplazarse libremente comiendo algas. En ese refugio escondido del mar también es posible encontrar a cangrejos que poseen unos enormes “ojos falsos” que les sirven para asustar a sus peores enemigos con solo mostrar sus monstruosos ojos. en espera de una presa. Ellos. sus espinas provocan quemaduras al contacto porque las puntas están llenas de veneno.1a clase 3 . en solo segundos. Si se asusta. ¿Sabes cómo lo hacen? Echan un chorro de líquido negro por un orificio que tienen debajo de la cabeza. Pero más impresionante es lo que hacen los pulpos para defenderse. saca sus aletas amarillas brillantes llenas de espinas venenosas. los tiburones y las personas. Este pez diablo pasa la mayor parte del tiempo quieto y casi invisible sobre el fondo del mar.

Es asustadizo y tiene espinas venenosas.1a clase .3 Anota el nombre de los animales del texto y sus características. 4 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . NOMBRE CARACTERÍSTICAS Ejemplo: pez diablo.

4 Completa el organizador gráfico y comparte con el curso lo que aprendiste del texto leído. Pez diablo REFUGIOS SECRETOS Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .1a clase 5 . Tiene veneno en las espinas.

Completa este cuadro con las palabras que más te gustaron de los textos leídos y significados: PALABRAS SIGNIFICADOS 6 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .1a clase .

1a clase 7 .5 Escribe un resumen del texto “Refugios secretos”: En Indonesia hay un refugio secreto donde Lo que más impresiona es Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .

Reescríbelo aquí: 8 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .1a clase .

Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .Segunda clase 1 Responde las siguientes preguntas: ¿Conoces alguna especie animal que se haya extinguido o esté en peligro de extinción? ¿A qué crees que se deba? ¿Qué opinas de este problema? ¿Cómo podrías aportar a solucionar este problema? Vocabulario Extinción : desaparición.2 a clase 9 . Hábitat : lugar en el que vive una especie.

2 a clase .Observa la lámina y escribe lo que ves bajo el mar: ¿Qué hay bajo el mar? 10 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .

saca sus aletas amarillas brillantes llenas de espinas venenosas. los tiburones y las personas ¿Sabes cómo lo hacen? Echan un chorro de líquido negro por un orificio que tienen debajo de la cabeza. ese líquido les permite esconderse y alejarse rápidamente de sus enemigos. en solo segundos.2 a clase 11 . Pero más impresionante es lo que hacen los pulpos para defenderse. Esto le permite a los erizos nadar y desplazarse libremente comiendo algas. Comenta el texto con tus compañeros: ¿Qué te parece la vida en este “refugio secreto”? ¿Cuál de los animales te pareció más sorprendente? ¿Por qué? Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . Si se asusta. Este pez diablo pasa la mayor parte del tiempo quieto y casi invisible sobre el fondo del mar. sus espinas provocan quemaduras al contacto porque las puntas están llenas de veneno. Ellos. escapan de sus enemigos que son las ballenas. en espera de una presa. En ese refugio escondido del mar también es posible encontrar a cangrejos que poseen unos enormes “ojos falsos” que les sirven para asustar a sus peores enemigos con solo mostrar sus monstruosos ojos. Los erizos de fuego se destacan en cualquier profundidad porque el color de su caparazón es tan fuerte que pareciera que gritaran: ¡aléjense! Además de su color.Ahora lee el texto en silencio: Refugios secretos En un refugio secreto de Indonesia vive un espinoso pez diablo.

Si se asusta. Esto le permite a los libremente comiendo algas. ¿Sabes cómo lo hacen? Echan un chorro de líquido negro por un orificio que tienen debajo de la cabeza. sus espinas provocan quemaduras al contacto porque las puntas están llenas de veneno. los tiburones y las personas. saca sus aletas amarillas brillantes llenas de espinas venenosas. 12 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . Este pez diablo pasa la mayor parte del tiempo quieto y casi invisible sobre el fondo del mar. Los de fuego se destacan en cualquier profundidad porque el color de su caparazón es tan fuerte que pareciera que gritaran: ¡aléjense! Además de su color. escapan de sus enemigos que son las ballenas. en espera de una presa.2 a clase .Anota los animales que faltan en el texto leído: ? Refugios secretos En un refugio secreto de Indonesia vive un espinoso . En ese refugio escondido del mar también es posible encontrar a que poseen unos enormes “ojos falsos” que les sirven para asustar a sus peores enemigos con solo mostrar sus monstruosos ojos. Pero más impresionante es lo que hacen los para defenderse. ese líquido les permite esconderse y alejarse rápidamente de sus enemigos. Ellos. nadar y desplazarse en solo segundos.

2 Según el texto ¿cómo se defienden los animales en el fondo del mar de Indonesia? El pez diablo Los cangrejos Los erizos Los pulpos Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .2 a clase 13 .

3 Escribe un sinónimo para cada palabra destacada y luego escribe una oración utilizándolo. 14 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . Ellos en solo segundos escapan de sus enemigos que son las ballenas. Pero más impresionante es lo que hacen los pulpos para defenderse.2 a clase . los tiburones y las personas. El pez diablo pasa la mayor parte del tiempo quieto. En ese refugio es posible encontrar a cangrejos que poseen unos enormes “ojos falsos”.

2 a clase 15 . Los sustantivos comunes nombran a cualquier miembro de una misma clase. Observa las imágenes y escribe los sustantivos que aparecen escritos en ella.¡Para saber más! ¿Sabías que el sustantivo es la palabra que sirve para nombrar personas. distinguiéndola de las demás de su misma clase. distinguiendo entre los propios y los comunes: estrella Luis Carla flor pescado perro Erica Gaspar SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . Se escriben siempre con mayúscula. animales o cosas? Los sustantivos propios nombran a una individualidad.

Escribe dos sustantivos propios para cada uno de los siguientes sustantivos comunes: SUSTANTIVOS COMUNES SUSTANTIVOS PROPIOS mujer hombre ciudad río país perro 16 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .2 a clase .

imagino las cosas más locas. los pájaros que vuelan y el viento que sopla despacito. cuando tengo ganas. el ladrido de los perros y la voz de mi mamá. llamándome porque hace frío. En este refugio secreto.4 Lee el siguiente texto: Mi refugio secreto Alejandra Zúñiga 4º C Mi refugio secreto queda en la rama de un árbol. Desde ahí escucho como suenan las hojas que caen. Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . que me subo a un helicóptero y en él recorro cada una de las nubes que esperan en el cielo. por ejemplo.2 a clase 17 . Ahí me subo a mirar la copa de los otros árboles.

Imagina tu propio “refugio secreto”. Descríbelo aquí: ¡No olvides revisarlo y reescribirlo para la próxima clase! 18 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .2 a clase .

Tercera clase 1 2 Lee a tus compañeros el texto que creaste la clase anterior. ¿Te gusta leer o recitar poemas? ¿Cómo distingues un poema de una noticia. de una carta o de un afiche? ¿Qué autor de poesía chilena conoces? Si conoces a alguno de estos escritores escribe sus nombres. Responde las siguientes preguntas. Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .3a clase 19 .

hay estrellas de mar.3a clase . son fantasmas que arrullan desde el fondo del mar. cangrejos. Se oyen muchas historias en el fondo del mar. Y los peces pequeños y el feroz tiburón y los pulpos gigantes. de una inmensa ciudad. imagínate el caos. con corazas de sal. 20 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . Balada del fondo del mar Yolanda Reyes / Colombia No hay silencio profundo en el fondo del mar las criaturas marinas parlotean sin cesar. y hay delfines rosados que no paran de hablar.. sus lamentos profundos van volando hasta el sol. todos tienen su voz. Las ballenas ensayan sus canciones de amor. Hay medusas. Y los barcos hundidos. Imagina una selva con su ruido animal..Lee el poema en silencio. Las sirenas las cuentan con un triste cantar.

3a clase 21 .3 Responde por escrito: Según el poema leído ¿cómo es el fondo del mar? ¿Quiénes cantan canciones de amor? ¿Cuáles son los animales que no paran de hablar? ¿Te gustó el poema? ¿Por qué? Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .

y verso es el conjunto de palabras en una misma línea.. Las cuatro líneas juntas se llaman estrofa. versos.. verás que está separado cada cuatro líneas. 22 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .3a clase . ¡Para saber más! Si observas el poema leído. estrofa es el conjunto de varios versos. de una inmensa ciudad.Lee esta estrofa y explica con tus palabras lo que quiso decir la autora del poema: Imagina una selva con su ruido animal. Entonces. Analiza el poema y completa los espacios: El poema tiene Cada estrofa tiene estrofas. imagínate el caos.

Lenguaje y Comunicación r 4º Básico . Recuerda los animales que aparecen en el poema “Balada del fondo del mar”. animales o cosas se llaman sustantivos.3a clase 23 . y las palabras que indican acciones se llaman verbos. Anótalos a continuación y agrégales una característica.Subraya en el poema los nombres de los animales que aparecen. NOMBRE DEL ANIMAL CARACTERÍSTICA ¡Para saber más! Recuerda que las palabras que nombran personas.

4 Escribe palabras extraídas del poema leído en un organizador gráfico . PALABRAS QUE INDICAN ACCIONES QUE SIRVEN PARA NOMBRAR 24 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .3a clase . Mar – cesar – selva – animal – hablar – cangrejos – sal – imagina – tienen – ciudad – volando – arrullan.

Evaluación 25 . Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .Evaluación 1 Vuelve a leer los textos y anota las diferencias y semejanzas en el siguiente cuadro: “REFUGIOS SECRETOS” DIFERENCIAS “BALADA DEL FONDO DEL MAR” SEMEJANZAS 2 p.

sangría estrofas líneas espacios 2 p. B. D. C. 26 Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .Evaluación . D. B. C. un afiche un poema un texto informativo un cuento La palabra “caos” en el poema “Balada del fondo del mar” se puede reemplazar por: A. D.2 Marca con un círculo la respuesta correcta: El texto “Refugio secreto” corresponde a: A. desorden profundo enorme tranquilo En el poema leído. las cuatro líneas juntas se llaman: A. C. B.

Evaluación 27 . Lenguaje y Comunicación r 4º Básico .3 Elige uno de los dos textos leidos y escribe tu opinión: De los dos textos yo elijo porque Reescribe tu texto aquí: 2 p.

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