CUESTIONARIO

INSTRUCCIONES: Responda el cuestionario. Puede respaldar sus respuestas al menos con

una fuente bibliográfica o científica. Luego enviarlo al correo mvasquez@unibagua.edu.pe
hasta el día jueves 20 de abril a las 23.59 horas. Toda transcripción literal del contenido de
la norma legal, equivale a (0 pts.)
1. Argumente ¿Cuál es el objeto de la Ley N° 29735 y la cuarta disposición
complementaria contenida en la misma ley? (1.5 pts.)
Ley N° 29735. Según el CRI (CENTRO DE RECURSOS INTERCUKTURALES). Ley que
regula el uso tiene como objeto la, preservación, desarrollo, recuperación,
fomento y difusión de las lenguas originarias del Perú. Esta norma tiene como
objetivo precisar el alcance de los derechos y garantías individuales y colectivas
establecidas en la Constitución en materia lingüística. Plantea diversas medidas
para que el Estado implemente los derechos lingüísticos, entre ellas, define la
Política nacional para la promoción, conservación, recuperación y uso de las
lenguas originarias.
2. Argumente ¿En qué consiste los artículos 9°, 10°, 15° y 16° de la Ley N° 29735? (2
pts.)
ARTÍCULO 9: IDIOMAS OFICIALES
Los idiomas oficiales, además del castellano, lenguas Originarias en distritos,
provincias o regiones deben predominar, conforme al Registro Nacional de
Lenguas Originarias.
ARTÍCULO 10: CARÁCTER OFICIAL
El que una lengua sea oficial o originaria, en un distritos, provincia o region,
significa que esta se debe implementar progresivamente en sus esferas de
actuación pública, dandole el mismo valor jurídico y prerrogativas que el castellano
como una lengua originaria oficial, cuando esta al tener reglas de escritura, tiene
ambos el mismo valor legal y pudiendo en cualquier instancia administrativa de la
lengua de predominio.
ARTÍCULO 15: USO OFICIAL
El Estado promueve el estudio de las lenguas originarias del Perú, procurando
reforzar su uso en el ámbito público. Las entidades públicas y privadas que prestan
servicio al público deberán implementar de modo progresivo, programas y
políticas de capacitación, para que en las zonas del Perú donde predonime una
lengua originaria así como sus funciones y servidores públicos. Las entidades
públicas implementan la información adecuada de las normas legales de su ámbito
de los integrantes de los pueblos originarias, así mismo Tambien difundir las
normas que benefician a las comunidades.
Estos 3 puntos del artículo 15, hablan sobre que los educandos que poseen una
lengua originaria nativa tienen derecho a recibir una educación intercultural
bilingue en todos los niveles de sistema. Tambien nos habla sobre la igualdad de la
lengua originaria y el idioma castellano, que esta a su vez debe implementarse en
 los lugares públicos dandole el mismo valor jurídico que el castellano. Las
entidades publicas y privadas, donde predomine esta lengua, así mismo Tambien
difundir las normas que benefician a las comunidades.
ARTÍCULO 16: Este promueve la enseñanza de las lenguas originarias en la
educación primaria, secundaria y universitaria, siendo esta obligatoria en las zonas
en que son predominantes, implementada mediante programas, planes,
programas y acciones de promoción y recuperación de estas lenguas originarias.
Estos artículos tienen como propósito que las personas puedan usar con libertad
su lengua maternal así como se debe exigir ser aprendidas y conservadas en los
espacios públicos y privados y en la atención de los servivios de salud, educación y
justicia, entre otros. Para el fin prevé que estas favorezcan en el bien común con
todas las institutiones.

3. Explique sobre el artículo 48° de la Constitución Política del Perú y la Ordenanza

Regional N° 434-2018-GRA. (1.5 pts.)
El artículo 48, hace referencia a que en la actualidad y gracias a esta ley, los idiomas
oficiales como el castellano y las lenguas aborígenes también son idiomas oficiales. Esto es
muy importante porque así se puede ayudar a preservar idiomas que ya estan dados por
perdidos. Hace que nuestros hermanos originarios se sientan respaldados y apollados por
el Estado para que así no tengan miedo a expresarse y hagan valer sus derechos.

4. ¿Qué opina sobre la Política Nacional de Lenguas Originarias, Tradición Oral e

Interculturalidad? (1 pt.)
Considerando el decreto supremo N°001-2028 MINEDU, en el numeral 19 del artículo 2 de
la Constitución Política de Perú, señala que toda persona tienen derecho a su identidad
étnico y cultural. El Estado protégé la pluralidad étnica y cultural de la nación.
Para los pueblos indígenas, las lenguas no son unicamente símolos de identidad y
pertenencia a un grupo, sino también vehículos de valores étinicos, preservarlas a su vez
Es esencial para la preservación de la herencia común de la humanidad. El
Ministerio de Cultura para brindar atención en la lengua predominante de la zona
a sus asegurados Brinda atenciones en los centros de salud, utiliza y exige a sus
trabajadores aprender los idiomas originarios para una eficaz atención.

5. Argumente sobre el uso oficial de las lenguas indígenas y el mapa etnolingüístico,

contenido en el D.S. 009-2021-MC. (1.5 pts.)
Esta norma promueve y protégé los 48 lugares originarios que habian más de 4
millones. De ciudadanas y ciudanados en el Perú. Es decir dar aproximadamente
16% de la población nacional según el INEI, tiene como primera lengua un idioma
originario, sea de la zona Andina o Amazonicas, las lenguas de mayor predominio.
Así mismo el poder judicial cuenta con traductores capacitados en 12 lenguas
indígenas para que asi esta pueda intervenir en procesos judiciales.
 DESARROLLO

(Escoja una de las preguntas y prepárece para argumentar y defender sus ideas en el aula durante
la hora de práctica, frente a sus compañeros). (2.5 pts.)