Empatía para resolver

Actividad 8. Problemas Locales pero también

globales

Docente:
MBA. Ma. Guadalupe Sulser Valdés.

Fecha: 05/07/2020
EVIDENCIA : Fotografías de la indisciplina de las personas ante la
pandemia
En las siguientes fotografías tomadas en las calles del centro de la ciudad de
Aguascalientes, se pudo observar la indisciplina de las personas ante la
pandemia, si bien el virus de COVID-19 es un problema delicado en mi localidad,
el mundo no queda exento de este problema gracias al nivel de propagación que
presenta, pude observar al salir en mi vehiculó que la mayoría de las personas no
traen cubre bocas, ni las más mínima protección, salen en grupos, platican entre
ellas y suben al transporte público sin ninguna protección entre otras que se
relatan más adelante, observando las noticias pude ver que el aumento de casos
de COVID-19 ha tenido un grado importante desde la nueva normalidad y al estar
dando vueltas desde mi vehículo en esta zona pude observar las personas que
estaban en calles del centro de mi localidad y analizar su comportamiento y las
situaciones, obtuve como resultado el fondo del problema, que es la indisciplina de
las personas, y en estas fotografías se plasma un poco el comportamiento que yo
personalmente pude ver.

 Acude con un cuaderno a una plaza pública de tu comunidad, hospital,

carretera, banco, restaurante, etcétera, para tratar de identificar situaciones
que puedan estar afectando la calidad de vida de las personas. Para ello,
graba o escribe (o ambas) todo lo que llame tu atención sobre cómo se
llevan a cabo procesos, cuáles son las formas de interacción en el lugar
que observas; realiza dibujos que te permitan recordar la realidad que te
encuentras observando, describe el sonido que te rodea, analiza cuáles son
los olores que predominan en el lugar en el que estás y anota todo aquello
que más adelante te pueda ayudar a comprender el context
Ideas que se identificaron al acudir al CENTRO DE LA CIUDAD DE
Aguascalientes

Indisciplina por las personas ya que no usan cubre bocas

1. Hay niños en la calle

 2. Indisciplina en las personas ya que se suben al transporte público sin
ninguna protección
3. Personas sentadas en las bancas comiendo una botana.
4. Personas en grupo platicando.
5. Indisciplina en las personas ya que no usan gel anti-bacterial.
6. Negocios cerrados

LLUVIA DE IDEAS:

Indisciplina
Incredulidad de
las personas Crisis
ante la
económica
pandemia

Problemas Observados

1. Indisciplina por las personas

ya que no usan cubre bocas
2. Hay niños en la calle

Ignorancia
3. Indisciplina en las personas

Desempleo
ya que se suben al transporte
público sin ninguna protección
4. Personas sentadas en las
bancas comiendo una botana.
5. Personas en grupo
platicando.
6. Indisciplina en las personas
ya que no usan gel
antibacterial.
7. Negocios cerrados

Actitud
retadora
Falta de
educación Aumento de
caso de
COVID-19
 3. Revisa cuidadosamente la lluvia de ideas y encierra en grandes temas las
palabras. Por ejemplo, accesibilidad, costo, funcionalidad, etcétera.
EN ESTE EJERCICIO ENCERRE Y RELLENE CON COLOR AZUL LAS
PALABRAS.

LLUVIA DE IDEAS:

Indisci
Desempleo
plina Crisis
económica
Falta de
educación
Problemas Observados

8. Indisciplina por las personas

ya que no usan cubre bocas
9. Hay niños en la calle
10. Indisciplina en las personas
ya que se suben al transporte
público sin ninguna protección
11. Personas sentadas en las
bancas comiendo una botana. Ignoranc
Incredulidad
12. Personas en grupo

13.
platicando.
Indisciplina en las personas ia
de las ya que no usan gel anti-
bacterial.

personas ante 14. Negocios cerrados

la pandemia

Aumento
de casos
de
Actitud
COVID-19
retadora
4. Selecciona el tema que más palabras tenga y comienza a escribir una
posible formulación del problema. Para ello, cuestiónate lo siguiente: ¿Qué
problema puede representar a todas estas palabras?

Formulación del problema

El problema que puede representar el conjunto de palabras, es:

“El aumento de casos de COVID-19 ante la indisciplina e incredulidad de las

personas”.

5. Escribe cuál sería la formulación del problema que identificaste y

completa con la información que tienes en el formato “Problem Statement
Sketch” del Toolkit.

PROBLEM STATEMENT SKETCH