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GUÍA DE EJERCICIOS
CÁLCULO I
La Paz - Bolivia
I - 2023
Índice general
3. Limites y Continuidad 19
3.1. Aproximación de funciones entorno de un punto de acumulación: . . . . . . . . . 19
3.2. Conceptos de límite: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
3.3. Propiedades de límite: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
3.4. Límites basicos y cálculo de límites: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
i
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
5. Aplicaciones de la derivada 39
5.1. Teorema del Valor Medio y sus aplicaciones: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39
5.2. Condiciones de primer y segundo orden en optimización: . . . . . . . . . . . . . . 40
5.3. Series de Taylor para funciones: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 41
5.4. Problemas de aplicación: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5.4.1. Interpretación Geometrica de la derivada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
5.4.2. Máximos y Mínimos locales y globales . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
5.4.3. Funciones crecientes y decrecientes y la relación con la derivada: . . . . . . 44
5.4.4. Regla de L’Hopital: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
ii
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
iii
CAPÍTULO 1
1
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
a y b tales que ma + nb = 1
8. Escriba la expansión decimal correspondiente a los números racionales siguientes y determine,
23
en cada caso, el bloque de dígitos que se repite: a) 7
, b) − 57
4
y c) 2491
990
9. Exprese como un cociente los números racionales cuyas expansiones decimales son:
R = 1,28288288828888 · · · y W = 12.253
2
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
−1
a) −0 = 0 b) −(−a) = a c) (a−1 ) =a
−1
d) 1 =1 e) (−1)a = a
3. Aplicando los axiomas de los números reales demostrar los siguientes incisos
a) Si x + z = y + z, entonces x = y b) Si x − z = y − z, entonces x = y
x y
c) Si xz = yz con z 6= 0, entonces x = y d) Si z
= z
con z 6= 0, entonces x = y
1 a
a) Si ab = 1, entonces a = b
b) Si c
= cb , entonces a = b
a) x2 − 3x + 2 = 0 b) x2 + 4x − 5 = 0
c) x2 − 4x − 21 = 0 d) 2x2 − x − 10 = 0
a) x2 − 4x + 1 = 0 b) x2 + 4x − 4 = 0
c) 5x2 + 3x − 2 = 0 d) 5x2 − 3x − 2 = 0
x2 + y 2
x−y x+y xy x+y
+ +1 =
x+y x−y 2xy x + y2
2 x−y
12. Demuestre que
bc ac ab 2abc
+ + + =1
(a + b) (a + c) (b + c) (b + a) (c + a) (c + b) (a + b) (a + c) (b + c)
13. Simplificar la expresión
3
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
x2 x2 − 2
1 + 1
1− 1 1− 1
x2 + x x2 − x
1
x+ x 1
x− x
14. Determine los valores de a y b de modo que para todo x ∈ R tal que x 6= −4 y x 6= 3 implica
6x−2 a b
que x2 +x−12
= x+4
+ x−3
a) 3 + 2 = 5 b) 3 (2) = 6 c) 4 (2−1 ) = 2
d) 5 − 3 = 2 e) (4) (3) (2−1 ) − 2 = 4
2. Usando exclusivamente los axiomas de los reales y mencionándolos claramente cada vez que
los use, demuestre las propiedades siguientes. Si ocupa alguna otra propiedad entonces deberá
demostrarla indicando los axiomas que use en ello.
a) Para todo x, y ∈ R. Si x, y 6= 0, entonces (x + y) (x−1 y −1 ) = x−1 + y −1
b) Para todo x, y ∈ R. Si x, y 6= 0, entonces (xy)−1 = y −1 x−1
c) Usando el inciso b), demostrar que para todo a, b, c, d ∈ R. Si d, b 6= 0, entonces
4
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
para ello note en primer lugar que la igualdad del lado izquierdo permite deducir que
x2 z 2 + y 2 w2 = 2xwyz
Luego, vea que este último implica que xz = yw. Finalmente, de la igualdad anterior deduzca la
conclusión
5. Sea C un conjunto de números reales que satisface los siguientes propiedades (axiomas):
(A1) 2 ∈ C
(A2) Si x ∈ C, entonces (3x + 1) ∈ C
(A3) Si x, y ∈ C, entonces (x + y) ∈ C
(A4) 3 ∈
/C
demuestre entonces las siguientes propiedades indicando qué axiomas, ya sea de los números reales
o de los recién mencionados, utiliza:
a) 9 ∈ C b) 1 ∈
/C
c) Si 5 ∈ C, entonces 22 ∈ C d) Si x ∈ C, entonces −x ∈
/C
e) Si x, y ∈ C, entonces (3x + 1 + 3y) ∈ C
6. Sea C un conjunto de números reales que satisface los siguientes propiedades (axiomas):
(A1) 3 ∈ C
(A2) Si x ∈ C, entonces (3x + 1) ∈ C
(A3) Si x, y ∈ C, entonces (x + y) ∈ C
(A4) 7 ∈
/C
demuestre entonces las siguientes propiedades indicando qué axiomas, ya sea de los números reales
o de los recién mencionados, utiliza:
5
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
a) 1 ∈
/C b) Si x, y ∈ C, entonces (3x + 2y + 4) ∈ C
z
c) Si x, y ∈ C, entonces (4 − x − y) ∈
/C d) Si (3y + z + 4) ∈
/ C, entonces y ∈
/Co 2
∈
/C
e) No existe x ∈ C tal que 3 (2x − 1) = 39
6
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
p) Al multiplicar dos números reales cuya resta no sea 0, se obtiene siempre un número
estrictamente negativo
q) Al multiplicar dos números reales cuya resta no sea 0, es posible obtener un número
estrictamente positivo
r) El inverso multiplicativo de un número real estrictamente negativo es un número estricta-
mente positivo
s) El inverso multiplicativo de un número real estrictamente positivo es un número estricta-
mente positivo
t) Al multiplicar un número estrictamente positivo por su inverso multiplicativo, se obtiene
un número estrictamente positivo
a a+c c
< <
b b+d d
4. Demostrar que si a < a < b y 0 < c < d, entonces
a+b c+d ac + bd
<
2 2 2
Sugerencia: Para iniciar observe que b−a , d−c
2 2
y su producto son números reales positivos
5. Si a, b y c son números reales positivos, entonces demuestre que a2 + b2 + c2 > ab + bc + ac y
que (a + b) (b + c) (a + c) > 8abc
a b
6. Demostrar que si a, b > 0, entonces 2 ≤ b
+ a
1 1 1
+ 1b + 1
4 ≤ (a + b) a
+ b
y 9 ≤ (a + b + c) a c
7
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
ab (a + b) + bc (b + c) + ac (a + c) > 6abc
8. Demuestre que
1 1
x3 + ≥ x 2
+
x3 x2
para todo x > 0. ¿Cuándo se cumple la igualdad?
9. Demuestre que si a, b y c son números reales fijos con a > 0, el menor valor del polinomio
2
cuadrático P(x) = ax2 + 2bx + c es ac−b
a
. De saberse que P(x) ≥ 0 para todo número real x, ¿qué
podría concluirse de los coeficientes de a, b y c?
1
10. Demuestre que si x < 0, entonces x + x
≤ −2
11. Determinar el conjunto
{x ∈ R : (x + 1) (x − 2) > 0}
x ∈ R : 2x2 − x − 15 < 0
m ∈ R : mx2 + (m − 1) x + (m − 1) < 0; ∀x ∈ R
15. Mediante los axiomas y propiedades de la relación de orden resolver las siguientes desigualdades
x
a) −5 + x < 3x + 1 < 7 + x b) x+2
<3
2x−3 2x−1
c) 3x−5
<3 d) 3x+1
≥2
x2 +4x−12
16. Resuelva la desigualdad x2 −6x+8
≤ −1
3 2
x −6x +12x−8
17. Resuleva la desigualdad x−2
≤ 0
8
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
x2 − x ≤ 0
x3 − x2 + 2x ≥ 0
1 1
21. Demostrar que, si 4
< x
< 12 , entonces 1
11
< 1
2x+3
< 1
7
23. Demostar
p p
a) x2 + y 2 < x + y b) x < x2 + y 2 + y
x+y
24. Si 0 ≤ x ≤ π, 0 ≤ y ≤ π demostrar que senx + seny ≤ 2sen 2
9
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
e) x |y| ≤ |xy|
2. Demostrar que si y está entre x y z si y sólo si |x − y| + |y − z| = |x − z|
3. Demostrar que si a < x < b y a < y < b, entonces |x − y| < b − a
4. Resolver las siguientes desigualdades
x2 −2x−3 x2 −5x+6
a) x2 −4x+3 ≤ 5 b) x2 −11x+30 < 2
2 −5x+6 2 −5x+6
c) xx2 −11x+30 =2 d) xx2 −11x+30 >2
5. Si f(x) = |x − 2| + |1 − 2x|, determine una expresión para f(x) que no contenga valores absolutos
6. Si x = 8a + 4b − 3, y = 5a + 13b + 4, 20,84 < a < 20,85 y −5,64 < b < −5,63 determinen los
números k y m tales que
|x + y| < k y |x − y| < m
|x − a1 | + |x − a2 | + · · · + |x − an | ≥ y
10
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
n o
d) Determine el conjunto A = x ∈ R : d(x, 1 ) ≤ 3
2
e) Determine el conjunto A = x ∈ R : d(x,−4) < 5
f ) Dados x0 , r ∈ R, determine el conjunto A = x ∈ R : d(x,x0 ) < r
10. a) Sea A el conjunto solución de la inecuación |x| ≤ |x − 1| y sea B el conjunto solución de la
inecuación |4x − 2| > x (1 − 2x). Determine los conjuntos A y B como también A ∪ B y A ∩ B
b) resuelva la desigualdad
|x − 2| + |2x + 11| 1
<
(x − 2) |x + |x − 2|| 2
c) Determine el conjunto solución de la desigualdad
2
x + 3x + x |x + 3| + x2 ≥ 7 + 1 + x2
|x2 − 2x + 1|
≤1
|x2 − 3x + 2|
e) Determine el conjunto solución de la desigualdad
2
x − 2x + x |x + 3| ≥ 3
11
CAPÍTULO 2
12
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
x
p) Si f(x) = x−1
, entonces el dominio más grande posible de f consiste de todos los números
reales excepto el 0
x+1
q) La función f(x) = 1−|x|
no posee ceros
x+1
r) La función f(x) = 1−|x|
es impar
x+1
s) La función f(x) = restringida a (−∞, 1) es constante
1−|x|
2
√
t) La función f(x) = (x − 4) 1 − x2 posee dominio acotado
√
u) La función f(x) = (x2 − 4) 1 − x2 es par
√
v) La función f(x) = (x2 − 4) 1 − x2 es periódica
w) Toda función periódica es par
x) La suma de funciones periódicas de igual periodo, es periódica
y) Los ceros de f + g son los ceros de f intersectados con los ceros de g
z) Los ceros de f g son los ceros de f unión con los ceros de g
2. Sea f(x) = 6x2 − x − 5, entonces determinar la paridad, ceros, crecimiento e inyectividad de las
siguientes funciones
√
1+|x|
(−1) 1 − x2 si − 1 ≤ x ≤ 0
3. Considere la siguiente función f(x) = x−1 1
|x|−1
si 0 < x ≤ 2
1
si x < −1 o x > 1
|2x−1| 2
a) Determinar el dominio de la función
b) Estudiar el crecimiento de la función
c) Estudiar la paridad
d) Determinar los ceros e intersección con el eje OY
13
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
x+1
4. Sea f : R − {−1, 1} → R tal que f(x) = |x|−1
14
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
15
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
ax2 + 2xa
si x ≤ a
11. Determinar el valor de a tal que la regla de correspondencia f (x) =
x+2 si x ≥ a
sea una función y gráficar
12. Gráficar las siguientes funciones:
4 si x < −3
2 − |x − 3|
si − 3 < x < 1
a) f(x) = b) g(x) = |x2 + x − 2| si − 3 ≤ x ≤ 1
1 + 2x − x2
si x ≥ 1
1−x
si x > 1
|2x + 1| si x ≤ 0
|2x + 3| si x < −1
√
c) h(x) = x2 + 1 si 0 < x < 3 d) i(x) = 1 − x2 si −1≤x≤1
−4
si x ≥ 3 |x − 3|
si x>1
16
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
3. Determine los intervalos en los cuales las funciones tgx, secx, cscx y ctgx tienen función inversa
√
4. Demuestre que |asenθ + bsenθ| ≤ a2 + b2 para cualesquiera a, b, θ ∈ R
5. De un pastel circular de radio R se corta un sector de ángulo central θ y se coloca en un plato
de radio r. Expresar r como función del ángulo θ y dibuje su gráfico, suponiendo que r es el radio
17
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
1
a) tg arccos 2
b) sec (arctg2)
18
CAPÍTULO 3
Limites y Continuidad
a) f(x) = ln x1 1
b) f(x) = sen x
x2 −4x+4 x+2
c) f(x) = x2 −4
d) f(x) = x2 −x−2
x2 −1
2. Sea f(x) = x−1
¿Qué sucede con los valores de f(x) si x esta cada vez más proximo de 1?
3. Si f es una función tal que limf(x) = 7, entonces podemos asegurar que f(3) = 7
x→3
3x −1
4. Considere la función f(x) = x
, utilice una calculadora para completar la siguiente tabla
19
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
2−x si x < 2
f(x) = x−2 si 2 < x < 3
10 − x2
si x ≥ 3
y luego determine los siguientes límites o establesca que no existen a) limf(x) , b) limf(x) , c) limf(x)
x→2 x→3 x→1
y d) limf(x)
x→5
a) Dibuje la gráfica de f
b) ¿Existe limf(x) ?
x→2
c) ¿Existe lim3 f(x) ?
x→ 2
d) ¿Para que alores de c existe limf(x) ?, ¿Cuál es el valor del límite en los casos en que existe?
x→c
20
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
2. Si limf(x) = A, limg(x) = B y f(x) 6= A para todo x 6= a en algún intervalo abierto que contiene
x→a x→a
al punto a, entonces limg(f(x) ) = B
x→a
3. i) Si lim+ f( 1 ) existe, entonces lim f(t) = lim+ f( 1 )
x→0 x t→∞ x→0 x
2 −mx+3x−3m
2. Hallar los valores de m tales que lim x x−m
= m2 − 27
x→m
21
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
3 −2a2 x+ax2
3. Hallar el valor de a (a > 0), sabiendo que lim x 2ax+x2
= 2a − 5
x→1
x2 −1
4. Si lim ax2 +2x+b = L con L 6= 0, calcular el valor de a + b
x→1
◦g)(x+1)
5. Si f (x) = x − 2 y g(x + 1) = x2 − x determinar lim (f
(g◦f )(x+2)
x→2
f (x) g(x) f (x)
6. Sabiendo que lim 1−x 3 = 4 y lim 1−x2 = −6 determinar lim g(x)
x→1 x→1 h x→1 i
3 +1
7. Hallar las constantes k y b que satisfacen lim kx + b − xx2 +1 =0
x→∞ h i
3
8. Hallar las constantes k y b que satisfacen lim kx + b − x2x+1 = 0
x→∞
√ √ √ √
3
a) lim x x−x+ x−1
x−1
b) lim 3− √5+x c) lim x−6+2
3
x→1 1− 5−x
x→4 x→−2 x +8
√
3 x+√x−2 √ 2 √
d) lim x−1 e) lim √
x−4
4 x−2 f ) lim x√−x−1
x
x→1 x→16 x→1√
√
n √
3 3 2 √
−4 3 x+4
g) lim m√x−1
x−1
donde n, m ∈ Z+ x+7−2
h) lim √x+7− √
8
i) lim x(x−8) 2
x→1 x→1 x→8
√ √
3 √ √
n x− √ na
j) lim x+2−
√
4
x+20
x+9−2
k) lim 2+ √1−x−3
3x l) lim x−a con a >0
x→7 x→−8 x→a q
√ √
√ √
3 x+ √
h i 4x x+ x+ x
j) lim x+
p
i) lim x − (x + a) (x + b) √
2x+1
k) lim √
x+1
x→∞ x→∞ h x→∞ √
√ √ 3√ 2√
i
x2 +4
l) lim x2 + 2 − x2 − 4 m) lim 1− x − 1− 3 x n) lim x+4
x→−∞ x→1 x→∞
√ √ √
q) lim x 1 − 3 1 − xa
√ p
o) lim x2 + x − 1 − 3 x3 + 4x2 + 1 p) lim 3
x− 3x−1
x→∞ x→∞ √ x→∞
√ √ 2x2 +1
√
r) lim x4 − 5x2 − 3 − x4 + 15x2 − 5 s) lim x+3
t) lim 4 x4 − 1 − x4
x→∞ x→−∞ x→∞
22
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
|x|
si x ≥ 0 6x − x2
si x < 2
a) f (x) = b) f (x) =
x3
si x < 0 2x2 − x − 3
si x ≥ 2
1 − x2 si x ≤ 1
x3 −2x2 −5x+6
si x < 3
x−3
c) f (x) = √ d) f (x) = 1 si 1 < x ≤ 2
x+1−1
si x ≥ 3
x+2
|x − 2|
si x > 2
x−2 2x|x−1|
e) f (x) = |x−2|
f ) f (x) = 1−x
xsenx 6
g) f (x) = |x|
h) f (x) = 1 para x0 = 0
4+e− x
23
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
x2 −2x+3
senx
x √ 1
a) lim x2 −3x+2
b) lim x 1 − 2x c) lim (1 − sen3x) 2x
x→0 x→0 x→0
x3 +2x+3
x2 +2 2 x−1
−1 x+1
√ 3
d) lim x3 +4
e) lim xx2 +1 f ) lim 1 + x2 sen−1 (x2 )
x→∞ x→∞ x→0
1
p √ 12
1 2x x
g) lim (cosx + senx) x h) lim 1 − 3x i) lim 2 − cosx
x→0 x→∞ x→0
tgx 1 √ 1√
j) limπ (senx) k) lim (cosx) senx l) lim 3 1 + sen3x sen 3x
x→ 2 x→0 x→0
m
q x
m) lim (ex + x) x n) lim cos 2π x
x→0 x→∞
x+a x
2. Determinar el valor de a de modo que lim x−a
=4
x→∞
f (x+2)
2. Si lim√ = 8 y lim g(x+2)
x
f (x)
2 −4 = 3 determinar lim g(x)
x→−2 −2x−2 x→−2 x→0
√ q
f (a+x)
3. Si lim √a+x−√b+x = 12 b + x y lim √ 3
g(a+x)
√
b+x− 3 a+x
= 9 3
(b + x)2 determinar lim fg(a+b+x)
(a+b+x)
a→b a→b a→0
24
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
5. Dibuje la gráfica de una función f que cumpla simultáneamente las siguientes condiciones
6. Dibuje la gráfica de una función f que cumpla simultáneamente las siguientes condiciones
7. Expresar el área bajo la curva y = x2 + 2 sobre el intervalo [0, 2] como un límite y calcúlelo,
dibuje la situación
8. Expresar el área bajo la curva y = 16 − x2 sobre el intervalo [0, 4] como un límite y calcúlelo,
dibuje la situación
25
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
x
a) f(x) = x2 − 3x + 1 en a = 3 b) f(x) = x2 −1
en a = 2
√ 2x + 1 si x ≤ 2
c) f(x) = x − 2 en a = 3 d) f(x) = en a = 2
x2 + 1
si x < 2
x3 − 3
si x > 1 −3x + 1
si x ≥ −1
e) f(x) = en a = 1 f ) f(x) = en a = −1
−2x
si x ≤ 1 3−x
si x < −1
2x + 3
si x > 2
g) f(x) = en a = 3
x2 + 1
si x < 2
2. En los soguientes ejercicios determine el intervalo en donde la función es continua
26
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
continua en su dominio
x
√
16−x2 −4
si − 4 ≤ x < 0
6. Determinar los valores de a y b para que la función f(x) = ax + b si 0 ≤ x ≤ 1 sea
x33 −3x+2
2 si x > 1
2x −3x +1
continua en su dominio
7. Analice la continuidad en cada punto del dominio de las siguientes funciones
p p
a) f(x) = x − [x] b) f(x) = [x] + x − [x]
c) f(x) = x1 d) f(x) = 11
[x]
0 si x ∈ Q
8. Demuestre que la función f(x) = es continua solamente en x = 0
x si x ∈ (R − Q)
9. Analice la continuidad en cada punto de su dominio de la función
18x−2x2
x2 + |9−x2 |
si x 6= 3, −3
f(x) = 11 si x = 3
7 si x = −3
2. Sea f : [a, b] → R una función continua tal que f(x) > 0 para todo x ∈ [a, b]. Pruebe existe
a > 0 tal que f(x) ≥ a para todo x ∈ [a, b]
27
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
Demuestre que f es continua en los puntos irracionales y discontinua en los puntos racionales
9. Sean f(x) y g(x) dos funciones continuas en el intervalo [a, b], entonces la función
h(x) = max f(x) , g(x)
es continua
28
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
0 f(b) − f(a)
f(c) =
b−a
4. Sea f : [a, b] → R y g : [a, b] → R continua en [a, b] y derivable en (a, b), entonces existe c ∈ (a, b)
tal que
0 0
f(b) − f(a) g(c) = g(b) − g(a) f(c)
5. Sea f : [a, b] → R continua en [a, b] y derivable en (a, b) tal que f(a) = f(b) , entonces existe
0
c ∈ (a, b) con f(c) =0
29
CAPÍTULO 4
b) ¿En que punto la gráfica de f(x) = x3 + 2x2 + 1 tiene pendiente igual a cero?
2. Determinar la variación de la pendiente de la recta tangente a la parábola y = x2 con respecto
a la variación de la abscisa del punto de tangencia en el punto (2, 4)
3. Encuentre los puntos sobre la curva y = x3 en los que su recta tangente es perpendicular a la
recta tangente a la curva y = x2 + 4 en el punto (−1, 5)
4. Considere la gráfica de la función f(x) = x2 + x − 1 determine la ecuación de la recta tangente
a la gráfica de f que contiene el punto (6, 0)
5. El cono circular recto generado al rotar la recta y = x alrededor del eje de las ordenadas se
cm
llena con agua a razón de 2 seg . Determinar la velocidad con que aumenta el nivel del líquido en
el cono, medido sobre la pared del cono, cuando se han vertido 100cm2 de agua
m3
6. Una esfera elástica se infla con aire a razón de 2 min . Describa con qué velocidad aumenta el
área de la esfera si en t = 0 su volumen era igual a 50m3 . ¿En cuánto tiempo el área de la esfera
será igual al doble de su área inicial?
30
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
3. Demuestre que la función f(x) del inciso c) de la pregunta anterior es derivable en todos los
números reales, pero que es discontinua en x = 0
4. Suponiendo que f(x) es derivable en el punto x = a, determine el límite en los casos siguientes
an f(x) −xn f(a)
f
a) lim √x−1 √a f(x) − 1 para a > 0 b) lim x−a
para n ∈ N
x→a (a)
x→a
c) lim f(a+ 1 ) + f(a+ 2 ) + · · · + f(a+ n ) − nf(a)
n→∞ n2 n2 n2
π−12
5. Determine la derivada de la función f(x) = sen g(x) + 2 en el punto x = 3 si g(3) = 6
y
0
g(3) = −4
6. Sea f : R → R con f(0) = 1 y tales que para cualesquiera x, h ∈ R, satisface
0 00
Calcular a) f(2) , b) f(2) y c) f(2)
31
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
Teorema (del valor medio de Cauchy) Sean f : [a, b] → R y g : [a, b] → R continuas en [a, b] y
derivable en (a, b), entonces existe c ∈ (a, b) tal que
0 0
f(b) − f(a) g(c) = g(b) − g(a) f(c)
Teorema (de Rolle) Sea f : [a, b] → R continua en [a, b] y derivable en (a, b) tal que f(a) = f(b) ,
0
entonces existe c ∈ (a, b) tal que f(c) =0
Teorema (de Taylor) Sea f una función tal que existe su derivada (n + 1) −ésima en [a, x] (o en
f (n+1)
[x, a]), entonces f(x) = Tn,a(x) + Rn,a(x) con Rn,a(x) = (n+1)!
(x − a)n−1 y
0 00 (n)
f(a) f(a) 2
f(a)
Tn,a(x) = f(a) + (x − a) + (x − a) + · · · + (x − a)n
1! 2! n!
Con la ayuda de estos teoremas resuelva los siguientes problemas
1. Determinar una fórmula para la segunda derivada de la función inversa
2. Determinar el número exacto de soluciones x ∈ R de las siguientes ecuaciones utilizando el
teorema de Bolzano y de Rolle
a) 2x − 1 = senx b) x5 − 5x − 3 = 0
c) 2x3 + ax = a para a > 0
1
a) f(x) = log (1 + senx) b) f(x) = 3+ex
4. Determinar las series de Taylor en a = 0 para las siguientes funciones, indicando dónde convergen
32
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
33
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
π−12
5. Determine la derivada de la función f(x) = sen g(x) + 2 en el punto x = 3 si g(3) = 6
y
0
g(3) = −4
6. Si f(x) es una función derivable en todos los números reales, indique como sera la fórmula para
la derivada de la función g(x) = f(xf(x) )
0
7. Si f : R → R es una función derivable tal que f(3) = 3, f(3) 0
= 2, f 0 √3 = 1 y f(9) = 1. Determinar
( )
0 q 0
la derivada a) f(f(x) ) − f(x2 ) y b) √
f(f(x) ) − f( f(x) )
(3) (3)
8. Detemine la derivada de las siguientes funciones
√
q p
ax+b
a) f(x) = cx+d
b) f(x) = x+ x+ x
c) f(x) = sen (cosx) + cos2 (senx)
2
d) f(x) = f(x2 ) − f(x−2 )
x
e) f(x) = xx f ) f(x) = xx
9. Demuestre que si f : R → R es acotada, entonces g(x) = (x − 3)2 f(x) tiene derivada en el punto
x0 = 3
00 0 0
10. Si la función f : R → R satisface f(x2 ) f(x) = f(x) f(x 2 ) para todo x ∈ R. Dado que f(1) = 1 y
000 0 00
f(1) = 8, determine el valor de f(1) + f(1)
0
11. Sea f(x) = cos (cos (cos (cos (cos (cos (cos (cos (x)))))))) y a tal que a = cosa, expresar f(a)
como polinomio en a
12. ¿Qué se obtiene al derivar tres veces f(x) g(x) ?
13. Sea f(x) una función derivable en toda la recta real, establezca la fórmula para la derivada de
la función g(x) = f(xf(x) )
14. Determinar la derivada de la función f(x) = cos (sen (cosx)) en el punto x = arcsen 21
0
0
15. Sea f : R → R una función tal que f(3) = 0 y f(3) = π4 , entonces calcule a) sen f(x) (3) y b)
q 0
2
f(x) + x (3)
0
16. Sea f : R → R una función derivable tal que f(3) = 3, f(3) = 2, f 0 √3 = 1 y f(9)
0
= 1, entonces
( )
0
a) Determine f(f(x) ) − f(x2 )
(3)
q 0
b) Determine √
f(f(x) ) − f( f(x) )
(3)
17. Sea h(x) = (f ◦ g)(x) donde f y g son funciones derivables. Determine la fórmula para h0(x0 )
0
18. Sea f : R → R una función derivable, tal que f(x) > 0 para todo x ∈ R. En cada uno de los
casos siguientes, exprese la derivada de la función g en el punto x0 en términos de la derivada de
f
34
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
2
a) g(x) = f(x) − f(x2 )
b) g(x) = (f ◦ f ◦ f )(x)
−1
c) g(x) = sen f(x)
19. Demuestre que si f : R → R es acotada, entonces g(x) = (x − 3)2 f(x) tiene derivada en el
punto 3
0
20. Sea f(x) = cos (cos (cos (cos (cos (cos (cos (cosx)))))))y sea a tal que a = cosa, expresar f(a)
como polinomio en a
0
21. Determine en términos de la función exponencial, la función f(x) tal que f(0) = 2 y f(x) = af(x)
para a ∈ R
22. Utilizando las propiedades de las funciones exponenciales, derive las siguientes fórmulas y
propiedades
0
a) (xr ) = rxr−1 para r ∈ Q
0
b) (ax ) = (lna) ax para a > 0 y x ∈ R
0
c) (xx ) = (1 + lnx) xx para todod x ∈ R
g 0 g(x) g(x)
(x) 0
d) f(x) = g(x) ln f(x) + f(x) f(x) para f(x) > 0
(x)
23. Determine el número real α tal que la curva f(x) = ex es tangente a la curva g(x) = αx2
24. La función exponencial ex se descompone como suma de las funciones coshx = 1
2
(ex + e−x )
y senhx = 1
2
(ex − e−x ). A la función senhx se le denomina seno hiperbólico de x y a la función
coshx se la denomina coseno hiperbólico de x. Pruebe las afirmaciónes siguientes
a) coshx es una función par y senhx es una función impar
b) cosh2 x − senh2 x = 1
c) (coshx)0 = senhx y (senhx)0 = coshx
d) cosh (x + y) = coshxcoshy + senhxsenhy y senh (x + y) = senhxcoshy + senhycoshx
25. Se definen las funciones
senhx coshx 1 1
tghx = coshx
, cothx = senhx
, sechx = coshx
y cschx = senhx
a) (tghx)0 b) (cothx)0
c) (sechx)0 d) (cschx)0
35
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
c) tgh−1 x = 12 ln 1+x
1−x
para −1 < x < 1
4. Deduzca las fórmulas siguientes para la derivada de las funciones inversas de las funciones
trigonométricas hiperbólicas
0
a) (senh−1 x) = √ 1
1+x2
para x ∈ R
0
b) (cosh−1 x) = √x12 −1 para x > 1
c) (tgh−1 x) = 1−x
1
2 para −1 < x < 1
d) (sech−1 x) = − x√1−x
1
2 para 0 < x < 1
000 0 00
f(1) = 8, determine el valor de f(1) + f(1)
3. Determinar las derivadas n−ésimas de las siguientes funciones
36
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
00
5. Demostrar que si f(x 0)
existe, entonces
37
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
2 2 2
a) x2 − 2y 2 = 4 b) x 3 + y 3 = a 3 c) b2 x2 − a2 y 2 = a2 b2
38
CAPÍTULO 5
Aplicaciones de la derivada
39
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
1
4. Si f(x) = x+1
es una función real de variable real, entonces determinar un valor en el intervalo
[1, 7] tal que verifique el teorema del valor media
5. Aplique el teorema del valor medio y establezca la relación |senx − seny| ≤ |x − y|
6. Aplicando el teorema del valor medio, verifique las siguientes desigualdades
√
a) n 1 + a < 1 + na para a ≥ −1 y n un número entero positivo
b) a − b ≤ |a − b| para todo a, b ∈ R
1+a 1+b
1
a) f(x) = ln (1 + senx) b) f(x) = 3+ex
4. Hallar las series de Taylor en a = 0 para las siguientes funciones, indicando donde convergen
senx
si x 6= 0
2 2 3 x
a) f(x) = xln (1 + x ) b) f(x) = x sen (x ) c) f(x) =
1
si x = 0
40
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
0
F(x) = f(a) + f(a) (x − a) − f(x)
41
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
42
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
8. ¿Cuáles son las dimensiones del rectángulo de área máxima que puede dibujarse dentro del
triángulo rectángulo de lados 3, 4 y 5 y tal que uno de sus lados descansa sobre la hipotenusa?
9. Una pieza cuadrada de cartón de 3 m2 es usada para construir una caja rectangular abierta
por arriba, cortando cuadrados iguales en las esquinas y doblando hacia arriba a lo largo de las
aristas definidas por los cortes. determinar las dimensiones de la caja de mayor volumen que se
pueda canstruir
10. Sean A, B dos puntos de la parábola y = x2 . Determine la posición del punto P sobre la
parábola y entre los puntos A y B tal que el área del triángulo AP B sea máximo
11. Se quiere cerrar un potrero en forma rectangular y dejar uno de los lados en un río recto. Si
se dispone de 1000 metros de alambre y el cerco debe ocupar 3 corridas de este alambre, ¿cuál es
el potrero de mayor área que se puede cercar con este alambre?
12. Una escalera de 6 metros está apoyada sobre una pared de 2,80 metros de altura. Determinar
la proyeccion horizontal máxima del saliente de la escalera al desplazar de la pared el pie de la
escalera.
Indicacion: Use como variable independiente el ángulo que forma la escalera con el suelo.
43
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
6. Sea f una función con derivada de orden 3, continua y supongamos que para un número c se
tiene
0 00 000
f(c) = f(c) = 0 y f(x) >0
9. Considere la familia de polinomios de la forma p(x) = 2x3 + cx2 + 2x con c una constante real,
responda las siguientes preguntas
a) ¿Para qué valores de c el polinomio tiene máximo local?
b) ¿Para qué valores de c el polinomio tiene mínimo local?
c) ¿Para qué valores de c el polinomio tiene puntos de inflexión?
44
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
0
10. Sea f : R → R una función derivable para la que existe c > 0 tal que f(x) ≥ c para todo x ∈ R.
Pruebe que para cada k ∈ R existe un único punto x0 tal que f(x0 ) = k
|x|
11. Determinar los intervalos de crecimiento y decrecimiento de la función f(x) = 1+x
12. Esbozar la gráfica de la función f(x) = xlog (x). Indicando, si los hubiera, extremos loca-
les, puntos de inflexión, intervalos de crecimiento y decrecimiento e intervalos de concavidad y
convexidad
13. Sea f(x) una función continua en el intervalo [−3, 3] y tal que su primera y segunda derivada
tienen las siguientes caracteristicas
>0 si x ∈ (−3, −1) <0 si x ∈ (−3, 0)
=0 si x = −1
=0 si x = 0
0 00
f(x) = <0 si x ∈ (−1, 1) y f(x) = >0 si x ∈ (0, 1)
=0 si x = 1 =0 si x = 1
<0 si x ∈ (1, 3) <0 si x ∈ (1, 3)
45
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
00
g) Si f(x) > 0 en (a, b) entonces f es una función monótona en (a, b)
(4)
h) Si f(x) = 0 en R, entonces f no es acotado en R
46
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
3x 2x
a) limπ 1−senx
cosx
b) lim x2
− x2
x→ 2 x→0
c) lim x−arctgx
x−senx
d) limπ sencosx
2 x−1
x→0 x→ 2
tgx
e) lim+ (senx) f ) lim+ lnx
xk
para k > 0 y entero
x→0 x→0
ln( senx
x )
x −x
g) lim xe 2 + ex2 h) lim x 2
x→0 x→0
lim x1 1 1
i) x
− xcoshx
x→0
47
CAPÍTULO 6
b n
b−a X
Z
f(x) dx = lim f ( x∗ )
a n→∞ n i
i=1
48
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
puesto que el denominador es estrictamente creciente y de limite infinito podemos aplicar el criterio
de Stoltz y por tanto
n f +···+f(x∗ )
(x∗1 ) n
lim b−a
P
n
f(x∗ ) = (b − a) lim n
n→∞ i=1 i n→∞
! !
f +···+f − f +···+f(x∗ )
(x∗1 ) (x∗n+1 ) (x∗1 ) n
= (b − a) lim n+1−n
n→∞
= (b − a) lim f(x∗ )
n→∞ n+1
= (b − a) f(b)
Rb
f es continua y xn+1 ∈ [xn , b]. Según lo cual obtenemos el valor exacto de a
f(x) dx = (b − a) f(b)
¿Qué falla en el razonamiento anterior?
49
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
R1
4 0
determinar 0
f(x) f(x) dx
5. Determine las siguientes integrales definidas
R2 R1 x
a) 0 |t2 − t| dt b) −1 xsignxdx donde signx = |x|
si x 6= 0 y signo = 0
Rπ Rπ√
c) 02 xtg 2 xdx c) 02 1 + senxdx
50
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
Z a
d
f(a) − f(c) = f(s) ds
c dx
4. a) Escriba esta integral utilizando dos veces la fórmula de integración por partes para obtener
a
d2
Z
d
f(a) − f(c) = (s − a) f(s) |ac − (s − a) 2 f(s) ds
dx c dx
o
a
d2 d3
Z
d 1 1
f(a) − f(c) = (a − c) f(c) + (a − c)2 2 f(c) + (s − a)2 f(s) ds
dx 2 dx 2 c dx3
como esto vale para dos puntos a, c arbitrario de (p, q), podemos escribir en lugar de a el valor de
x y en lugar de c el valor de a para obtener
d2
Rx d3
d
f(x) = f(a) + (x − a) dx f(a) + 12 (x − a)2 f
dx2 (a)
+ 1
2 c
(s − x)2 f ds
dx3 (s)
al término
x
d3
Z
1
Ra(x) = (s − x)2 f(s) ds
2 c dx3
se la denomina residuo de Taylor de orden tres en forma integral
b) Deduzca la forma integral del residuo de Taylor de orden n
R x+π
5. Sea f(x) = x |tsent| dt
51
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
52
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
2. Demostrar que
a) senn xdx = − n1 senn−1 xcosx + n−1
R R
n
senn−2 xdx
b) cosn xdx = n1 cosn−1 xsenx + n−1
R R
n
cosn−1 xdx
a) √ 1 2 3 dx 1 √1
R R R
b) x2 −a2
dx c) x x2 −9
dx
(4−x )
1 √1 √ 1
R R R
d) x 1+x
√
2 dx e) x2 x2 +9
dx f) 5−4x2
dx
R x2 √
√1
R R
g) 3 dx h) x4 x2 +3
dx i) x3 a2 x2 + b2 dx
(4−x2 ) 2
R √x2 −100
j) x
dx
53
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
a) x21−9 dx 1 x
R R R
b) x2 +7x+6
dx c) x2 −4x+4
dx
2 +3 x −6x +12x2 +6
4 3 x −2x +3x2 −x+3
4 3
d) x32x
R R R
−2x2 +x
dx e) x3 −6x2 +12x−8
dx f) x3 −2x2 +3x
dx
R 2
x +6
R 2
x −1
R x
g) (x−1) 2
(x−2)
dx h) (x2 +1)(x−2)
dx i) x2 −2x−3
dx
R x+1
j) x2 +4x−5 dx
54
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
x6 − x2 + y 2 ≤ 0
18. Determine el área del elipsoide de revolución de eje mayor a y eje menor b
b) Longitud de Curva:
1. Integrando respecto de y, halle la longitud del segmento de la recta 4x − 3y + 16 = 0 desde
y = 0 hasta y = 4. Compruebe el resultado mediante la formula de distancia.
2. Hallar la longitud de la parábola x = y 2 entre x = 0 y x = 1
3
3. Calcule la longitud de arco de la curva y = 32 (x + 1) 2 , con 1 ≤ x ≤ 4
4. Calcular la longitud de arco de la parabola y = x2 − 1, comprendida entre −1 ≤ x ≤ 1
5. Halle la longitud de la curva x = 41 y 2 − 12 lny, comprendido entre 1 ≤ y ≤ e
6. Halle la longitud de la curva C dada en forma parametrica por x(t) = t, y(t) = t2 para t ∈ [0, 1]
1
7. Calcule la longitud de arco descrito por la funcion y = x 3 desde el punto (−1, −1) a (1, 1)
c) Volumen de Revolución:
1. Calcule el volumen del solido que genere la region limitada por la curva y = 2(x − 2)2 , y = 2x
cuando rota al rededor de x = −1
2. Calcule el volumen del solido de revolucion gemerado por la region limitada por las curvas
4x = y 2 , 4(8 − x) = y 2 al rotarla al rededor del eje y = 4
3. Una region del plano esta limitado por las curvas x2 + 4y 2 = 16, x2 + 4y 2 + 4x = 0 con y ≥ 0.
Calcule el volumen del solido de revolucion que se genera al rotar la region al rededor de la recta
y=3
4. Halle el volumen del solido que se genera al rotar la region limitada por:
√
a) y = x, y = 2 − x, 0 ≤ x ≤ 1 al rededor de y = −1
p
b) y = x, x = 2y − y 2 al rededor del eje y
5. Calcular el volumen del solido al generado al girar, en torno a la recta x = 2, la region limitada
por las graficas y = x3 + x + 1, y = 1 y x = 1
55
Guía de Ejercicios - Cálculo I (RWMC)
6. Calcular el volumen del solido generado al girar la region acotada por las graficas de; y = x2 + 1,
y = 0, x = 0 y x = 1 en tono al eje y
7. Calcular el volumen del solido de revolucion que se genera al girar la region limitada por:
y = x − x3 y el eje x en 0 ≤ x ≤ 1
8. Calcule el volumen del tetraedro cuyos vértices son (0, 0, 0), (1, 0, 0), (0, 1, 0) y (0, 0, 1)
9. Calcule el volumen del sólido de revolución que se obtiene al rotar sobre el eje de las ordenadas
la gráfica de la función f(x) = x2 sobre el intervalo [0, 1]
10. El triángulo de vértices (1003, 0), (1004, 3) y (1005, 1) en el plano xy se hace girar al rededor
del eje de las ordenadas. Determine el volumen del sólido generado
11. Determine el área A de la superficie de revolución generado al girar el círculo x2 + y 2 = r2
alrededor de la recta y = r
12. El volumen del agua de un tazón se evapora a una razón que es proporcional al área de la
superficie del agua expuesta al sol. Muestre que la profundidad del agua disminuye a una velocidad
constante sin importar la forma del tazón
13. Se genera un sólido de revolución al rotar la curva y = f(x) alrededor del eje de las abscisas
donde f(x) ≥ 0 para x ≥ 0. Si el volumen generado por la parte de la curva que va de x = 0 a
x = b es igual a b2 para todo b > 0. Determinar la función f(x)
14. a) Se tiene un tanque horizontal de forma cilíndrica de longitud l y sección transversal circular
de radio r; el tanque contiene gasolina hasta una altura h, medida desde suelo. Encuentre la
fórmula para el volumen V de gasolina que contiene como función V(h) de la altura h
56
Bibliografía
57