STUDENT NAME GRUPO 1 DATE

TITLE OF READING (ORIGINAL) TÍTULO DE LA LECTURA (ORIGINAL)

TITLE Disability, diversity and Discapacidad, diversidad e inclusión: concepciones de

inclusion: conceptions of speech Fonoaudiólogos que trabajan en educación inclusiva.
therapists working in inclusive
education

CONSULTED MAGAZINE REVISTA CONSULTADA

CONSULTED
MAGAZINE national faculty of public health facultad nacional de salud pública autores
authors

LINK / DATABASE LINK / DATABASE ENLACE / BASE DE DATOS

TOPIC IN WHICH TO REGISTER TEMA EN QUE SE INSCRIBE

THEME
speech therapy Fonoaudiología

SUBJECT ASIGNATURA
PROGRAM
society and disability Sociedad y discpacidad

CUALIFICACIÓN REPORTE DE LECTURA

OBSERVACIONES GENERALES

Se pudo observar que en este articulo , logra transmitir una información breve y de calidad en los
aspectos de los conceptos de discapacidad , inclusión , e diversidad ; en concepciones de
fonoaudiólogos que trabajan en educación inclusiva . continuando el objetivo de este articulo ,era
conocer las concepciones de los fonoaudiólogos que trabajan en la educación inclusiva, y que dio
como resultado, que la mayoría de los fonoaudiólogos no iban mas allá del concepto modelo
médico o rehabilitador, cuando el concepto de discapacidad tiene en cuenta muchos aspectos. es
decir, la discapacidad tiene en cuenta a la sociedad, a la cultura , a la diversidad y la integridad.
Conceptos que la gran mayoría de fonoaudiólogos no tienen en cuenta al momento de
conceptuar la discapacidad , a lo que parece ser que se ve a la discapacidad muy dispersa de la
sociedad.
 UTILIDAD

Este articulo nos propone a nosotros los fonoaudiólogos que al momento de hablar de la
discapacidad siempre tengamos en cuenta, aspectos importantes como la inclusión y la
diversidad. De manera que debemos infórmanos cada día porque sobre el concepto de
discapacidad e ir mas allá del mismo , ya que cada día los conceptos van evolucionando . teniendo
en cuenta de que no solo somos fonoaudiólogos , sino que igual podemos tener presente la parte
humana, brindando el respeto y el apoyo en la sociedad y a las personas con discapacidad.

APLICABILIDAD

Todos estos conceptos podrían estar presente en nuestro diario vivir, ya que como
fonoaudiólogos podemos brindar o velar una mejor calidad de vida o desarrollo personal de las
personas con discapacidad, y no solo seria enfocarnos en la discapacidad, sino que igualmente
debemos enfocarnos en su contexto social , cultural , e integro .

STUDENT NAME GRUPO 3 DATE

TITLE OF READING (ORIGINAL) TÍTULO DE LA LECTURA (ORIGINAL)

TITLE Faculty of Education Professors’ Percepción de profesores de la Facultad de Educación
Perception about the Inclusion sobre la inclusión de estudiantes universitarios con
of University Students with discapacidad.
Disabilities.

CONSULTED MAGAZINE REVISTA CONSULTADA

CONSULTED International Journal of Revista internacional de investigación ambiental y
MAGAZINE
Environmental Research and salud pública.
Public Health.

LINK / DATABASE ENLACE / BASE DE DATOS

LINK / DATABASE https://www.ncbi.nlm.nih.gov/ file:///C:/Users/dell/Downloads/ijerph-18-

pmc/articles/PMC8583468/pdf/ 11667.en.es.pdf
ijerph-18-11667.pdf

TOPIC IN WHICH TO REGISTER TEMA EN QUE SE INSCRIBE

THEME
Inclusion Inclusión

SUBJECT ASIGNATURA
PROGRAM
Society and disability Sociedad y discpacidad
OBSERVACIONES GENERALES

UTILIDAD

APLICABILIDAD