Colegio Parroquial FE, DEBER, LEALTAD

Andacollo

Evaluación Sumativa de Biología

Alumno(a) N° de lista: Nota

Asignatura Biología
Profesor(a) Carolina Pastén Carvajal
Curso 4° Medio Fecha: Noviembre 2020
Puntaje Total 46 puntos Puntaje Obtenido:
% Exigencia 60% Puntaje mínimo para nota 4.0: 28 puntos

Objetivos de Aprendizaje y/o aprendizaje esperado:

 Comprender los diferentes mecanismos de inmunidad, comparando y reconociendo la
respuesta de inmunidad innata y adaptativa.
 Comprender las enfermedades autoinmunes y las alergias.
 Explicar el concepto de trasplante.
 Definir el concepto de vacuna y su importancia en la historia de la medicina.

Habilidades: Relacionar, seleccionar, completar, sintetizar, analizar, aplicar.

Instrucciones generales:
 Lee atentamente cada una de las preguntas antes de responder la
evaluación.
 Recuerda escribir tu nombre en la evaluación.
 Responde con letra clara.
 Responda con lápiz pasta.

I. Selección múltiple: encierre en un círculo la alternativa correcta. (1 pts. c/u – 23

pts. total)

1. En relación a los llamados “anticuerpos”, es correcto decir que:

I. las vacunas estimulan su producción
II. se pueden adquirir en la infancia a través de la madre
III. al estar expuesto a una enfermedad nuestro organismo los produce
IV. están preparados para atacar cualquier sustancia extraña al cuerpo.
A. I, II y IV
B. II, III y IV
C. I, III y IV
D. I, II, III y IV

2. Son características del sistema inmune, excepto:

A. Es un sistema de defensa contra microbios patógenos.
B. produce respuestas rápidas y específicas.
C. La primera barrera defensiva la forman los anticuerpos.
D. Presenta células con capacidad fagocítica.
3. Un niño que ha enfermado de paperas o varicela, no desarrollará estas enfermedades
en una segunda oportunidad, porque:
I. la piel, mucosas y lágrimas impiden el ingreso de los microbios.
II. en el primer contacto adquirió anticuerpos.
III. Interviene la inmunidad Adaptativa, la cual presenta “memoria”
IV. su sistema defensivo está preparado frente a una segunda exposición.
A. I y II
B. III y IV
C. II, III y IV
D. I, II, III y IV

4. El concepto de memoria del sistema inmune adaptativo se refiere a que este sistema es
capaz de reaccionar frente a un microbio específico:
A. Produciendo una reacción generalizada frente a un germen.
B. Luego de una primera exposición al antígeno reacciona más rápida y eficazmente
C. Respeta los antígenos del propio organismo y no los ataca.
D. Es capaz de eliminar células anormales del propio organismo.

5. Son ejemplos de inmunidad adaptativa:

I. La que adquiere un lactante al ingerir anticuerpos presentes en la leche materna.
II. La que adquiere una persona cuando es vacunada.
III. La que adquiere una persona cuando se le inyecta suero con anticuerpos.
IV. la que adquiere una persona contra un agente patógeno que ya le ha producido una
enfermedad.
A. I y II
B. II y III
C. III y IV
D. Todas las anteriores

6. La inmunidad innata se diferencia de la adquirida en que esta última:

I. Es altamente selectiva
II. Posee memoria
III. Se encuentra solo en invertebrados
A. Solo I
B. I y II
C. I y III
D. II y III

7. La inmunidad que se adquiere por consumo de anticuerpos desde la leche materna es:
A. Artificial
B. Innata
C. Humoral
D. Adaptativa
8. Las células responsables de la repuesta inmunitaria son:
A. Eritrocitos
B. Neutrofilos
C. Plaqueta
D. Glóbulos rojos

9. el timo es:
A. Un tipo de célula defensiva específica
B. Un órgano situado en el abdomen
C. El lugar donde maduran los linfocitos T
D. Todas las anteriores

10. Identifique entre las siguientes alternativas aquella que se refiere al sistema inmune
innato
A. Los anticuerpos son específicos contra antígenos.
B. La vacunación provoca una respuesta inmune que deja memoria.
C. La actividad fagocítica de los macrófagos es importante en la lucha contra los
microbios.
D. los linfocitos B y T actúan coordinadamente en su lucha contra agentes invasores
patógenos.

11. Si comparamos la inmunidad innata con la adquirida, es correcto afirmar que

I. ambas son potenciadas por las vacunas.
II. la inmunosupresión puede afectar a ambas.
III. la inmunidad adquirida es modificada en el tiempo.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. I, II y III.

12. En relación con los anticuerpos, es correcto afirmar que:

I. son células del sistema inmune.
II. están presentes en la leche materna.
III. son secretados por células plasmáticas.
A. Solo I.
B. Solo II.
C. Solo III.
D. Solo II y III

13. A la inmunidad adquirida también se le puede llamar inmunidad

A. innata.
B. interna.
C. externa.
D. adaptativa.
14. Es correcto afirmar que forman parte de las defensas externas del organismo la(s)
I. piel.
II. secreciones.
III. membranas mucosas.
A. Solo II.
B. Solo III.
C. Solo I y III.
D. I, II y III.

15. ¿Cuál de los siguientes elementos confiere inmunidad a largo plazo?

A. El paso de anticuerpos maternos al feto en desarrollo.
B. La respuesta inflamatoria a una astilla.
C. La administración de suero obtenido de una persona inmune a la rabia.
D. La administración de la vacuna de la varicela.

16. Cuando una persona es vacunada, se produce una inmunidad de tipo

I. artificial.
II. activa.
III. innata.
Es (son) correcta(s)
A. solo I.
B. solo II.
C. solo I y II.
D. solo I y III.

17. Con relación a los linfocitos B y T, ¿cuál(es) de las siguientes características es (son)
correcta(s)?

Linfocitos B Linfocitos T
I. Reconocen antígenos solubles Reconocen fragmentos de proteínas
II. Eliminan bacterias y sus toxinas Eliminan células infectadas por virus
III. Son activos en forma específica Son activos de manera generalizada

A. Solo I
B. Solo II
C. Solo III
D. Solo I y II

18. ¿Cuál de las siguientes opciones forma parte de la respuesta inmunitaria humoral?
A. Clonación de linfocitos T de memoria.
B. Los linfocitos T producen sustancias citotóxicas.
C. Se activan linfocitos B que posteriormente realizan mitosis.
D. En el proceso de clonación de forman linfocitos T citotóxicos.
 19. La unión antígeno-anticuerpo provoca
I. neutralización de microbios.
II. promoción de la fagocitosis (opsonización).
III. activación de proteínas del complemento.
Es (son) correcta(s)
A. solo I.
B. solo III.
C. solo I y III.
D. I, II y III.

20. Las manifestaciones inmediatas de las reacciones alérgicas se deben a la liberación de

A. histamina.
B. serotonina.
C. inmunoglobulinas.
D. factores de la coagulación.

21. El rechazo de un tejido trasplantado ocurre porque

A. el sistema inmune del receptor se encuentra deprimido.

B. el dador produce anticuerpos que atacan a las células del receptor.
C. hay diferencia entre los antígenos del dador y del receptor.
D. los anticuerpos del receptor no son capaces de unirse a las células del donante.

22. Las personas del grupo O solo pueden recibir transfusiones de sangre de su mismo grupo
porque
A. no poseen aglutininas en su plasma.
B. poseen anticuerpos en su plasma contra los aglutinógenos del grupo O.
C. poseen anticuerpos contra los aglutinógenos A y B.
D. tienen solamente anticuerpos que aglutinan la sangre del grupo A.

23. Si una mujer presenta el grupo Rh– y su hijo es del grupo Rh+, puede ocurrir aglutinación
de la sangre del hijo (eritroblastosis fetal). ¿Qué medida terapéutica resulta más
adecuada para evitar que el hijo muera?
A. Realizar transfusiones de sangre al feto.
B. Deprimir la función inmunitaria de la madre.
C. Tratar a la madre con antibióticos.
D. Tratar a la madre con antialérgicos.
 II. Comparar: Compare el sistema inmune innato con inmunidad adquirida, completando
cuadro adjunto. (1 pto. c/u – 8 pts. total)

Criterio de Sistema Inmune Innato Sistema Inmune Adquirido

diferenciación
Memoria

Tiempo de acción

Especificidad

Línea de defensa

III. Señalar: Señale a qué tipo de barrera defensiva corresponden las siguientes
defensas. (1 pto. c/u – 10 pts. total)

DEFENSA TIPOS DE BARRERA

1. Linfocitos T
2. Inflamación
3. Anticuerpos
4. Fagocitos
5. Linfocitos B
6. Lágrimas
7. Sistema de complemento
8. Jugo gástrico
9. Neutrófilos
10. Cilios

IV. Completar: Complete la siguiente tabla de enfermedades autoinmune. (1 pto. c/u –

5 pts. total)

Enfermedad Autoinmune ¿De qué se trata?

Enfermedad de Graves

Miastenia grave

Lupus Eritematoso Sistémico

Esclerosis Múltiple

Artritis Reumatoide