Liceo René Descartes

Vista Hermosa 19, Cº Castillo

Fono: 2663050 - Fax: 2628984
Viña del Mar

GUÍA DE TRABAJO
Asignatura: BIOLOGÍA
Nivel: 4° MEDIO

Nombre: _________________________________ Curso: _________ Fecha: ____ / ____ / 2018.

Puntaje: ________ / ___puntos Nota: ________________ Escala: _________________

Unidad 2: Sistema Inmune

Instrucciones: El contenido de la siguiente guía corresponde a la materia de la Unidad 2, conserva esta guía, ya
que será revisada la próxima clase y será parte de la prueba global de biología.

Tiempo de Desarrollo: 90 minutos

El Sistema Inmunológico

Reconocer y protegernos de cualquier elemento extraño al organismo.

EXTRAÑO → ANTÍGENOS

- Bacterias, virus, hongos.

- Tejido u órganos trasplantados.
- Prótesis.
- Tumores→elementos anormales en nuestro organismo.

Amígdala: Otorga protección a la vía de entrada de la boca y la nariz.

Médula ósea: Aquí se sintetizan todas las células del sistema inmune.

1. Células del sistema inmune (Glóbulos blancos):

- Linfocitos B → Producen ANTICUERPOS
- Linfocitos T → Producen CITOQUINAS
- Fagocitos → Capacidad para degradar a los antígenos

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LINFOCITOS B:

El linfocito B o anticuerpo puede estar libre en la sangre o adherirse a la membrana plasmática de las células del
sistema inmune, esto es, a un linfocito o fagocito.

LINFOCITO T:

- Th (helper) → COOPERADOR O CD4+→ Realiza el primer contacto con el antígeno,

avisan al resto de la célula para combatir al agente extraño.
- Tc (citotóxicos) → EFECTORAS → Pueden efectuar un daño sobre el antígeno, liberan
sustancias tóxicas que generan la apoptosis o muerte celular del antígeno.
- Tm (memoria) → RECORDAR → Aparecen más tarde en la respuesta de contacto con el
antígeno. Recordará el primer contacto con el antígeno, por lo que la respuesta inmune va a
ser mucho mas eficaz.

Preguntas:

Las siguientes preguntas corresponden a contenidos de la unidad 1 y de esta guía (unidad 2), estas preguntas
serán revisadas la próxima clase. Desarróllalas en tu cuaderno de forma ordenada.

1. ¿Qué es un gen?
2. ¿Cuál es el monómero del ADN? Dibújalo y nombra sus partes.
3. ¿Qué son las bases nitrogenadas? Nombra cada una de ellas y únelas mediante enlaces dobles o triples,
además clasifícalas en purinas y pirimidínicas.
4. ¿Qué diferencia estructural presentan las bases purinas y pirimidínicas?
5. ¿Cuántos fosfatos debes agregar a un nucleósido para que se transforme en ATP?
6. ¿Dónde se encuentra el enlace fosfodiéster y el de puente de hidrógeno? ¿Qué estructuras une?
7. Nombra y define las funciones de cada una de las enzimas (proteínas) involucradas en la replicación del
ADN.
8. ¿Qué significa que la replicación del ADN sea semiconservativa?
9. ¿Cuál es el dogma central de la biología?
10. Nombra 3 diferencias entre la molécula de ADN y ARN.
11. ¿Cuántos tipos de ARN existen? ¿Cuál es la función de cada uno de ellos?
12. ¿Qué es la traducción del ARN?
13. ¿Qué es un codón y un anticodón?
14. A partir de la siguiente secuencia de ADN: 5´AGCTAAGCCTTAGCTGAC 3´:
- Elabora la hebra complementaria de ARNm
- Escribe la secuencia de aminoácidos utilizando la tabla del código genético.
15. ¿Cuál de los linfocitos T actúa primero al entrar el antígeno al organismo? ¿Por qué?
16. ¿Cuál es la función del linfocito T de memoria?
17. ¿Qué es un anticuerpo?
18. ¿En dónde se sintetizan las células del sistema inmune?
19. ¿Qué es un antígeno?

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