ESCUELA 

DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA N° 6 de QUILMES.
PROYECTO ANUAL.
LENGUAJES TECNOLÓGICOS - 1º Año.
Carga horaria. 2 modulos. Ciclo lectivo 2011.
PROFESOR :GASTÓN ZÁRATE.

Fundamentación (Justificación):
Lenguajes tecnologicos, resulta ser una disciplina indispensable como vehiculo de transmisión de las
ideas, introduce al alumno en un nuevo lenguaje, con características gráficas-técnicas, que es la base y
el marco conceptual normativo que le permitirá comunicarse, una vez conformada su formación
técnica, con los distintos niveles profesionales con quienes desarrollara tareas de desarrollo, servicio o
producción, concretadas en proyectos relacionados con el ejercicio profesional;
Los planos son el lenguaje industrial, una frase expresa la importancia de los mismos
así se diseñó = así se construyó

Objetivos Generales:
Se pretende introducir al estudiante en los principios básicos del dibujo técnico, utilizando los
elementos del dibujo mas comunes; de tal forma que el alumno pueda encontrarse en condiciones de
interpretar correctamente los planos de construcciones civiles, piezas mecánicas y toda otra
representación de elementos que se manejan en el ejercicio profesional futuro.  Así mismo el alumno
debe encontrarse en condiciones de realizar croquis a mano alzada de piezas existentes, de diseños
propios, cumpliendo con las Normas I.R.A.M., de manera tal que estos diseños pueda ser interpretados
por  otras profesionales o  afines técnicos  que deban producir  su dibujo  y/o abocarse a  la  construcción
de la misma.-

Objetivos Específicos:
Los  estudiantes podrán  identificar  con  claridad  todos  los  elementos  necesarios  para  el  dibujo  técnico,
adquiriendo los conocimientos básicos para realizar e interpretar correctamente todo tipo de planos
necesarios para su desarrollo profesional futuro.- Encontrara, en esta asignatura, las herramientas
necesarias para poder expresarse técnicamente en su vida profesional

Expectativas de logro:
 Conocimientos de los distinto tipos de lenguajes utilizados en tecnología.
 Selección de datos relevantes para la realización de una representación grafica.
 Que sepa interpretar las normas IRAM del dibujo técnico.
 Que adquiera habilidad en el diseño e interpretación de planos.
 Que logre finalizar los proyectos prácticos propuestos por el cuerpo docente.
 Que sea responsable en el trabajo en clases y respetuoso con sus compañeros.
 Que los alumnos sepan recopilar información y aplicarla adecuadamente.
 Expresión de ideas, diseños croquis, para la creación de un proyecto con uso y aplicaciones
concretas.

CONTENIDOS

“LENGUAJES TECNOLOGICOS”
Concepto, Introducción, Concepto de Dibujo Técnico,El dibujo tecnologico como lenguaje de la
tecnologia. Características del Dibujo Técnico, Importancia y necesidad del Dibujo Técnico.

MATERIAL DE DIBUJO TECNICO Y SU USO
Material más usado en Dibujo Técnico, Importancia del material de Dibujo Técnico, Clasificación del material de
dibujo.

“LAPICES”.
Definición  de  lápices,  Cualidades  y  clasificación  de  los  lápices, Inclinación  del lápiz  para  realizar trazos, Formas
de afilado de los lápices, Cuidados para conservar los lápices.

“REGLAS, ESCUADRAS, Y PLANTILLAS”
Escuadras de dibujo, reglas, transportador, plantillas:
Definición, Clasificación, Forma correcta de hacer uso, Cuidados para conservar las escuadras.
“FORMATOS”
Concepto de formatos, Concepto de papel, Clases, dimensiones y escalas de los formatos, Clasificación
de los formatos por su medida, Importancia y ventaja de los formatos, Plegado de los formatos para
archivadores.

“USO CORRECTO DEL COMPAS”
Concepto  de  COMPAS,  Cualidades  y  clasificación  de los  compás, Manera correcta  de  hacer  uso del compás,
Cuidados para conservar los compás.

TRAZADO DE LINEAS.
Tipos de líneas, Fases para realizar trazos de líneas.
Normas IRAM4502

ROTULADO NORMALIZADO.
ROTULACION  (finalidad  e  importancia),  Característica  de  la  rotulación  normalizada,  Clases  de rotulación,
Proporciones  de  las letras,  Signos  y  abreviaturas en la rotulación, Particularidades
de los caracteres, Centrado de rótulos, Precauciones para rotular.Normas IRAM4508.

DIBUJO GEOMÉTRICO.
Trazado  de paralelas  y  perpendiculares.  División de  segmentos  de rectas  y ángulos  en partes iguales.
Magnitudes angulares.- Trazado de tangentes a curvas definidas.espirales, ovoides
Construcción de polígonos regulares.
Resolución grafica de problemas geométricos.
Trazado de empalmes entre rectas y curvas mediante arcos conocidos.

INFORMATICA.
concepto de software.
Uso del procesador de texto.
Las aplicaciones de la informatica en la sociedad.

LAMINAS:
 Líneas.
 Formato, rotulo.
 Paralelas y perpendiculares.
 Figuras geométricas.
 Circunferencias.
 Espirales.
 Empalmes.
 Elipses y ovalos.
 Tangentes.
 Acotacion basica.
 cubos

Para el primer trimestre esta prevista la ejecución de seis (6) laminas en formato  A3 que deben ser
realizadas por los alumnos con la vigilancia y supervisión del docente. Cada una de las laminas
contiene la graficación de las normas mas utilizadas en la realización del dibujo tecnológico.- El
alumno dispone para la ejecución de cada una de las laminas dos (2) horas , mas dos (2) horas
como tarea extra áulica,
Para el segundo trimestre se prevé la realización de otras de seis (6) laminas en formato A3, para
totalizar la ejecución de (12) doce, con la temática dictada en las clases teóricas.

Actividades.
• ejecución y elaboración de los trabajos prácticos explicados.
• Trabajo en clases entrega programada.
• Evaluaciones.
• entrega de los trabajos prácticos.
Recursos provisto para el área.
Pizarrón, apuntes, manual de normas IRAM, fotocopias y planos ilustrativos.
Recursos de los alumnos.
Tablero, elementos de dibujó, apuntes, libreta de comunicaciones.

Metodología de Evaluación de los Trabajos Prácticos:

La evaluación, por parte de los docentes, de los trabajos prácticos (láminas ejecutadas dentro del
desarrollo  del curso), es en función:  primero del  tiempo y forma  de la  entrega, corrección  de ejecución
de los mismo, y la aprobación de los exámenes parciales correspondientes a cada tema y
cuatrimestre.-

Régimen de Aprobación de los Trabajos Prácticos:

Una vez aprobados todos los trabajos prácticos, cada alumno deberá presentar, al final del curso, la
carpeta completa con todos los trabajos realizados durante el año, tanto los realizados en hojas  A3,
como los de A4.-

Metodología de Enseñanza:

 Clases Expositivas: SI.
Exposición de piezas y/o imágenes 3D, donde el alumno reconoce partes del objeto.-
 Trabajo en pequeños grupos de discusión: SI
 Análisis y discusión bibliográfica: SI.
Uso  de  la  bibliografía  existente,  el  Manual y  la  Guía  de Trabajos  Prácticos,  con  el  objetivo  de  la
aplicación de los nuevos conceptos e ideas.-
 Debates: SI.
Enriquecimiento de las opiniones.-

 Demostraciones: SI.
El alumno expone los métodos de representación aprendidos en forma grafica.-
 Otras (especificar):

 Las clases, por la naturaleza de la asignatura, son eminentemente  Teórico-Practico, se indica
con la explicación en detalle del tema a tratar, haciendo una especial referencia a los
fundamentos matemáticos y de tecnología que avalan la necesidad del conocimiento del tema
tratado.-
 El trabajo que realiza el alumno es netamente personal, sin perjuicio que en el aula se
promueva  la discusión del  tema tratado en  forma  grupal,  que  luego se hace  participar  a todo el
alumnado cuando los contenidos son de importancia general y de interés dentro del tema del
día.-
 Durante la realización de las clases, siempre se encuentra vigente la mención de la bibliografía
que trata el tema. En general se promueve un ambiente de trabajo que permita desarrollar a
cada alumno sus aptitudes con el auxilio oportuno de los docentes que integran la Cátedra.

Evaluación:

 Tipos de evaluación a implementar:

 Inicial: NO
 De proceso: SI.
La evaluación del aprendizaje y desempeño del alumno se realiza a lo largo del periodo lectivo,
teniendo en cuenta el desarrollo de aptitudes adquiridas a través de momentos tales como:
sondeo de los conocimientos poseídos a través de indagar sobre cada tema, con el sistema de
aprendizaje preguntando e incursionando sobre lo que desconoce.- Evaluando a través de
exámenes parciales; donde el alumno tendrá la posibilidad de expresar todos los contenidos
teóricos-prácticos  aprendidos  hasta  ese  momento,  como así  también,  mediante la  presentación
de los trabajos prácticos, en los cuales se especifique objetivos y características en la
presentación de cada uno de ellos.-

 Final: NO
 Criterios de evaluación en cada una de ellas:
 Durante el desarrollo de la asignatura, se adopta el criterio de valorar tanto la habilidad para
realizar el trabajo como también el fundamento teórico aplicado.-

 Metodología de evaluación:

 Oral individual: SI

 Oral grupal: NO

 Escrita individual: SI

 Escrita grupal: NO

 Régimen de aprobación:

1) ASISTIR al 80% de las clases teórica-practicas de desarrollo anual.-
2) APROBAR  los trabajos  prácticos,  de  cada  cuatrimestre,  con  una  calificación  no  inferior
a siete (7).-
3) APROBAR el  100%  de  los  trabajos  prácticos  (presentación  y aprobación  de las  laminas
A3 y A4, según la temática correspondiente), con una calificación no inferior a siete (7).-

Bibliografía:
BASICA:

1) Instituto Argentino de Normalización,“Manual de Normas I.R.A.M”, 2.004.-
2) Spencer-Dygdon-Novak, “Dibujo Técnico”, Editorial Alfaomega, 2.004.
3) Gastón zarate “ dibujo técnico el el año 2000,
Apuntes redactados y facilitados por el profesor
ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA TECNICA N° 6 de QUILMES.
PROGRAMA DE CONTENIDOS:  LENGUAJES TECNOLÓGICOS - 2º Año.
Carga horaria. 2 modulos. Ciclo lectivo 2011.
PROFESOR :GASTÓN ZÁRATE.

Fundamentación (Justificación):
Lenguajes  tecnologicos  ,  resulta  ser  una  disciplina  indispensable  como  vehiculo  de  transmisión  de  las
ideas, introduce al alumno en un nuevo lenguaje, con características gráficas-técnicas, que es la base y
el marco conceptual normativo que le permitirá comunicarse, una vez conformada su formación
técnica, con los distintos niveles profesionales con quienes desarrollara tareas de desarrollo, servicio o
producción, concretadas en proyectos relacionados con el ejercicio profesional;
Los planos son el lenguaje industrial, una frase expresa la importancia de los mismos
así se diseñó = así se construyó

Objetivos Generales:
Se pretende introducir al estudiante en los principios básicos del dibujo técnico, utilizando los
elementos del dibujo mas comunes; de tal forma que el alumno pueda encontrarse en condiciones de
interpretar correctamente los planos de construcciones civiles, piezas mecánicas y toda otra
representación de elementos que se manejan en el ejercicio profesional futuro.  Así mismo el alumno
debe encontrarse en condiciones de realizar croquis a mano alzada de piezas existentes, de diseños
propios, cumpliendo con las Normas I.R.A.M., de manera tal que estos diseños pueda ser interpretados
por  otras profesionales o  afines técnicos  que deban producir  su dibujo  y/o abocarse a  la  construcción
de la misma.-

Objetivos Específicos:
Los  estudiantes podrán  identificar  con  claridad  todos  los  elementos  necesarios  para  el  dibujo  técnico,
adquiriendo los conocimientos básicos para realizar e interpretar correctamente todo tipo de planos
necesarios para su desarrollo profesional futuro.- Encontrara, en esta asignatura, las herramientas
necesarias para poder expresarse técnicamente en su vida profesional

EXPECTATIVAS DE LOGRO.
 Confección e interpretación de planos y especificaciones técnicas de productos de uso
 cotidiano.
 Elaboración de informes técnicos con el lenguaje tecnológico apropiado.
 Manejo de herramientas informáticas para resolver problemáticas vinculados a
 ámbitos educativos y socio-productivos.
 Que sea responsable en el trabajo en clases y respetuoso con sus compañeros.
 Que sepa interpretar las normas IRAM del dibujo técnico.

CONTENIDOS
Revisión
• Normas IRAM4502:Líneas.
• Normas IRAM4503: Letras y números.
• Normas IRAM4504: Formato y plegados de lamina.
• Normas IRAM4508:Rotulo

1.- ACOTACION:
Objeto del acotamiento y su materialización. Cota. Línea de cota. Líneas auxiliares. Flechas.
Norma IRAM 4.513.- Acotamiento en el plano, longitudes, radios, diámetros, ángulos y arcos.-
Métodos de acotación: Acotación en cadena, en paralelo, en serie, progresiva .- Criterios de acotación.-
Sistema de referencias para figuras planas y en el espacio. Cota de posición y cotas de dimensión.-
Norma IRAM 4.511.- Ejercicios de aplicación.-

2.- ESCALAS:
Relación entre Cuerpo y Dibujo. Usos de las escalas en el dibujo técnico.-
Definiciones de escala. Tipo de escalas normalizadas. Norma IRAM 4.507.-
Escalas lineales. Escala natural. Escala de Ampliación. Escala de reducción.-
Selección de Escalas según el dibujo.- Indicación en el Plano.-

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