UNIVERSIDAD CATÓLICA DE SANTA MARÍA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICO – ADMINISTRATIVAS

ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA COMERCIAL

ECONOMETRÍA- 01

PRÁCTICA

Trabajo presentado por los alumnos:

Bardález Ticona, Diana Lizbeth

Justo Mondragon, Valery Frixany
Nuñez Del Prado Florez, Ivana Valeria
Quiroz Moreno, Diana Valentina

AREQUIPA – PERÚ

2022
 TRABAJO TIPO EXAMEN

10.30.
Para evaluar la factibilidad de un salario anual garantizado (impuesto sobre la renta negativo), Rand Corporation valoró en un estudio la respuesta de la oferta de trabajo (horas
promedio de trabajo) ante un incremento de los salarios por hora.* Los datos de tal estudio se obtuvieron de una muestra nacional de 6 000 familias cuyo jefe (varón) ganaba menos
de 15 000 dólares al año. Los datos se dividieron en 39 grupos demográfi cos para su análisis. Estos datos se proporcionan en la tabla 10.15. En vista de que para cuatro grupos
demográfi cos había datos faltantes respecto de algunas variables, los datos de la tabla se refi eren sólo a 35 de esos grupos. Las defi niciones de las diversas variables del análisis se
dan al final de la tabla.

a) Realice la regresión de las horas promedio trabajadas durante un año sobre las variables
suministradas en la tabla e interprete su regresión.
b) ¿Existe evidencia de multicolinealidad en los datos? ¿Cómo sabe?
c) Calcule las medidas del factor infl acionario de la varianza (VFI) y de la TOL para las
diversas regresoras.
d) Si existe un problema de multicolinealidad, ¿qué acciones correctivas, si acaso hay
alguna, tomaría?
e) ¿Qué sugiere este estudio sobre la viabilidad de un impuesto sobre la renta negativo?
Table 10.15
Hours of work and other data for 35 groups

obs HRS RATE ERSP ERNO NEIN ASSET AGE DEP SCHOOL
1 2157 2.905 1121 291 380 7250 38.5 2.34 10.5 Notas: Horas= horas promedio trabajadas durante el año.
2 2174 2.97 1128 301 398 7744 39.3 2.335 10.5 RATE Tasa = salario promedio por hora (dólares).
3 2062 2.35 1214 326 185 3068 40.1 2.851 8.9 ERSP IAPE = ingresos anuales promedio de la esposa (dólares).
4 2111 2.511 1203 49 117 1632 22.4 1.159 11.5 ERNO IAPO = ingresos anuales promedio de otros miembros de la familia (dólares).
5 2134 2.791 1013 594 730 12710 57.7 1.229 8.8 NEIN IPAN = ingreso promedio anual no devengado.
6 2185 3.04 1135 287 382 7706 38.6 2.602 10.7 ASSET Valores = bienes familiares promedio (cuentas bancarias, etc.) (dólares).
7 2210 3.222 1100 295 474 9338 39 2.187 11.2 AGE Edad = edad promedio del entrevistado.
8 2105 2.493 1180 310 255 4730 39.9 2.616 9.3 DEP DEP = número promedio de dependientes.
9 2267 2.838 1298 252 431 8317 38.9 2.024 11.1 SCHOOL Escolaridad = nivel máximo de escolaridad promedio completado.
10 2205 2.356 885 264 373 6789 38.8 2.662 9.5
11 2121 2.922 1251 328 312 5907 39.8 2.287 10.3 *De ser necesario, debe investigar la descripción de las variables
12 2109 2.499 1207 347 271 5069 39.7 3.193 8.9
13 2108 2.796 1036 300 259 4614 38.2 2.04 9.2
14 2047 2.453 1213 297 139 1987 40.3 2.545 9.1
15 2174 3.582 1141 414 498 10239 40 2.064 11.7
16 2067 2.909 1805 290 239 4439 39.1 2.301 10.5
17 2159 2.511 1075 289 308 5621 39.3 2.486 9.5
18 2257 2.516 1093 176 392 7293 37.9 2.042 10.1
19 1985 1.423 553 381 146 1866 40.6 3.833 6.6
20 2184 3.636 1091 291 560 11240 39.1 2.328 11.6
21 2084 2.983 1327 331 296 5653 39.8 2.208 10.2
22 2051 2.573 1194 279 172 2806 40 2.362 9.1
23 2127 3.262 1226 314 408 8042 39.5 2.259 10.8
24 2102 3.234 1188 414 352 7557 39.8 2.019 10.7
25 2098 2.28 973 364 272 4400 40.6 2.661 8.4
26 2042 2.304 1085 328 140 1739 41.8 2.444 8.2
27 2181 2.912 1072 304 383 7340 39 2.337 10.2
28 2186 3.015 1122 30 352 7292 37.2 2.046 10.9
29 2188 3.01 990 366 374 7325 38.4 2.847 10.6
30 2077 1.901 350 209 95 1370 37.4 4.158 8.2
31 2196 3.009 947 294 342 6888 37.5 3.047 10.6
32 2093 1.899 342 311 120 1425 37.5 4.512 8.1
33 2173 2.959 1116 296 387 7625 39.2 2.342 10.5
34 2179 2.971 1128 312 397 7779 39.4 2.341 10.5
35 2200 2.98 1126 204 393 7885 39.2 2.341 10.6
SOLUCIÓN

a) Realice la regresión de las horas promedio trabajadas durante un año sobre las variables

Interpretación

ERNO es la única variable significativa.

- La variable RATE, sí tiene sentido económico ya que, si aumenta el salario promedio por hora, bajarán las horas de trabajo puesto que trabajas menos horas y ganas el mismo o un mayor sueldo.
- La variable ERSP, sale positivo el signo del coeficiente y no tiene sentido económico porque si la esposa tiene más ingresos anuales promedios bajarán las horas de trabajo del esposo.
- El coeficiente de ERNO sale negativo, tiene sentido porque si aumenta el ingreso promedio de otros miembros de la familia bajan las horas de trabajo del jefe de familia.
- La variable NEIN tiene el signo del coeficiente positivo y tiene sentido porque el ingreso promedio no devengado representa un adelanto y este aumenta de acuerdo con las horas de trabajo.
- La variable ASSET, es positivo lo cual significa que tiene sentido económico ya que si aumentan los bienes familiares promedio también aumentas las horas de trabajo.
- El coeficiente de AGE tiene signo negativo y tiene sentido porque cuando baja la edad del entrevistado este trabaja más horas y viceversa.
- El coeficiente de DEP tiene signo positivo, tiene sentido económico porque si aumentan el numero promedio de dependientes también deben aumentar las horas de trabajo.
- La variable SCHOOL tiene el signo del coeficiente positivo, ya que si aumenta el nivel de escolaridad promedio completado también aumentan las horas de trabajo.

b) ¿Existe evidencia de multicolinealidad en los datos? ¿Cómo sabe?

Si hay señales de multicolinealidad porque los t value no son significativos y el R^2 es alto.

c) Calcule las medidas del factor infl acionario de la varianza (VFI) y de la TOL para las diversas regresoras.

Factor inflacionario de la varianza (VIF)

RATE ERSP ERNO NEIN ASSET AGE DEP SCHOOL

17.082352 3.498454 3.137944 180.507164 192.565166 9.721148 4.525051 25.40177

Podemos observar que las variables RATE, NEIN, ASSET Y SCHOOL, tienen un VIF muy alto, ya que tendría que estar cerca a 1 y no mayor a 10.

d) Si existe un problema de multicolinealidad, ¿qué acciones correctivas, si acaso hay alguna, tomaría?

Probaría eliminando algunas variables, como ERNO, NEIN, ASSET Y DEP.

e) ¿Qué sugiere este estudio sobre la viabilidad de un impuesto sobre la renta negativo?

Sugiere que las variables que influyen en las horas de trabajo son RATE, ERSP, AGE y SCHOOl.

f) Elaborar mejor modelo econométrico

HORAS = 1216.1683 - 131.42633 RATE - 0.09515 ERSP + 8.65779 8.65779 + 105.35368 SCHOOL + u

Se puede observar que RATE es negativo, tiene sentido económico ya que si le pagan más dolares por hora, puede trabajr menos horas y ganar la misma cantidad. Tambien observamos que
ERSP es negativo y tiene sentido económico ya que si la esposa tiene ingresos promedio anuales, las horas de trabajo del esposo disminuirán.
Para elegir este modelo se eliminaron las variables con mayor VIF del modelo 1, al igual que las que no eran estadisticamente significativas.

Se hace uso del intercepto y todas las variables elegidas son estadisticamente significativas.
El R2 es 68.99%, no es alto por lo que significa que no hay colinealidad.
Todas las variables tienen sentido económico y son significativas.
Tanto el T y el F son singificativas.

Factor inflacionario de la varianza (VIF)

RATE ERSP AGE SCHOOL

10.451 1.513093 2.608472 11.78779

Todos los VIF se encuentran en el rango promedio.