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ENFERMERIA COMUNITARIA

Familia

Es la parte fundamental y básica de la sociedad en la se establecen las normas


que señalan cómo debe comportarse cada uno de sus integrantes, en especial
los hijos.

Según la Declaración Universal de los Derechos Humanos, es el elemento


natural y fundamental de la sociedad y tiene derecho a la protección de la
sociedad y del Estado.

La ONU define a la familia como el grupo de personas del hogar que tiene
cierto grado de parentesco por sangre, adopción o matrimonio, limitado por lo
general al cabeza de familia, su esposa y los hijos solteros que conviven con
ellos.

Tipos de familia

a. La familia nuclear o elemental: es la unidad familiar básica que se compone


de esposo (padre), esposa (madre) e hijos. Estos últimos pueden ser la
descendencia biológica de la pareja o miembros adoptados por la familia.

La familia nuclear se divide en tres tipos de familias:

 Familia nuclear simple: integrada por una pareja sin hijos.


 Familia nuclear biparental: integrada por el padre y la madre, con
uno o más hijos.
 Familia nuclear mono parental: integrada por uno de los padres y
uno o más hijos.

b. La familia extensa o consanguínea: se compone de más de una unidad


nuclear, se extiende más allá de dos generaciones y está basada en los
vínculos de sangre de una gran cantidad de personas, incluyendo a los
padres, niños, abuelos, tíos, tías, sobrinos, primos y demás; por ejemplo, la
familia de triple generación incluye a los padres, a sus hijos casados o
solteros, a los hijos políticos y a los nietos.
La familia extensa se divide en tres tipos de familia:
 La familia monoparental: es aquella familia que se constituye por uno de
los padres y sus hijos.
 La familia de madre soltera: Familia en la que la madre desde un inicio
asume sola la crianza de sus hijos/as. En este tipo de familia se debe
tener presente que hay distinciones pues no es lo mismo ser madre
soltera adolescente, joven o adulta.
 La familia de padres separados: Familia en la que los padres se
encuentran separados asumiendo su papel de maternidad o paternidad.

c. Familia extensa amplia (o familia compuesta): integrada por una pareja o


uno de los miembros de esta, con uno o más hijos, y por otros miembros
parientes y no parientes.

d. Familia Reconstituida (o también llamada ensambladas): es decir, uno de


los padres vuelve a formar pareja, luego de una separación o divorcio,
donde existía a lo menos un hijo de una relación anterior.

Clasificación según el número de generaciones:

 Unigeneracional: consta una sola generación.

 Bigeneracional: consta dos generaciones.

 Trigeneracional: consta tres generaciones.

 Multigeneracional: consta de muchas generaciones.

Clasificación según el número de integrantes:

 Pequeña: De uno a tres miembros.

 Mediana: De cuatro a seis miembros.

 Grande: De siete miembros en adelante.

Clasificación según su funcionabilidad.

 Funcional ó Sana: es cuando existe un equilibrio de la familia con el


medio.
 Disfuncional ó en Crisis: es cuando existe un funcionamiento inestable y
desorganizado debido a un desequilibrio familiar.

Tipología
Es una técnica o ciencia que tiene como objeto clasificar determinar
creaciones según su forma.

Es la Teoría de la Clasificación, una de las categorías esenciales del


conocimiento. En algunas concepciones es considerada la categoría básica de
las variedades, las modalidades o de un objeto.

Familiograma
Es la representación gráfica de la forma en que está estructurada y organizada
una familia.
Es el estudio de las relaciones de la dinámica familiar. Elaborado con claves y
simbología. Tiene su origen en el estudio antropológico del árbol genealógico
E s un formato para dibujar un árbol familiar que registra información sobre los
miembros de una familia y sus relaciones durante por lo menos las tres
generaciones

Símbolos uso e importancia


Símbolos:
1.- En la parte superior derecha de la hoja se anotan abuelos materno e
hijos.
2.- En la parte superior izquierda de la hoja se anotan los abuelos paternos
e hijos.
3.- En el centro de ambas familias se coloca a la familia actual en estudio
(nuclear) e hijos.
El simbolo del padre se colocara en el lado izquierdo y el de la madre en el
lado derecho marcando la edad en todos los miembros de la familia en el
centro del simbolo.
Importancia
 El familiograma son representaciones tangibles y graficas de una familia,
que permiten explorar la estructura familiar de forma clara.

 Es una herramienta interpretativa subjetiva con la cual el médico, la


enfermera, el terapeuta familiar o cualquier profesional que trabaje con
familias, puede generar hipótesis tentativa para otras evaluaciones
referente a la historia de salud de un individuo.
 El familiograma pueden ayudar a los miembros de una familia a verse a
si mismos de una manera distinta, junto con ayudar a rastrear problemas
familiares a través del tiempo y del espacio

 El Familiograma sirve a los profesionales del equipo de Atención


Primaria de Salud para evaluar los siguientes aspectos:
a. La composición familiar: qué miembros la componen, resaltando los
que viven en el hogar.
b. Las relaciones biológicas y legales.
c. Las relaciones afectivas.
d. Los problemas de salud o causas de fallecimiento.
e. El tipo de ocupación o datos laborales de importancia.
 La adecuada precisión del Familiograma como medio para recolectar
con éxito datos de diferentes grupos sociales ha sido validada para
diferentes realidades. Si bien no se tienen estudios para cada realidad
local sobre el uso del instrumento, la propia práctica ha confirmado su
facilidad y pertinencia, siendo un instrumento muy empleado en diversos
contextos.

Algunos aspectos que pueden ser extraídos de un Familiograma

a. Tipo de familia (Familia nuclear, monoparental, reconstituida, etc.) y


ciclo vital (Formación, expansión, despliegue y contracción, etc.).
b. Separaciones o divorcios.
c. las edades de los miembros de familia, la profesión u oficio.
d. La presencia de abuelos/Suegros, tíos, etc.

e. Multitud de separaciones y/o divorcios, uniones entre miembros de la


familia, etc.

f. Repetición de pautas a través de las generaciones. Ejemplo:


Alcoholismo, Madres solteras, embarazos adolescentes, drogadicción,
violencia, suicidio, etc.

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