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TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CUAUTLA

CÁLCULO VECTORIAL

Profesor: I.E. Saúl Ulloa Mondragón

Alumno: Gama Herrera Esteban Gael No. De lista: 13


Tema 1 Vectores en el espacio Tarea #1 PROYECTO

Equipo 1

Alquicira Rodríguez Azael 21680029


Barrientos Ramírez Miguel Ángel 21680042
Barreto Santiago Aramiz Antonio 21680041
Cabrera Martínez Arizbeth 21680555
Guevara Rendón Adrián 21680089 (Capitán)
Emiliano flores Saaib 21680072
Eslava Morales Luis Enrique 21680068
Galicia Villegas Luis Enrique 18680126
Gama Herrera Esteban Gael 2160078
Juárez García Aylin 21680102
Martínez Vargaz Héctor 21680112

Semestre: 3°

Grupo: 1ro

Carrera: Ingeniería en Sistemas Computacionales

H.H. Cuautla, Mor. 4 de septiembre de 2022


En el espacio un sistema cartesiano consiste en un conjunto
de tres planos perpendiculares entre sí, éste es dividido en
ocho regiones que se conocen como octantes.
En este caso, este proyecto individual nos ayuda a activar la
mente y realizar en modelo a escala lo que es el octante, este
nos ayuda a manejar el modelo en 3D para esos que tienen
imaginación y son buenos en manejo de materiales. Los ejes
dividen el espacio en cuatro cuadrantes en los que los signos
de las coordenadas alternan de positivo a negativo. En este
caso nosotros estamos armando un modelo octante el cual
este lleva 8 regiones “Su nombre lo dice”.
-Caja de tenis o cualquier tipo de cartón fácil de cortar
-Lápiz
-Libreta
-Cúter o exacto
-Regla
-Plumón color negro (De preferencia)
-Mucha imaginación
1° Como paso número 1, tomamos una caja de tenis o cualquier tipo de cartón que
nos sea útil para cortar con el cúter. Al igual que la caja, buscamos o compramos
un cúter que es el que nos ayudara a cortar el cartón.

A) Como conjunto del paso 1, con la caja (que es en mi caso) la tenemos que abrir
para ver que tanto nos sirve eh ir viendo las medidas.
NOTA: Si tienen que colocar debajo del cartón para que no se les maltrate la mesa
o el lugar de trabajo háganlo, en mi caso como tenía una base para cortar o hacer
maquetas de este tipo, aproveche y la ocupe para no maltratar mi mesa.

2° Prosiguiendo de eso, empezaremos a cortar las partes las cuales podemos


ocupar para más adelante y se nos serán útiles.

A) Antes de seguir cortando, hice un boceto de la maqueta en mi libreta para


darme una idea de que tamaño será cada pieza y donde tengo que cortar.
3° Siguiendo el paso anterior, ya tenemos lo que es la base de la maqueta.

A) Con las demás piezas que sobraron, empezaremos a separarlas para ir


cortando lo que los planos de este octante.
B) Ya teniendo las piezas, empezaremos a medir con la regla para ya ir cortando
las partes claves de nuestra maqueta.

NOTA: Nos podemos apoyar con una regla o con un objeto que este recto, para
que los cortes salgan de la mejor manera posible.
Siguiendo el paso B tenemos nuestras 3 piezas que ya habíamos bosquejado
antes. Cada una de ellas esta dividida en 4 partes ya que más adelante tendremos
que hacerle unos cortes para juntarlas.

Como ya dicho anteriormente las 3 piezas ya cortadas, tienen partes cortadas


para que podamos juntar todas las partes.
NOTA: En mi caso, quise hacer un plano de mas por si acaso no quedaban las
medidas (Mejor que sobre a que falte).

C) En este caso, mis medidas no habían sido las mejores, ya que tristemente no
encajaron como debían y se estaba lastimando el cartón, algo que no debería ya
que lo hace más débil.
Pero no se preocupen, por que mi mente en ese momento está procesando tan
rápido, que se las arregló para poder bosquejar un modelo nuevo sin tardarme
mas ni menos que 5 minutos de pensar.

4° Después de la terrible tragedia que nos sucedió, no bajamos los ánimos y


seguimos cortando las piezas nuevas, al igual que unos pasos anteriores, las
vamos a cortar pequeñas ranuras para juntar cada pieza.

A) Para ya casi finalizar, así es como quedan las piezas ya respectivamente con
sus ranuras y si tamaño adecuado.

5° Para finalizar, colocamos todas las piezas en su lugar y vemos que todo este
bien colocado. Ya teniendo todo en su lugar, felicidades hemos acabado nuestra
pequeña maqueta a escala de un octante.
NOTA: Se preguntarán para que es el plumón negro que les mencione en la parte
de materiales, este es por si le quieres agregar tu nombre o algún detalle a tu
maqueta que nunca está de más.
Como conclusión, la verdad es que es un bonito proyecto o maqueta,
como quieran mencionarlo, el cual nos hace explotar nuestra
imaginación, ya que para saber que medidas y como adjuntarlo todo,
es como crear un nuevo juguete desde 0, este nos ayuda a ver las
diferentes perspectivas de un octante y sus características, talvez no
es un proyecto muy grande o muy desarrollado, pero hace que tu
mente trabaje como un ingeniero viendo de manera diferente la vida.
Entre error y error al final la satisfacción de haber terminado es un
alivio saber como lo que creaste funciona para lo que querías.

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