INSTRUMENTACIÓN DE LAS COMUNICACIONES

TRABAJO 1

ASPECTOS Y DEFINICIONES GENERALES DE LAS MEDICIONES ELÉCTRICAS.

o Conceptos generales de: patrón de mediciones, medición y tipos, valor verdadero,

errores de medición, tipos de errores, exactitud vs. Precisión, rango, alcance,
clasificación de las magnitudes.
o Aplicación de técnicas probabilísticas en el análisis de errores. Sistema
internacional de medidas.
o Unidades de tipo eléctrico usadas comúnmente.
o Múltiplos y submúltiplos de las unidades del sistema internacional y reglas de
escritura.
o Buscar los códigos de colores de elementos eléctricos: Resistencias, etc.
o Interpolación y extrapolación.
o Buscar un ejemplo de cómo se utilizan los tipos de errores, la precisión y realizar
un ejercicio con una regla y una mesa de sus casa, tomar 25 mediciones, aplicar las
técnicas de análisis y graficar los datos obtenidos, además de dar una explicación o
análisis de lo realizado y sus conclusiones.

TRABAJO 2

OSCILOSCOPIOS.

o El osciloscopio: Definición. Partes fundamentales. Diagrama de bloques. Aplicaciones.

o Osciloscopio analógico de alta frecuencia Sección vertical: diagrama de bloques,
descripción, modos de operación vertical, métodos de medición, errores y limitaciones.
o Osciloscopio analógico de alta frecuencia Sección horizontal: base de tiempo principal y
retardado, diagrama de bloques, descripción, modos de operación, técnicas de medición
con ambas bases, errores y limitaciones.
o Amplificador de compuertas, modos de operación. Puntas de pruebas: pasivas y activas.
Compensación. Interpretación de las especificaciones del osciloscopio. Osciloscopio digital
de muestreo. Almacenamiento. Memorias. Matemáticas de las formas de onda.
Aplicaciones.
o Buscar una forma de explicar mostrar cómo se maneja el osciloscopio, describir el
procedimiento y buscar un emulador o software que emule eso. Mostrar que se puede
medir y aparte realizar la medición a través del emulador de un circuito, mostrando las
mediciones y los tipos de ondas y que se consiguen o muestran con esas ondas.
TRABAJO 3

MEDICIONES

o Mediciones directas de tensión, corriente: Instrumento medidor de D´Arsonval

(características). Voltímetros y Amperímetros de corriente directa. Voltímetros y
Amperímetros de corriente alterna (Factor de forma, rectificadores de media onda y onda
completa).
o Medición de resistencia e impedancia: Óhmetro. Puente de corriente directa y de
corriente alterna.
o Medición de potencia: Principio del vatímetro electro-dinámico. Medición de potencia
monofásica. Medición de potencia trifásica: método de los dos y tres vatímetros.
o Medición de impedancia: Puentes de baja frecuencia: Puente de Sauty, Puente de Maxwell
y Puente de Hay, puente universal, puente de alta frecuencia, puente de RF y RX meter.
Q-metro. Medidor del vector de impedancia. Voltímetro vectorial. Medidor de impedancia
de baja frecuencia. Analizador de red: principio, funcionamiento y aplicación.
o Transformadores de medidas: Características y aplicaciones de los transformadores de
corriente y de tensión en los sistemas eléctricos.
o Buscar un multímetro, explicar el funcionamiento básico y realizar:
 Utilizarlo como voltímetro y realizar una medición en sus casas en un
tomacorriente 110V, 25 mediciones y hacer el estudio de errores.
 Utilizar el Óhmetro y realizar un estudio de 3 resistencias de valores diferentes y
compararlo con el análisis de colores que tiene cada una de esas resistencias,
para ver si coincide.

TRABAJO 4

TRANSDUCTORES.

o Transductores: Definiciones. Modelo. Clasificación. Aplicaciones. Como es el

funcionamiento y uso de los transductores en sus diversas aplicaciones.

COMPONENTES DE CIRCUITOS EN RADIOFRECUENCIA (RF).

o Componentes de circuitos en radiofrecuencia: Resistores, efecto pelicular. Inductores,

frecuencia de resonancia, capacitancia distribuida. Inductancia de alambre. Diseño de
inductores mono y multicapa. Toroides y ferritas. Capacitares, modelo entre placas, efecto
 de los terminales de conexión, frecuencia de resonancia. Describir los componentes
esenciales de los circuitos de radiofrecuencia.

GENERADORES DE SEÑALES.

o Generadores de señales: Osciladores y generadores de señales.

o Calibración de amplitud y frecuencia. Consideraciones de Impedancia.
o Diagrama de bloques. Descripción.
o Capacidad de modulación del generador: de amplitud, de frecuencia y de fase.
Modulación interna (400 Hz y 1000 Hz) y externa.
o Buscar sus Aplicaciones. Conocer los tipos de generadores de señales y su uso en los
sistemas de instrumentación de comunicaciones.

ANALIZADORES

o Analizador de distorsión: Distorsión armónica total (THD). Analizador de distorsión por

supresión de fundamental. Diagrama de bloques. Normalización. Técnicas de medición.
o Analizador de espectro: Analizador de espectro de barrido superheterodino. Diagrama de
bloques. Sección de RF. Sección de frecuencia intermedia (FI). Display. Principio de
funcionamiento. Modos de operación: Full span, per division y zero scan. Marcadores.
Ancho de banda de FI y resolución. Técnicas de medición: THD, potencia, voltaje,
características de modulación AM, FM y pulsos. Extensión de rango de frecuencias
mediante la mezcla de armónicas. Analizador de tiempo real y de fourier.
o Como es el funcionamiento y características de los analizadores de distorsión y de
espectro, como instrumentos de medición en los sistemas de comunicaciones.

CONTADORES UNIVERSALES.

o Contadores universales: Diagrama de bloques. Medición de frecuencia, período, período

promedio, intervalos de tiempo, relación de frecuencias.
o Errores y limitaciones. Otras aplicaciones: contadores de eventos y escalador. Oscilador a
cristal. Estabilidad a corto y largo plazo. Extensión del rango de frecuencia. Aplicaciones.
o Explicar cómo es el funcionamiento de los contadores universales y su aplicación en
instrumentación de las comunicaciones.

ESPECIFICACIONES PARA LOS TRABAJOS:

o INDIVIDUAL
o TIENEN TODO LO QUE RESTA DEL TRIMESTRE PARA HACERLO, NO VOY A COLOCAR
FECHAS PARA NO PRESIONARLOS.
o LOS TRABAJOS DEBEN LLEVAR PORTADA, INTRODUCCION, INDICE, CONTENIDO,
CONCLUSIONES (SI CONSIDERA DEBA LLEVAR), BIBLIOGRAFIA
o DEBEN LLEVAR ILUSTRACIONES Y PARA EL DE OSCILOSCOPIO, MANDAR EL SOFTWARE QUE
UTILIZARON Y DEBEN TOMAR IMAGENES DE LO QUE REALICEN CON ELLOS.
o TRABAJO 1: 25%, TRABAJO 2: 25%, TRABAJO 3: 25%, TRABAJO 4: 25%.