Consorcio Educativo “El Carmelo” GRAMÁTICA 40

Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 1er año

LA
COMUNICACIÓN
“Se denomina comunicación , de manera general, al proceso de transmisión de información
(experiencias, necesidades, deseos, etc.) de un punto a otro. Es un fenómeno social que se da tanto
en las sociedades humanas como en las agrupaciones humanas.”

Comunicación humana:
Es un proceso de interacción social por el cual el emisor se relacionan con un receptor a través de un
mensaje que ha sido organizado bajo un determinado código y enviado por medio de un canal físico.
Todo esto dentro de un contexto determinado.

Elementos de la comunicación:
En todo acto de comunicación intervienen:

a.- Un emisor.
Es la persona con necesidad de transmitir algún mensaje para lo cual emplea un código especial.

b.- Un código.
Constituido por un sistema de signos especialmente lingüísticos, que es común al emisor y al
receptor. Además implica reglas combinatorias aceptadas por los miembros de la comunidad.

c.- El canal.
Medio por el cual se trasmite el mensaje.

d.- El mensaje.
Es el contenido o propósito.

e.- Un receptor.
Es el oyente, quien recibe y descifra el mensaje, y ante el cual emite una respuesta.

f.- El contexto.
Es la circunstancia en que se inscribe la comunicación y que dificulta o facilita el entendimiento: el
ruido, el lugar, el instante y todos los supuestos considerados como ya conocidas por el receptor.

CÓDIGO

EMISOR CANA MENSAJE CANA RECEPTOR

REALIDAD
(RECEPTOR)
(EMISOR)

TIPOS DE COMUNICACIÓN

a) Por el tipo de código:

 Lingüístico
Cuando se usa el lenguaje articulado sea en el nivel escrito como el nivel oral.
 No Lingüístico
Cuando se usa gestos, señales, dibujos y cualquier forma que no incluya al lenguaje articulado.

PRÁCTICA

LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029 SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242 ANCÓN: Balneario de Ancón S/N 5520002
 Consorcio Educativo “El Carmelo” GRAMÁTICA 41
Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 1er año

I. Lee atentamente el siguiente relato e identifica el tipo de comunicación que se está utilizando y
escríbelo en el espacio en blanco.

La señorita Ana María Gonzales es secretaria de una compañía importadora. Ella ingresa a las
ocho de la mañana. Hoy llegó de prisa, miró al reloj y firmó la tarjeta de entrada
(______________). “Huy, llegué tarde cinco minutos” dijo (______________).
Al ingresar a la oficina, el jefe hablaba por teléfono (_________________) una empleada escribía a
máquina (_________________) y el contador hacía unas anotaciones (_________________).
Mientras leía la correspondencia del día (________________), a través de la ventana, vio a
Alfredo, un amigo que trabajaba en otro departamento y ella le hizo un adiós de saludo con la
mano (_______________).
Al mediodía con una compañera de trabajo, Ana María fue a un restaurante cercano a tomar un
refrigerio. ¿Qué pides?” le preguntó su amiga (________________) mientras leía el menú del día
(_______________) “No sé creo que los precios me han quitado el apetito”, dijo
(_______________). Sin embargo cuando vio que el mozo pasaba con un churrasco con papas se
olvidó del precio y se animó a pedir uno. Mientras comían, por radio, escucharon las últimas
noticias y algunos mensajes comerciales (_________________).
A las cuatro de la tarde sonó el timbre de salida (________________). Mientras se arreglaba, Ana
María recordó que ese día era cumpleaños de su hermano Manuel y decidió obsequiarle una
loción. Fue a la farmacia y después de mirar la etiqueta (________________) y oler un frasco.
(________________) se decidió a comprarlo.
Había muchos amigos y familiares en su casa. Los que recién llegaban tocaban la puerta
(_____________) y felicitaban con un abrazo a Manuel (________________). Él sonreía
(_______________) y decía gracias a todos (______________) y cuando hizo un brindis
agradeciendo a los asistentes fue muy aplaudido. (________________).
Poco a poco los amigos y familiares fueron despidiéndose. Unos se daban la mano
(______________), otros se palmeaban la espalda (_________________) y, las mujeres, se daban
un beso en la mejilla (_____________).

II. En las siguientes situaciones identifica los elementos de la comunicación.

1. Juan dio un fraternal abrazo al recién 2. Durante la noche y en la sala, el abuelo

llegado. contó brevemente a su nieto la historia
de su vida.
Emisor: ________________
Emisor: ________________
Receptor: ________________
Receptor: ________________
Mensaje: ________________
Mensaje: ________________
Código: ________________
Código: ________________
Canal: ________________
Canal: ________________
Realidad: ________________
Realidad: ________________

LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029 SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242 ANCÓN: Balneario de Ancón S/N 5520002
 Consorcio Educativo “El Carmelo” GRAMÁTICA 42
Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 1er año

3. Cuando estaba en el parque, Alexis 4. A la distancia, Tomás hacía gestos a

saltaba para que su padre lo viera. Carlos en el colegio.

Emisor: ________________ Emisor: ________________

Receptor: ________________ Receptor: ________________
Mensaje: ________________ Mensaje: ________________
Código: ________________ Código: ________________
Canal: ________________ Canal: ________________
Realidad: ________________ Realidad: ________________

5. En la calle, Pedro contó sus aventuras 6. Al ver la luz verde, Renato recién pudo
a sus amigos. continuar su viaje.

Emisor: ________________ Emisor: ________________

Receptor: ________________ Receptor: ________________
Mensaje: ________________ Mensaje: ________________
Código: ________________ Código: ________________
Canal: ________________ Canal: ________________
Realidad: ________________ Realidad: ________________

7. Cóbrese, dijo Manuel al chofer ante de 8. En el parque, Mario y Sofía se miraron

bajarse del microbús. y amistaron.

Emisor: ________________ Emisor: ________________

Receptor: ________________ Receptor: ________________
Mensaje: ________________ Mensaje: ________________
Código: ________________ Código: ________________
Canal: ________________ Canal: ________________
Realidad: ________________ Realidad: ________________

III. Marca la respuesta correcta.

1. Cuando una persona levanta la mano 3. ¿Qué elemento de la comunicación

para detener el taxi, el canal es: puede cambiar su función?
a) la voz a) contexto
b) la persona b) canal
c) el castellano c) código
d) la mano d) mensaje
e) el grito: ¡Taxi! e) emisor

2. ¿Qué alternativa es comunicación 4. El mensaje es:

lingüística? a) el sistema que utiliza tanto
a) la actuación de un mimo emisor como receptor.
b) las luces del semáforo b) el propósito que se quiere
c) el “chateo” por internet transmitir.
d) el parloteo de un loro c) el instante donde se desarrolla
e) el silbato de un arbitro la comunicación.
d) a y b
e) b y c

LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029 SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242 ANCÓN: Balneario de Ancón S/N 5520002
 Consorcio Educativo “El Carmelo” 43
GRAMÁTICA
Colegios Pre Universitarios con Formación Humanista 1er año

LOS OLIVOS: Jr. Mercurio 7481 5330029 SOL DE ORO: Los Planetas 130 5330242 ANCÓN: Balneario de Ancón S/N 5520002