UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO PUNO

INGENIERÍA DE SISTEMAS
Introducción a la Ing. de Sistemas
Docente: ING. CONDORI ALEJO HENRY IVAN
Apellidos y Nombres: CONDORI QUISPE WILLIAM YEFERSON
Código: 230320

1. Ontología:

- "La ontología es la rama de la filosofía que estudia el ser en cuanto tal" (Heidegger, 1927,
pág. 23)

- "La ontología trata de los problemas fundamentales del ser, como el de la existencia, la
realidad, la causalidad y la posibilidad" (Muguerza, 1991, pág. 19)

- "La ontología se encarga de analizar los diferentes tipos de entidades que existen y sus
relaciones" (Gómez, 2005, pág. 12)

-Es el estudio de todo lo que es: qué es, cómo es posible y establece las categorías
propiedades, estructuras y sistemas

2. Epistemología:

- "La epistemología es la disciplina que se encarga de estudiar el conocimiento científico, su

origen, su desarrollo y sus fundamentos" (Bunge, 1960, pág. 27)

- "La epistemología estudia la naturaleza del conocimiento y sus límites, así como los procesos
cognitivos implicados en la adquisición del conocimiento" (Chalmers, 1999, pág. 2)

- "La epistemología se ocupa del estudio de la relación entre el sujeto y el objeto del
conocimiento" (Kuhn, 1970, pág. 24)

-La epistemología es el estudio de la distribución y los determinantes de estados o eventos.

3. Cibernética:

- "La cibernética es la ciencia que se ocupa del estudio de los sistemas de control y
comunicación en los seres vivos y en las máquinas"). (Wiener, 1948, pág. 13)

- "La cibernética trata de la comunicación y el control en los sistemas vivos y artificiales, y de la

relación entre ambos" (Ascencio, 2013, p. 23). (Ascencio, 2013, pág. 23)

- "La cibernética es la ciencia de la comunicación y el control, ya sea en la máquina, el

organismo vivo o la sociedad" (Beer, 1979, pág. 13)

-Es una ciencia que se ocupa de los sistemas de control y comunicación en personas y
maquinas.
4. Pensamiento de sistemas:

- "El pensamiento de sistemas es una forma de pensar que considera a los fenómenos como
sistemas integrados, en lugar de como elementos aislados" (Senge, 1990, pág. 4)

- "El pensamiento de sistemas se basa en la comprensión de las interrelaciones entre las partes
de un sistema y cómo éstas influyen en el comportamiento del sistema en su conjunto"
(Meadows, 2008, pág. 25)

- "El pensamiento de sistemas permite ver las interconexiones y las relaciones entre los
elementos de un sistema, lo que permite comprender el comportamiento y las causas
subyacentes de los fenómenos" (Checkland, 1990, pág. 23)

-Es el pensamiento de un todo respecto al entorno.

5. Mecanicismo:

- "El mecanicismo es una corriente filosófica que considera que todo en el universo es
explicable en términos de leyes mecánicas" (Descartes, 1637, pág. 12)

- "El mecanicismo sostiene que todos los fenómenos pueden explicarse en términos de
movimientos mecánicos y de las propiedades de la materia" (Newton, 1687, pág. 12)

- "El mecanicismo es una teoría que considera que todo en la naturaleza es explicable en
términos de leyes mecánicas, que rigen el movimiento de las partículas materiales" (Laplace,
1814, pág. 23)

-Es un procedimiento que es secuencial y que se cumple.

6. Reduccionismo:

- "El reduccionismo es una teoría que sostiene que cualquier sistema complejo puede ser
explicado a partir de sus componentes más simples" (Science, 1961, pág. 34)

- "El reduccionismo defiende que los fenómenos complejos pueden ser reducidos a
elementos más simples y fundamentales" (Kim, 1998, pág. 13)

- "El reduccionismo es la tendencia a explicar fenómenos complejos a partir de las

propiedades de sus partes constituyentes" (Searle, 1983, pág. 43)

- El reduccionismo va de una parte aun todo.

7. Causalismo:

- "El causalismo es una teoría que sostiene que los fenómenos tienen causas que los explican"
(Hume, 1748, p. 45). (Hume, 1748, pág. 45)

- "El causalismo es una corriente filosófica que defiende que todos los fenómenos pueden ser
explicados por las causas que los producen" (Russell, 1912, p. 12). (Russell, 1912, pág. 12)

- "El causalismo se refiere a la creencia de que todo evento o fenómeno tiene una causa que lo
explica" (Lewis, 1973, p. 4). (Lewis, 1973, pág. 4)

-EL causalismo explica el por que de los fenómenos cual es la razón de las cosas.
Parte II

8. Proponer dos Ejemplos de Sujeto Objeto Imagen

-Sujeto: Un fotógrafo
Objeto: Una puesta de sol en la playa
Imagen: El fotógrafo capturando la belleza de la puesta de sol con su cámara.
-Sujeto: Un pintor
Objeto: Un jarrón de flores
Imagen: El pintor creando una obra de arte que representa el jarrón de flores en un lienzo.

9. Diferenciar mediante un ejemplo el enfoque científico del sistémico

Enfoque científico: Se centra en el estudio y análisis de fenómenos específicos a través de

métodos rigurosos y objetivos. Busca explicaciones causales y se enfoca en componentes
individuales para comprender cómo funcionan.

Ejemplo: Un científico que realiza un experimento para estudiar los efectos de un

medicamento en el tratamiento de una enfermedad específica. Se centra en variables
controladas y utiliza métodos científicos para recopilar datos precisos y hacer inferencias sobre
la eficacia del medicamento.

Enfoque sistémico: Considera los fenómenos como sistemas complejos compuestos por
elementos interrelacionados. Examina las interacciones entre los componentes y cómo
influyen en el comportamiento del sistema como un todo.

Ejemplo: Un sociólogo que investiga las dinámicas familiares y cómo influyen en el desarrollo
individual de los miembros. Examina las interacciones entre los miembros de la familia, las
estructuras y roles familiares, y cómo estos factores se entrelazan para influir en el bienestar
general de la familia.
10. Ejemplo de un sistema con 4 super sistemas y 4 subsistemas

Administración general
1.1: Recursos humanos
1.2: Finanzas y contabilidad
1.3: Planificación estratégica
1.4: Gestión de la calidad

Diseño y desarrollo de productos

2.1: Ingeniería de diseño
2.2: Investigación y desarrollo
2.3: Pruebas y validación
2.4: Gestión de cambios

Producción y manufactura
3.1: Abastecimiento de materiales
3.2: Control de la cadena de suministro
3.3: Procesamiento y ensamblaje
3.4: Control de calidad de la producción

Ventas y marketing
4.1: Investigación de mercado
4.2: Estrategia de ventas
4.3: Publicidad y promoción
4.4: Servicio al cliente

11. Ejemplo de un sistema mostrando sus elementos.

1. Interfaz de usuario: Es la parte del sistema con la que los usuarios interactúan. Puede ser
una aplicación web o móvil donde los usuarios pueden buscar vuelos, seleccionar fechas,
destinos y proporcionar información personal.

2. Motor de búsqueda de vuelos: Es el componente que permite a los usuarios buscar vuelos
disponibles según sus criterios. Utiliza algoritmos y bases de datos para encontrar y mostrar las
opciones de vuelo que coinciden con los parámetros proporcionados por el usuario.

3. Sistema de gestión de inventario: Es el sistema encargado de administrar la disponibilidad

de vuelos. Almacena información sobre las aerolíneas, horarios de vuelos, rutas, asientos
disponibles y precios.

4. Sistema de reservas: Permite a los usuarios seleccionar un vuelo y reservar sus boletos.
Recopila la información del usuario, como nombres de pasajeros, fechas de viaje y datos de
contacto, y realiza la reserva en el sistema.

5. Sistema de pagos: Es el componente que permite a los usuarios realizar pagos por sus
reservas. Puede integrarse con pasarelas de pago para procesar transacciones de forma segura
y confiable.

6. Base de datos de clientes: Almacena la información de los usuarios registrados en el sistema,

como nombres, direcciones de correo electrónico, números de teléfono y preferencias de
viaje. Esta información se utiliza para facilitar futuras reservas y proporcionar servicios
personalizados.

7. Sistema de confirmación y emisión de boletos: Una vez que se realiza la reserva y se realiza
el pago, este sistema genera y emite los boletos electrónicos para los pasajeros. También envía
confirmaciones por correo electrónico o mensajes de texto con los detalles del vuelo y los
códigos de reserva.

8. Servicio de atención al cliente: Puede incluir un sistema de chat en vivo, línea telefónica o
correo electrónico para brindar asistencia a los usuarios en caso de preguntas, cambios en las
reservas o problemas durante el proceso de compra.

Estos son algunos de los elementos principales que componen un sistema de reserva de
vuelos. Cada uno de ellos desempeña un papel importante en la funcionalidad y eficiencia del
sistema en general.
Parte II
Dar un ejemplo de su experiencia para las siguientes frases sistémicas:

12. SI SIEMPRE HACES LO MISMO, SIEMPRE OBTENDRÁS LOS MISMOS RESULTADOS

En mi experiencia, he encontrado que cuando enfrento problemas o desafíos recurrentes, es

necesario explorar enfoques nuevos y creativos para obtener resultados diferentes.
13. Hay que ver el bosque y no solo el árbol

En mi experiencia, he aprendido que es esencial comprender el contexto y considerar todos los

elementos interrelacionados antes de tomar decisiones o formular soluciones.
14. El todo es más que la suma de sus partes

En mi experiencia, he observado cómo la interacción y la sinergia entre diferentes partes de un

sistema pueden generar resultados que no se pueden lograr aisladamente.
15. Lo que no se puede medir no se puede mejorar

En mi experiencia, he encontrado que la recolección de datos y el análisis objetivo son

fundamentales para comprender el rendimiento de un sistema e identificar áreas de mejora.
16. El efecto mariposa

En mi experiencia, he presenciado situaciones en las que una acción aparentemente

insignificante o una decisión en una parte del sistema pueden desencadenar una serie de
eventos que tienen un impacto considerable en otros aspectos.
Parte IV
17. Elaborar Mapa mental de la clasificación de los sistemas

Sistemas
físicos

Sistemas
naturales

Sistemas Sistemas
ecológicos biológicos
Sistemas Sistemas
abstractos físicos
artificiales

Sistemas Sistemas
físicos y artificiales
abstractos

Sistemas
Clasificación Sistemas
sociales y
físicos de los Sistemas de
información
organizacio
nales
sistemas y
computació
n

Sistemas Sistemas
complejos y abiertos y
simples cerrados Sistemas
Sistemas simples
abiertos

Sistemas Sistemas
complejos cerrados

18. Elaborar un mapa mental de la Teoría General de Sistemas (TGS)

Retroalimentación Permite la mejora continua

Desgaste del sistema en el

Entiopía
tiempo

Definir un concepto en
Recursividad
terminos de projecto

Enfoque sistemático que

enmarca la integración de la
Crear modelos estándares
teoria organizacional; a Isomorfismo
para predecir el sistema
através de las unidades
interdiciplinarias.
TEORIA GENERAL DE
SISTEMAS
Regula el ambiente interno
Aportes Semanticos Homeostasis para una condiccion estable
y costante

uso de un modelo para cada

Homomorfismo
sistema

Atribucción de una finalidad

Teología
a un proceso

Excedente de un sistema que

Neguentriopía
no usa

Representa a los sistemas a

Caja Negra
través del entorno externo