República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U.E.N. María de San José”
El Dorado – Estado Bolívar
Código Dea OD12630709

Licda. __________________

Grado_____ Sección: _____

Año Escolar 20____-20____

 MATRICULA INICIAL

Docente: _________________________ Grado:____ Sección: “___” Año Escolar ____________

NACIMIENTO

PROMOVIDO
LUGAR DE
NOMBRES

LITERAL
EDAD
FECHA DE

SEXO
Nº CEDULA ESCOLAR APELLIDOS NACIMIENTO

01
02
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05
06
07
08
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Apellidos y Nombres:____________________________________

Cédula Escolar:____________________ Peso:______ Talla:_____

Fecha de Nacimiento: Día :_______ Mes: _______Año:_________

Lugar de Nacimiento:_____________ Municipio:_______________ Foto

Nombre del Representante:_______________________________

Dirección:_____________________________________________

Teléfonos:_____________________________________________

Apellidos y Nombres:____________________________________

Cédula Escolar:____________________ Peso:______ Talla:_____

Fecha de Nacimiento: Día :_______ Mes: _______Año:_________

Lugar de Nacimiento:_____________ Municipio:_______________ Foto

Nombre del Representante:_______________________________

Dirección:_____________________________________________

Teléfonos:_____________________________________________

Apellidos y Nombres:____________________________________

Cédula Escolar:____________________ Peso:______ Talla:_____

Fecha de Nacimiento: Día :_______ Mes: _______Año:_________

Lugar de Nacimiento:_____________ Municipio:_______________ Foto

Nombre del Representante:_______________________________

Dirección:_____________________________________________

Teléfonos:_____________________________________________
Docente: __________________________ Grado: ____Sección:”____” Mes:_____________ Días Hábiles:_____

Nº Apellidos y Nombres A I
L MM J V L MM J V L MM J V L MM J V L MM J V

01
02
03
04
05
06
07
08
09
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Total, Varones
21
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38
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40
41
Total, Hembras
Total General
 RESUMEN ESTADÍSTICO MENSUAL
Plantel: __________________________________”, Grado: ________ Sección:” _______”

Docente: ________________________________________________________________

Mes: ______________________________ Días Hábiles: ___________________________

FECHA DIA V H TOTAL V H TOTAL

1 MATRICULA

2 INGRESO

3 SUMA

4 EGRESO

5 RESTA

6 MATRICULA

7
8 SEXO REPITIENTES
EDADES TOTAL
9 V H TOTAL V H

10 6
11 7
12 8
13 9
14 10
15 11
16 12
17 13
18 14
19 15
20 TOTAL
21
22 ASISTENCIA
23 MATRICULA V H TOTAL
24 ASIST. GENERAL
25 ASIST. MEDIA
26 ASIST. MENSUAL
27
28
29
30
31
TOTAL

FIRMA: _____________________________
FECHA: ________/________/__________
Ó
 CONTROL Y ASISTENCIA DE PADRES Y/O REPRESENTANTES

Nº NOMBRE DEL ALUMNO NOMBRE DEL REPRESENTANTE CEDULA DE IDENTIDAD FIRMA

01
02
03
04
05
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07
08
09
10
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 ESCALA DE ESTIMACIÓN
Docente: _____________ Grado: ____ Sección: _____ Fecha: _________________________
P.A. _______________________________________________________________________
Indicadores
Leyenda:
A: Excelente; B: Bueno; C: Regular;
D: Deficiente; E: Reprobado.
Leyenda:
A: (20,19), B: (18, 17,16), C: (15, 14,13),
D:(12, 11,10), E:(09 al 01),
NC: (NO CUMPLIO).

Nº NOMBRES Y APELLIDOS A B C D E NC A B C D E NC A B C D E NC A B C D E NC A B C D E NC
01
02
03
04
05
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07
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 INSTRUMENTO PARA LA REVISIÓN DEL DIAGNÓSTICO ÁREA LECTURA
Docente: ____________________________________ Lee Comprende Analiza NIVELES DE LECTURAS
Grado: _____ Sección: _____ Fecha: ______________

Expresiva
Corriente
Vacilante
Silábico

Silábico
Sub.
Si No Si No Si No
Nº APELLIDOS Y NOMBRES

01
02
03
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05
06
07
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LEYENDA: Lectura Sub. Silábica: es aquella que realiza un alumno cuando nombra cada letra.
Lectura Silábica: cuando se lee por silabas.
Lectura vacilante: Inseguridad al leer, desatiende los signos de puntuación, repite palabras o frases ya leídas o deletrea mentalmente.
Lectura Corriente: rapidez adecuada, buena pronunciación, cuidadosa atención a los signos de puntuación.
Lectura Expresiva: Reúne todas las cualidades de la lectura corriente, más el elemento que le da su nombre: la expresividad, el lector imprime a la vez los
matices y la entonación necesarios para lograr que los oyentes perciban los sentimientos y el estado de ánimo del escritor cuando plasmó sus ideas en el papel.
Leyenda: Nivel de la Entonación escritura y
Tipo de
Aspectos
Dificultade Producción
A: Adecuado. Lectura de la Lectura Legibilidad de
formales de la
s a escribir de Textos
MATEMÁTICA
la Letra escritura
I: Inadecuado
DOCENTE: ____________________

Resta números
Suma números

Cuenta hasta
Pronunciación
Tono de Voz
GRADO: ______________

Uso de Letras
Uso de Letras
Sub - silábico

naturales

naturales
Mayúsculas
Pausas

Abundante
Minúsculas
Transpone
Expresivo

Márgenes
Corriente
Vacilante
SECCIÓN: ______________

Pulcritud

Disgrega
Ilegibles

100
Mediana
Aglutina
Silábico

Sangría
Cursiva

Legible

Escasa
Script

Omite
Nº APELLIDOS Y NOMBRES A I A I A I Si No Si No Si No

01

02

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04

05

06

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