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UNIVERSIDAD NACIONAL DE ASUNCIÓN – FACULTAD DE INGENIERÍA T2

1º EXAMEN PARCIAL DE PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA T3
Fecha: 26/03/2022 Duración: 125 minutos Carrera: …………………………………….. T4
Nombres y apellidos: ........................................................................... CIC Nº: …………..……. T5
Obs.: Se admitirán consultas, en voz alta, sobre enunciados de temas durante los primeros 15 
minutos del examen. Solo se permite el formulario de la cátedra sin ningún escrito adicional. La conclusión y/o
interpretación es parte de la resolución de los temas.

Tema 1) (6 puntos)
En la siguiente tabla, se describe los puntajes obtenidos en una prueba en la sección A, junto al número de
alumnos que obtuvo dicho puntaje
Puntajes fi a) ¿Cuál es la media aritmética de los puntajes obtenido por los estudiantes? 2p
171-190 40 b) En la sección B, la desviación típica resulto de 20 puntos. ¿En qué sección los
191-210 25 puntajes están más dispersos? 2p
211-230 27 c) ¿Cuál es el puntaje que corresponde al percentil 60? 1p
231-250 50 d) Dibuje el polígono de frecuencias absolutas 1p

Tema 2) (5 puntos)
La patrulla caminera informa que, en promedio, 10% de los conductores conducen en estado de ebriedad
(ebrios). En un 8% de las ocasiones las pruebas aleatorias de alcoholemia en personas sobrias dan falsos
positivos y en un 5% de las pruebas en conductores ebrios, dan falsos negativos. Si se para un conductor al azar
para hacer la prueba,
a) ¿cuál es la probabilidad de que de positivo? (1p)
b) si un conductor da negativo en la prueba de alcoholemia, ¿cuál es la probabilidad de que esté ebrio? (2p)
c) cuál es la probabilidad de que a un conductor sobrio la prueba le dé negativo? (2p)

Tema 3) (3 puntos)
En un segmento de recta, de longitud 1 m, se eligen dos puntos al azar, determinándose tres segmentos de
recta. ¿Cuál es la probabilidad de que los tres segmentos de rectas determinados sean lados de un triángulo?

Tema 4) (6 puntos)
Se tiene una caja con 10 bolas numeradas del 1 al 10. Las bolas números 2, 3, 5 son del color rojo, la 1 y 10 del
color blanco y el resto de color azul.
a) Se hace seis extracciones consecutivas de una bola que se devuelve a la caja después de cada extracción.
Calcular la probabilidad de que el número cuatro salga, como máximo, una vez en estas extracciones. (2p)
Si se hace 150 extracciones como en el apartado anterior,
b) ¿cuál es la probabilidad de que el color rojo no salga más de 40 veces? (2p)
c) Si se sabe que el color azul salió más de 78 veces, ¿cuál es la probabilidad de que el color azul haya salido
más de 83 veces? (2p)

Tema 5) (4 puntos)
En la trasmisión de la información digital de un nuevo receptor, cada bit recibido se clasifica como:
Aceptable; Dudoso e Inaceptable, dependiendo de la calidad de la señal recibida con probabilidades 0,9 ;
0,08 y 0,02 respectivamente.
Si se consideran los primeros cuatro bits transmitidos y considerando que la clasificación de cada bit es
independiente, se define:
X: Número de bits aceptables y
Y: Número de bits dudosos
1P a) Mostrar los valores del vector (x,y)
2P b) Calcular la probabilidad conjunta de (x,y) cuando X es menor o igual a 1
1P c) Determinar la probabilidad marginal para X = 3
Tema 1
En la siguiente tabla, se describe los puntajes obtenidos en una prueba en la sección A, junto al número de
alumnos que obtuvo dicho puntaje
Puntajes fi a) ¿Cuál es la media aritmética de los puntajes obtenido por los estudiantes? 2p
171-190 40 b) En la sección B, la desviación típica resulto de 20 puntos. ¿En qué sección los
191-210 25 puntajes están más dispersos? 2p
211-230 27 c) ¿Cuál es el puntaje que corresponde al percentil 60? 1p
231-250 50 d) Dibuje el polígono de frecuencias absolutas 1p

Solución
Fronteras fi Facum xi fi xi 𝑋 − 𝑋̅ (𝑋 − 𝑋̅)2 𝑓(𝑋 − 𝑋̅)2
170,5-190,5 40 40 180.5 7220 -32.25352 1040.28963 41611.58500
190,5-210,5 25 65 200.5 5012.5 -12.25352 150.14878 3753.71950
210,5-230,5 27 92 220.5 5953.5 7.74648 60.00793 1620.21424
230,5-250,5 50 142 240.5 12025 27.74648 769.86709 38493.35449
Suma 142 30211 85478.87324

40∙180,5+25∙200,5+27∙220,5+50∙240,5 30211
a) 𝑥̅ = = = 212,75352
142 142

Por calcular la media… 2P

Si no se llegó a la media, se otorgan puntos parciales:
Por hallar las fronteras… 0.5 P
Por hallar las marcas de clase… 0.5 P
Por calcular la media correctamente para valores incorrectos de marcas de clase… 1P

b) En otro grupo de estudiantes, la desviación típica resulto de 20 puntos. Los estudiantes de este grupo
tuvieron rendimientos más parecidos entre sí? 2p

Σ𝑓(𝑋 − 𝑋̅)2 40(180,5 − 212,75)2 + 25(200,5 − 212,75)2 + 27(220,5 − 212,75)2 + 50(240,5 − 212,75)2
𝜎=√ =√
𝑛 142

85478,87
𝜎=√ = 24.53495
142

Como la desviación típica de la sección A es mayor que la de la sección B, los estudiantes están más dispersos
en la sección A.
Por hallar la desviación estándar… 1P
Si no se llegó a la desviación estándar, se otorgan puntos parciales:
Si comete hasta un error en el cálculo (utilizar la cantidad de clases como n, no utilizar las
frecuencias, etc.)… 0.5P
Si se comete más de 1 error… 0P
Por contestar la pregunta con base en el cálculo anterior… 1P
Si se calcula incorrectamente la desviación, saliendo un valor menor a 20, pero se concluye
coherentemente, no se pierde el punto.
Si se utiliza un valor calculado erróneamente que ya fue penalizado en ítems anteriores (media, marca
de clase) no implica pérdida de puntos.

c) ¿Por debajo de qué puntaje quedó el 60% de los estudiantes?

0,6 ∙ 142 = 85,2 → 𝐶𝑙𝑎𝑠𝑒 𝑝𝑒𝑟𝑐𝑒𝑛𝑡𝑖𝑙 60 𝑒𝑠 𝑙𝑎 𝑐𝑙𝑎𝑠𝑒 3
(85,2 − 65)
𝑃60 = 210,5 + 20 = 225,46296
27
Por hallar el percentil… 1 P
Si no se llegó a la desviación estándar, se otorgan puntos parciales:
Si se comete hasta 1 error en los elementos (usar limite en lugar de frontera, calcular la anchura
con los límites, tomar mal las frecuencias, etc)… 0.5 P
Si se comete más de 1 error… 0P

d) Dibuje el polígono de frecuencias absolutas

60
50
50
40
Estudiantes

40
25 27
30

20

10
0 0
0
160.5 180.5 200.5 220.5 240.5 260.5
Puntaje obtenido

Por graficar correctamente … 1 P

Se otorgan puntos parciales:
Si se comete hasta 1 error u omisión en los elementos (no indicar las marcas de clase, no
intersectar el eje x, llevar el polígono al origen, etc.) … 0.5 P
Si se comete más de 1 error u omisión en los elementos… 0P
Si se realiza otro gráfico… 0P
Si se grafica el histograma junto con el polígono, se aplica la evaluación sobre el polígono.

Tema 2
La patrulla caminera informa que, en promedio, 10% de los conductores conducen en estado de ebriedad ebrios).
En un 8% de las ocasiones las pruebas aleatorias de alcoholemia en personas sobrias dan falsos positivos y en
un 5% de las pruebas en conductores ebrios, dan falsos negativos. Si se para un conductor al azar para hacer la
prueba, a) ¿cuál es la probabilidad de que de positivo? b) si un conductor da negativo en la prueba de
alcoholemia, ¿cuál es la probabilidad de que esté ebrio? c) cuál es la probabilidad de que a un conductor sobrio
la prueba le de negativo?
0,95 E+
Solución:
p(ebrio) = 0;10. p(sobrio) = 1 – 0;1 = 0;9. 0,1 E E–: E–
p(positivosobrio) = 0;08. p(negativosobrio) = 1 – 0;08 = 0;92. E– 0,05 E–
p(negativoebrio) = 0;05. p(positivoebrio) = 1 – 0;05 = 0;95. E–:
0,9 0,08 S+
E– S E–:
a) p(positivo) = 0,10,95 + 0,90,08 = 0,167
Respuesta: si se para un conductor al azar para hacer la prueba, la probabilidad de 0,92 S–
que de positivo es del 16,7%. E–:
p(negativoebrio)p(ebrio) 0,10,05 5
b) p(ebrionegativo) = = 1−0,167 = 833
p(negativo)
Respuesta: si un conductor da negativo en la prueba de alcoholemia, la probabilidad de que esté ebrio es del
0,6%.

c) p(negativosobrio) = 0,92
Respuesta: la probabilidad de que a un conductor sobrio la prueba le de negativo es del 92%.
Tema 3
En un segmento de recta, de longitud 1 m, se eligen dos puntos al azar, determinándose tres segmentos de
recta. ¿Cuál es la probabilidad de que los tres segmentos de rectas determinados sean lados de un triángulo?
Solución:
Sean a, b y c los segmentos determinados. a b c
a+b+c=1
ningún segmento debe tener longitud cero, con lo que se debe cumplir: a + b < 1
Considerando que la suma de la longitud de dos lados es mayor a la longitud del tercero, se tienen:
1) a + b > c
sumando a + b a ambos miembros: b
2(a + b) > a + b + c = 1 1
a + b > 1/2
2) a + c > b
sumando b a ambos miembros: 1/2
a + b + c > 2b a+b<1
1 > 2b  b < 1/2
3) b + c > a
a
sumando a a ambos miembros: 1/2 1
a + b + c > 2a
1 > 2a  a < 1/2
1 1 1
área en gris × × 1
Sea p la probabilidad pedida, entonces p = = 12 2 2
=4
área total ×1×1
2

Tema 4
Tema 5
En la trasmisión de la información digital de un nuevo receptor, cada bit recibido se clasifica como:
Aceptable; Dudoso e Inaceptable, dependiendo de la calidad de la señal recibida con probabilidades 0,9 ;
0,08 y 0,02 respectivamente.
Si se consideran los primeros cuatro bits transmitidos y considerando que la clasificación de cada bit es
independiente, se define:
X: Número de bits aceptables y
Y: Número de bits dudosos
2P a) Calcular la probabilidad conjunta para X=1 y Y=3
1P b) Calcular la probabilidad conjunta para X= 0 y Y =4
1P c) Determinar la probabilidad para X = 3

Solución
2P a) P(𝑿 = 𝟏; 𝒀 = 𝟑)
Es la probabilidad de que se reciban exactamente un bit aceptable y tres dudosos entre los cuatro bits
transferidos
Sean A, D, I los eventos aceptables, dudosos e inaceptables, por ser independientes P(ADDD) = (0,9)(0,08
)(0,08)(0,08 ) = 0,0004608
El número de secuencias posibles que están formadas por un A y tres D es; ( ver probabilidad multinomial
𝟒!
desarrollado en la semana 6) =𝟒
1! 3!
𝟒!
𝒇𝒙,𝒚 (𝑿 = 𝟏; 𝒀 = 𝟑) = 1! 3! (0,9) (0,08)𝟑 = 𝟎, 𝟎𝟎𝟏𝟖𝟒𝟑𝟐 = 1,8432 10-3
𝟏

1P b) P(X= 0;Y= 4) = (0,08)4= 4,096 10-5= 0,000041 = 4,1 10-5

𝟑 (𝟎,
1P c) 𝑃(𝑥 = 3) = 𝟒𝑪𝟑  (𝟎, 𝟗) 𝟏)𝟏 = 𝟎, 𝟐𝟗𝟏𝟔