U.N.M.S.M.

F.C.M.
DISEÑO Y ANÁLISIS DE EXPERIMENTOS
PRIMER EXAMEN-2021-1

NOMBRE: CÓDIGO:
PERALTA PALACIOS , ANDERSON MONER 12140184

INSTRUCCIONES:

1. Complete su nombre y código en el espacio correspondiente.

2. Lea bien las preguntas antes de responder.
3. El examen es personal, de detectarse alguna copia, el examen será anulado.
4. Luego de cada pregunta inserte la respuesta correspondiente, puede tipear su respuesta, o
copiar y pegar los cálculos realizados en un programa estadístico o Excel, también puede
realizar copias o impresión de pantalla, o insertar objetos o fotos cuando lo crea necesario.
5. Sólo se calificará un solo archivo, no se acetarán archivos adicionales con respuestas.
6. Una vez terminado su examen enviar el archivo al correo gmontesq@unmsm.edu.pe.
Cambiar el nombre del archivo a: SUS NOMBRES Y APELLIDOS.
7. El tiempo del examen es de 2 horas.
8. Cualquier duda o consulta, podrá comunicarse con la docente en el chat de la reunión
sincrónica.

Pregunta 1:
El director de una escuela investiga el efecto de cuatro métodos de enseñanza A, B, C y D, sobre la
nota de los alumnos. También se decide controlar activamente en el experimento a los profesores. A
continuación se presenta la nota obtenida por los alumnos según el método empleado y el profesor
correspondiente:

PROFESOR
MÉTODO
1 2 3 4
A 11 14 12 13
B 12 15 16 13
C 15 19 16 19
D 15 17 16 14

a) Escribir el modelo adecuado al problema. Explique el significado de cada componente del

modelo según el problema. (1 punto)

𝒚𝒊𝒋 = 𝝁 + 𝒕𝒊 + 𝜺𝒊𝒋 𝒊 = 𝟏, … , 𝒂 𝒋 = 𝟏, … , 𝒏

Donde

𝐲𝐢𝐣 : Variable respuesta

𝛍: Media general
𝛕𝐢 : Efecto del i − esimo nivel del factor
𝛆𝐢𝐣 : Termino de error aleatorio
 Análisis de Varianza

Fuente GL SC Ajust. MC Ajust. Valor F Valor p

Metodo 3 49.69 16.562 10.24 0.003
Profesor 3 18.19 6.063 3.75 0.054
Error 9 14.56 1.618
Total 15 82.44
b) ¿Existe diferencia significativa en las notas promedio entre los métodos? Use α=0.05.
(2 puntos)
Ho: las medias son iguales
Ha: al menos alguna media es diferente
α=0.05
F=10.24
p-valor=0.003 < α
Se rechaza Ho
Si existe diferencia significativa entre la nota promedio de los métodos

c) ¿Los docentes influyen en la nota? Use α=0.05. (1 punto)

Ho: las medias son iguales
Ha: al menos alguna media es diferente
α=0.05
F=10.24
p-valor=0.054 < α
No Se rechaza Ho
No existe diferencia significativa entre la nota promedio de los métodos

d) Aplique alguna prueba de comparaciones múltiples para analizar los métodos de enseñanza.
Comente los resultados obtenidos. Use α=0.05. (2 puntos)

Pregunta 2:
Un funcionario de un ministerio desea realizar un estudio con la finalidad de comparar los precios de
tres agencias turísticas reconocidas por desarrollar tours en el Cuzco: Cuzco Moderna, Cuzco y su
Historia, Cuzco Renace. Para tal efecto, se contrató los servicios de un especialista, quien tomó
muestras al azar de turistas en cada una de las agencias y registró el precio por el servicio recibido
(en dólares). ¿Cuáles son el(los) factor(es) en estudio, la variable respuesta y la unidad
experimental? (2 puntos)

Factor de Estudio -> Tipos de agencia turística (Cuzco Moderna, Cuzco y su Historia, Cuzco Renace)

Variable Respuesta -> Precio por el servicio recibido (en dólares).

Unidad experimental -> Cada turista que contrato el servicio.

Pregunta 3:
Presente un ejemplo de un diseño de Cuadrados Latinos, para un factor con 5 niveles. No considerar
los ejemplos vistos en clase. (2 puntos)

UN EXPERIMENTO SOBRE EVALUACION DE VARIADADES DE ALGODÓN EN ECUADOR,

FUERON USADOS 5 VARIADADES: A, B, C, D, E. LAS PRODUCCIONES POR KILOGRAMO DE
ALGODÓN SE MUESTRAN EN LA TABLA

D A B C E
 C E A B D
E B C D A
B D E A C
A C D E B

Pregunta 4:
Se desea probar si existe diferencia en la longitud (mm) de tachuelas producidas por 200 máquinas
idénticas. Se seleccionaron cinco de ellas al azar, de cada máquina se seleccionaron cinco tachuelas
al azar, obteniéndose la suma de las longitudes de las cinco tachuelas para cada máquina, como se
muestra a continuación:

Máquina
1 2 3 4 5
70.4 69.6 70.3 69.0 69.1

Los datos fueron analizados con MINITAB y se obtuvo la tabla ANOVA siguiente:
ANOVA
F. de V. G.L. S. C. C. M. F P-Valor
Máquina ---- ------- -------- ------- 0.003
Error ---- ------- 0.01480
Total ---- 0.6376

a) Indique el modelo estadístico lineal correspondiente y explique sus elementos. (1 punto)

𝒀𝒊𝒋 = 𝒖 + 𝒕𝒊 + 𝑬𝒊𝒋 , 𝒊 = 𝟏, … . , 𝒂 ; 𝒋 = 𝟏, … . , 𝒏
𝒀𝒊𝒋 = 𝒖 + 𝒕𝟏 + 𝒕𝟐 + 𝒕𝟒 + 𝒕𝟓 + 𝑬𝒊𝒋

b) Complete la tabla ANOVA. (2 puntos)

1. Primero reemplazamos los grados de libertad.

2. Se puede hallar la SCE, multiplicando el CME por los grados de libertad del error.
SCE=CME*gl -> 0.01480*20 = 0.296

3. Hallando la SCTR se hace una diferencia entre SCT y SCE

SCT=SCTR + SCE -> SCTR= SCT – SCE = 0.6376 – 0.296 = 0.3416

4. Hallando el CMTR se divide la SCTR entre sus grados de libertad

CMTR = SCTR/gl -> 0.3416/4 = 0.0854

5. La prueba F, esta expresado como cociente entre el CMTR y CME.

F = CMTR/CME = 0.0854/0.01480 = 5.7702
c) ¿Existe variación significativa de una máquina a otra? Use α= 0.06. Realice el procedimiento de
prueba adecuado. (Hipótesis, estadístico de prueba, criterio de decisión y conclusión. (2 puntos)

𝒚𝒊𝒋 = 𝝁 + 𝒕𝒊 + 𝜺𝒊𝒋 𝒊 = 𝟏, … , 𝒂 𝒋 = 𝟏, … , 𝒏

Donde

𝒚𝒊𝒋 : 𝑉𝑎𝑟𝑖𝑎𝑏𝑙𝑒 𝑟𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎

𝝁: 𝑀𝑒𝑑𝑖𝑎 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎𝑙
𝝉𝒊 : 𝐸𝑓𝑒𝑐𝑡𝑜 𝑑𝑒𝑙 𝑖 − 𝑒𝑠𝑖𝑚𝑜 𝑛𝑖𝑣𝑒𝑙 𝑑𝑒𝑙 𝑓𝑎𝑐𝑡𝑜𝑟
𝜺𝒊𝒋 : 𝑇𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑜 𝑑𝑒 𝑒𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑎𝑙𝑒𝑎𝑡𝑜𝑟𝑖𝑜

HIPOTESIS:
𝐻0 : 𝜎𝑡2 = 0
𝐻1 : 𝜎𝑡2 > 0
Regla de decisión:
Se rechaza la prueba hipótesis nula Ho pues el p-valor < 0.06 , entonces si existe variación
significativa en la longitud de las tachuelas de una maquina a otra.

d) Estime la proporción de varianza de tratamientos al 94% de confianza. (1 punto)

CME = 0,0148
CMTr = 0,0854
n= 5
𝑆𝐶𝐸 𝑆𝐶𝐸
⟨ , ⟩
𝑋2 𝛼 𝑋2 𝛼
(𝑁−𝑘,1− ) (𝑁−𝑘, )
2 2
SCE = 0,296
N-K = 20
α= 0,06
2
X (N-k , 1-α/2) = 33,46237849
2
X (N-k , α/2) = 9,897079293
L.I L.S
σ2 0,008845755 0,029907813

1 𝐹0 1 𝐹0
⟨ [ − 1] , [ − 1]⟩
𝑛 𝐹(𝑘−1, 𝑁−𝑘, 𝛼
1− )
𝑛 𝐹(𝑘−1, 𝑁−𝑘, 𝛼
2 2)
 F0 = 5,7703
n= 5
k-1 = 4
N-k = 20
α= 0,06
F(k-1, N-k,1-α/2) 3,340664731
F(k-1, N-k,α/2) 0,129192191

INTERVALO DE CONFIANZA
L.I L.S
σ2T /σ2 0,145458193 8,732892873

𝐿 𝑈
⟨ , ⟩
1+𝐿 1+𝑈
(proporcion de varianzas)

INTERVALO DE CONFIANZA
L.I L.S
σ2T /(σ2T + σ2) 0,126986907 0,897255625

e) Estime  2 , la varianza del error del modelo, por intervalo de confianza al 94%. (1 punto)

INTERVALO DE CONFIANZA

L.I L.S
σ2 0,008845755 0,029907813

Pregunta 5:
Obtenga la esperanza del cuadrado medio de los tratamientos, para un modelo de un factor de
efectos aleatorios, con a = 4, y 5 réplicas. Presente el procedimiento realizado. (3 puntos)

Prof. Grabiela Montes Q.