INSTITUCIÓN EDUCATIVA N° 80055

“JUAN IGNACIO GUTIERREZ

FUENTE”
MACABI BAJO - PAIJAN

REGLAMENTO INTERNO DEL

AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

I. DATOS INFORMATIVOS :

I.1. UGEL : Ascope

I.2. INSTITUCIÓN EDUCTIVA : “JUAN IGNACIO GUTIERREZ FUENTE”

I.3. NIVELES : Primaria

I.4. MODALIDAD : Menores

I.5. TURNO : Mañana

I.6. LUGAR : Macabí Bajo

I.7. DIRECTOR : Juan Carlos Quispe Osorio

I.8. PROFESOR DE INNOVACIÓN: Leidi M. Cervera Segura.

II. DISPOSICIONES GENERALES:

El Reglamento Interno es un documento que regula el funcionamiento y la

organización administrativa y pedagógica del AIP de la Institución Educativa Nº
80055, con todos sus actores educativos en concordancia y respeto a todas las
Normas Legales vigentes.

Los servicios pueden ser usados por los estudiantes y personal docente del Nivel
Primario y secundaria de la I.E 80055, dando prioridad al nivel primario, en el
mismo turno de la mañana.

III. FINALIDAD

1.1. Favorecer el aprendizaje de sus usuarios aprovechando y haciendo buen

uso de los recursos tecnológicos.

1.2. Desarrollar capacidades, habilidades y creatividad del estudiante.

1.3. Acercar el conocimiento de las tecnologías para un aprendizaje más

significativo.
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IV. OBJETIVOS:

1.1. Hacer uso de las TICs como un recurso de apoyo para un buen
desempeño pedagógico.
1.2. Desarrollar el pensamiento creativo y Lógico de los estudiantes.
1.3. Desarrollar las habilidades investigativas y cooperativas de los
estudiantes.

V. BASES LEGALES

 RV N.º 531-2021-MINEDU. “Orientaciones para el desarrollo del Año

escolar 2022 en Instituciones Educativas y Programas Educativos de la
Educación Básica”.
 RV N.º 048-2022-MINEDU. Modificar y del documento normativo
Orientaciones para el desarrollo del Año escolar 2022 en Instituciones
Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica.
 RV N.º 108-2022-MINEDU. Modificar el numeral 9.1; el literal d) del
numeral 9.3.1. y el literal b) del numeral 9.3.2. del documento normativo
denominado “disposiciones para el retorno a la presencialidad y/o
semipresencialidad, así como para la prestación del servicio educativo.
para el año escolar 2022 en instituciones y programas educación básica.
 RV N.º 234-2021-MINEDU. Lineamientos para la incorporación de
tecnologías digitales en la Educación Básica.
 Ley 28119 prohíbe el acceso a contenidos inadecuados.
 R.M. Nº 281-2016-MINEDU - Aprueban el Currículo Nacional de la
Educación Básica.
 R.M N° 045-2012-ED, Aprueban "Normas para la gestión del proceso de
distribución de recursos y materiales educativos para las instituciones,
programas educativos públicos y Centros de Recursos".
 Decreto Supremo Nº 016 – 2007 ED, Creación de la Dirección General de
Tecnologías Educativas.
 Decreto Supremo N° 006-2012-ED Aprueban el reglamento de
organización y funciones (ROF) y el cuadro para asignación de personal
(CAP) del ministerio de educación.
 Directiva 090 – 2007 DIGETE. Orientación para el desarrollo de las
actividades pedagógicas en las Instituciones Educativas.
 R.D. Nº 0668-2010-ED – Normas de aplicación de tecnologías de
información y comunicación en las Aulas de Innovación Pedagógicas (AIP)
de las II.EE. de Gestión Públicas.
 Plan Anual de Trabajo de la I.E. 80055.
 NOTA TÉCNICA 01-2020-ODENAGED, “Recomendaciones para prevenir
y controlar el riesgo del coronavirus en las instituciones educativas”.
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VI. SERVICIOS:

El Aula de Innovación Pedagógica brinda los siguientes servicios:

1. Proyección de videos educativos.

2. Uso del kit de robótica educativa.
3. Uso de las Laptops XO.
4. Uso del internet solo para actividades pedagógica.
5. Aplicación de la tecnología al aprendizaje significativo.
6. Uso y manejo de TV, Proyector en las actividades pedagógicas.

VII. DE LOS USUARIOS:

 DE LA DIRECCIÓN:

 Artículo 1.- Propiciar la incorporación de las Tecnologías de

Información y Comunicación en el Proyecto Educativo Institucional,
Proyecto Curricular Institucional, Programación Anual, Unidades
Didácticas y Sesiones de Aprendizaje.
 Artículo 2.- Monitorear las actividades del Aula de Innovación
Pedagógica, en base a visitas al Docente de AIP y docentes de aula
que incorporan las TIC en las sesiones de aprendizaje.
 Artículo 3.- Brindar las facilidades a los docentes para capacitarse en
el uso de las TIC.
 Artículo 4.- Supervisar el buen uso del AIP considerando la pertinencia
de los planes de estudio y la incorporación de las Tics en el currículo.
 Artículo 5.- Priorizar, planificar y ejecutar programas de capacitación al
personal de la I.E. con la finalidad de elevar la calidad educativa y el
nivel de logros de aprendizaje.
 Artículo 6.- La dirección coordinará con los DAIP y APAFA para el
desarrollo de proyectos que optimicen el equipamiento y función del
AIP.
 Artículo 7.- La dirección facilitará la máxima seguridad de los
ambientes de AIP reforzando los posibles accesos a la misma,
informando a la GRE de las acciones realizadas.
 Artículo 8.- Informar a la GRE sobre la adquisición de equipos por
medio del inventario del AIP.
 Artículo 9.- Presentar, al órgano intermedio correspondiente, el Plan de
Trabajo del AIP al inicio del año lectivo, horario, reglamento Interno.
 Artículo 10.- Elevar, al órgano intermedio, un informe al finalizar el año
lectivo, acerca de las acciones realizadas en el aula de AIP, del horario
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de atención por grados, secciones, áreas, recursos empleados y otros

referentes a la funcionalidad del AIP. Adjuntando un CD conteniendo
los trabajos de los estudiantes y docentes producidos durante el año.

 DEL ASPECTO ECONOMICO

 Artículo 11.- El presupuesto para el mantenimiento, conservación y
buen funcionamiento del AIP, podrán ser financiados por los padres de
familia, recursos propios de la institución educativa, actividades
económicas, y otros.
 Artículo 12.- El presupuesto para el AIP (Infraestructura y equipos),
podrán ser gestionados por los órganos superiores (UGEL, DRE Y
MINEDU), recursos propios de la institución educativa, la APAFA,
actividades económicas, y otros.

 DEL DOCENTE DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA:

 Artículo 13.- Proponer a la Dirección de la Institución Educativa el Plan

de Trabajo de Incorporación de las TIC en las labores educativas.
 Artículo 14.- Programar, en coordinación con la Dirección y los
docentes de los diferentes grados, el horario de uso del Aula de
Innovación Pedagógica.
 Artículo 15.- Coordinar las acciones a desarrollar para la apropiación y
aprovechamiento de los Recursos TIC en la labor pedagógica con
anticipación.
 Artículo 16.- Apoyar a los docentes durante el desarrollo de sus
sesiones de aprendizajes en el Aula de Innovación Pedagógica. Pero
no realizar la clase.
 Artículo 17.- Asesorar a los docentes en el uso y aplicación de las TIC
´s en el trabajo educativo.
 Artículo 18.- EL DAIP, capacita, asesora, y apoya a los docentes en el
uso y aplicación de las TlCs en el trabajo educativo.
 Artículo 19.- Identificar y atender las necesidades de capacitación
docente y el aprovechamiento educativo de las TIC´s.
 Artículo 20.- Supervisar la instalación y velar por el mantenimiento de
los equipos informáticos y de comunicación.
 Artículo 21.- Reportar el estado de los recursos TIC´s a la Dirección de
la Institución Educativa.
 Artículo 22.- Elaborar el Inventario del Aula de Innovación Pedagógica
a su cargo.
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 Artículo 23.- Incentivar en los docentes de la Institución Educativa la

formulación de propuestas y el desarrollo de actividades para el
aprovechamiento educativo de las TIC´s.
 Artículo 24.- Propiciar la integración de los recursos TIC´s que ofrece
el AIP en la práctica docente.
 Artículo 25.- Permitir la comunicación permanente de docentes y
estudiantes a través de los recursos TIC que facilita el AIP.
 Artículo 26.- Controlar y verificar que las computadoras se encuentren
operativas.
 Artículo 27.- Velar por el buen uso de equipos y mobiliarios del Aula de
Innovación Pedagógica.
 Artículo 28.- Coordina, supervisa y/o realiza la instalación y
mantenimiento de los equipos que forman parte del AIP.
 Artículo 29.- Reporta a la Dirección del Plantel cualquier avería o
inconveniente que suceda con los equipos que pertenecen al AIP.

 DE LOS DOCENTES DEL GRADO Y SECCIÓN A CARGO:

 Artículo 30.- El Aula de Innovación Pedagógica está a disposición de

los docentes de la Institución Educativa.
 Artículo 31.- El docente de aula o de área insertará las TIC en su
programación Curricular (Programación Anual, Unidades Didácticas y
Sesiones de Aprendizaje).
 Artículo 32.- El docente del grado a cargo planifica, programa y dirige
sus sesiones de aprendizaje utilizando las TIC´s.
 Artículo 33.- Investiga, evalúa y selecciona las TIC´s y las estrategias
adecuadas para mejorar los aprendizajes.
 Artículo 34.- Promueve en el estudiante el uso adecuado las TIC´s
para la producción de material educativo.
 Artículo 35.- El Docente de aula o de área coordinará con el DAIP
anticipadamente sobre el software a utilizar, la cantidad de PC u otro
material requerido para el desarrollo de su sesión de aprendizaje. Las
direcciones URL a visitar deben ser precisas, esto implica que el
docente de área debe haber revisado con anticipación los contenidos,
con la finalidad de usar óptimamente el tiempo. Así como también el
docente debe revisar los contenidos de los vídeos educativos y tener en
cuenta que la duración del vídeo debe de ser de 10 a 15 minutos. El
acceso a Internet no debe ser producto de la improvisación.
 Artículo 36.- El docente que requiera ingresar al aula de innovación
debe solicitarlo con una semana o 2 días de anticipación a fin de
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programar el horario e instalar el recurso tecnológico a utilizar de ser

necesario.
 Artículo 37.- La hora de acceso al aula AIP, no es para desarrollar
cursos de cómputo propiamente dicho (Office. Diseño Gráfico. u otros),
sino que deben desarrollarse actividades escolares de acuerdo a la
programación curricular de cada docente, para desarrollar capacidades,
habilidades y actitudes de las áreas respectivas.
 Artículo 38.- No enviar solos a sus estudiantes al AIP, porque no se
permitirá el ingreso sin la compañía de su profesor (a).
 Artículo 39.- Según la necesidad y contenidos curriculares, pueden
solicitar con anticipación la instalación de nuevos programas y/o la
visita a una página web. Ningún docente puede instalar software sin
autorización.
 Artículo 40.- Todo CD o USB que tenga que ser ingresado a los
equipos deberán ser entregados previamente al DAIP para evitar la
infección con virus. Nadie podrá abrir dispositivos de almacenamiento
sin previa autorización.
 Artículo 41.- Respeta y hace respetar las Normas de Convivencia y/o
Compromisos del AIP.
 Artículo 42.- Los docentes ingresarán al Aula de Innovación según un
horario establecido y según requieran hacer uso de los recursos
tecnológicos con anticipación.
 Artículo 43.- El docente deberá permanecer en el AIP desde el inicio
hasta el término de la sesión de aprendizaje. No puede abandonar el
aula excepto a situaciones autorizadas por la Dirección.
 Artículo 44.- El docente podrá utilizar las computadoras para
programar, planificar, realizar sus sesiones de aprendizaje, investigar,
etc., de acuerdo a la disponibilidad del Aula de Innovación Pedagógica.
 Artículo 45.- Todo CD o USB u otro material que presenta el docente
de aula, deberá presentar al docente de AIP para ser analizado 24
horas antes de la sesión para ver la factibilidad de la misma o evitar el
ingreso de virus al sistema.
 Artículo 46.- Los Docentes que dentro de su horario establecido no
hagan uso del Aula de innovación se le dará la oportunidad a otro
docente que lo requiera con apoyo del DAIP.
 Artículo 47.- Los docentes presentarán su sesión de Aprendizaje, al
ingresar al Aula de Innovación Pedagógica a fin de registrar el tema a
trabajar.
 Artículo 48.- Los docentes registrarán su asistencia en el documento
indicado por el Docente del AIP. (Registro de Asistencia de A.I.P)
 Artículo 49.- Los docentes no podrán consumir alimentos en el Aula de
Innovación Pedagógica.
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 Artículo 50.- El ingreso de los docentes fuera de su horario, estará

sujeto a la disponibilidad del Aula, solamente para realizar tareas de
planificación e investigación y/o prácticas de manejo de la
computadora.
 Artículo 51.- En caso de detectarse algún desperfecto en los equipos,
el docente de Aula deberá comunicar brevemente al docente del AIP.
 Artículo 52.- Ante la ausencia del docente del AIP, los docentes de
aula están autorizados a utilizar el ambiente y/o equipo bajo su
responsabilidad, coordinando para ello con la Dirección del Plantel.
 Artículo 53.- Los docentes que requieran hacer uso del Aula de AIP
fuera del Horario de trabajo de horas efectivas, tendrán bajo su
responsabilidad los equipos que usen, coordinando para ello con la
Dirección del Plantel.
 Artículo 54.- Los docentes son responsables de la distribución de los
estudiantes en el AIP, procurando utilizar en forma razonable el espacio
y equipo con que se cuenta.
 Artículo 55.- Los docentes y el docente de AIP asesorarán a los
estudiantes para que los trabajos elaborados por ellos sean
almacenados correctamente en carpetas virtuales creadas para tal fin.
Ello en prevención de pérdida de los materiales creados por los
estudiantes.
 Artículo 56.- Cualquier traslado de los equipos del AIP, debe ser solo
con fines pedagógicos, debidamente autorizados por la Dirección y en
coordinación con el docente de AIP.
 Artículo 57.- Los docentes y el docente de AIP velarán por la buena
manipulación y uso de los equipos, mobiliario e infraestructura del AIP.

 FUNCIONES DE LOS ESTUDIANTES:

 Artículo 58.- Mantener el aula limpia y ordenada permanentemente,

durante su permanencia en el mismo.
 Artículo 59.- Demostrar orden y buen comportamiento durante la
sesión de trabajo. El comportamiento del estudiante en el AIP está
enmarcado por el Reglamento Interno del Plantel y las Normas de
Convivencia vigentes.
 Artículo 60.- Hacer uso correcto del equipo de cómputo y/o Laptops
XO, Proyector.
 Artículo 61.- Produce material educativo utilizando las TIC´s.
 Artículo 62.- Comunicar al de DAIP para revisar Las memorias USB y
otros dispositivos antes de comenzar a trabajar o grabar sus
informaciones. (1 día de anticipación).
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 Artículo 63.- Los estudiantes ingresarán al AIP acompañados con su

profesor quién se hará cargo del control y dirección de la sesión de
aprendizaje, apoyado por el DAIP.
 Artículo 64.- Los estudiantes que malogren o dañen el equipo de
cómputo, mobiliarios estarán obligados a reponer, dejándolo en las
mismas condiciones, previo a ello será registrado en el documento de
Incidencias e informados a Dirección y a sus padres para la reposición
del accesorio dañado.
 Artículo 65.- está prohibido el ingreso al AIP, las bebidas, comidas o
cualquier otra sustancia y/o material que pueda ocasionar algún daño o
deterioro al mobiliario o equipo del AIP.
 Artículo 66.- Los estudiantes ingresarán al AIP acompañados con su
profesor en horas de libre disponibilidad en un horario alterno al que
pertenecen para familiarizarse con los recursos disponibles utilizando
recursos tecnológicos, buscadores, enciclopedias virtuales, software
educativo, portales, foros, programas. De ninguna forma se les
permitirá el ingreso para asuntos diferentes al quehacer educativo,
registrándose en el cuaderno de asistencia y bajo la vigilancia y
asesoría del docente del aula de innovación pedagógica.

VIII. DE LAS SANSIONES:

 Artículo 67.- Los usuarios que malogren o dañen el equipo de

cómputo, mobiliario u otro recurso del AIP estarán obligados a reponer
dejándolo en las mismas condiciones.
 Artículo 68.- Los usuarios reincidentes que ocasionen daños a
cualquier recurso tecnológico y otros del AIP serán amonestados en
concordancia con las normas vigentes y Reglamento Interno del
Plantel.
 Artículo 69.- Los usuarios que realicen cambios en el papel tapiz,
protector de pantalla; instalen o bajen programas, música y video;
coloquen claves y/o contraseñas a los archivos y al sistema operativo y
ejecuten otras acciones que dañen a la parte física y lógica de la
computadora serán suspendidos del Aula de Innovación Pedagógica
por 01 clase y se le bajará puntos en el área que cometieron la falta.
 Artículo 70.- Los usuarios que Hurten alguna pieza del equipo de
cómputo, además de reponerlos serán citados sus padres a la dirección
para la sanción respectiva mediante documento formal.
IX. MEDIDAS DE SEGURIDAD E HIGIENE:

 Artículo 71.- Los usuarios del Aula de Innovación Pedagógica DEBEN

DE INGRESAR con las manos limpias (Lavado con agua y jabón o
alcohol en gel) y con el cabello seco.
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 Artículo 72.- Los usuarios del Aula de Innovación Pedagógica no

podrán ingresar comiendo, ni consumir alimentos en ella.
 Artículo 73.- Los usuarios del Aula de Innovación Pedagógica ingresar
ordenadamente, evitando correr o empujar y en silencio.
 Artículo 74.- Se evitará en todo momento las acciones que dañen al
sistema.
 Artículo 75.- Los estudiantes y docentes velaran por la conservación
del Equipo de cómputo y mantenimiento del Aula de Innovación
Pedagógica.
 Artículo 76.- Las llaves del AIP son manejadas exclusivamente por
personal autorizado.
 Artículo 77.- La limpieza del ambiente del AIP es responsabilidad del
personal de servicio designado por la dirección.
 Artículo 78.- El Aula de Innovación Pedagógica debe estar ventilada y
con las ventanas abiertas.
 Artículo 79.- Asuntos no contemplados en el presente reglamento
interno se resolverá de conformidad por lo dispuesto en las Normas
Legales Vigentes.

Macabí Bajo, marzo del 2023.

_______________________________________________
CERVERA SEGURA LEIDI MAGDALENA
PROFESOR DE INNOVACIÓN
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