ESTIGMA Y

ENFERMEDAD MENTAL​

Por; Sandra Marcela

Ayala
Introducción
Martín Lutero describió a los
débiles mentales como personas
impías, poseídas por el demonio,
y, al no tener razón ni alma, se les
confinaba permanentemente.
Además, durante siglos se les
consideró inhumanos y se les
sometió a abusos horribles.​
 Estigma conceptualización Link y
Desdoro, colaboradores
afrenta, mala fama.

Perspectiva social. El estigma existe cuando

Incide en los rasgos cognitivos y
concentrales del estigma de la
enfermemental:
los estereotipos (las
estructuras de onocimiento
cognitivas)
el prejuicio (la consecognitiva
y emocional de los
estereotipos)
la discriminación (la
consecuencia conductual del
prejuicio).
Corrigan y
elementos de etiquetado, estereotipo, separación,
pérdida de status y discriminación ocurren juntos
en una situación de poder que permite que
estos procesos se desplieguen.
Dos aspectos societales.
1. Como precondición de estigma, las diferencias
entre las personas se tienen que notar, han de
ser consideradas pertinentes y se han de
etiquetar en consecuencia.
2. Para que el estigma despliegue sus
consecuencias nocivas, el grupo estigmatizador
tiene que estar en una situación de más poder que
el grupo estigmatizado.

colaboradores
 Ejercicio en Clase

1 2 3
ESTIGMA PÚBLICO
cognitivo–
Los estereotipos​ conductual​ Los prejuicios​

4 5 6
AUTOESTIGMA
Discriminación cognitivo–social. Acción preventiva​
Concepciones
sobre salud
Metal
 Salud Mental
Como iniciamos?
Antes del siglo XX, a muchas personas que sufrían retraso como enfermedades​
mentales, cuando no se les enjuiciaba por hechicería, se les​trataba como
delincuentes comunes y se les encerraba en prisiones o​en “ torres para locos”, “
casa para locos ” o “ asilos para lunáticos”.​

Salud Mental
La OMS, bajo el slogan “No hay salud sin salud menttal” reconoce la salud
mental como un aspecto primordial del bienestar y el desarrollo de los
individuos, las sociedades y los países. Esta relevancia que
ha adquirido se relaciona no solo con la magnitud de los problemas
asociados con la enfermedad mental y por los costos que conlleva, sino,
también, por su impacto individual, familiar, comunitario y social, en términos
de un sufrimiento que va más allá de las cifras y de la discapacidad que
general
El concepto de salud mental en el ámbito de la salud pública ha cumplido una función
fundamentalmente heurística,(salud mental es un tema relevante y pertinente). objeto
de la acción académica (investigación), de la acción profesional (planes, programas,
proyectos) y de la acción política (políticas públicas, leyes, etc.).
salud mental en singular es un artilugio sincretista, no existe una categoría homogénea
y unificada, con bordes epistemológicos, teóricos y metodológicos bien definidos de lo
que podamos llamar “salud mental”.
Que necesitamos: "un marco referencial que propicie acciones en salud mental que
impacten decididamente el bienestar de las personas y grupos objeto de intervención
en la salud púbica, que disminuyan significativamente las njusticia, la falta de
oportunidades, la discriminación, la pobreza, la violencia, el desarraigo, la opresión y la
dominación; en pocas palabras, todas aquellas condiciones que, de una u otra manera,
afectan la salud mental". Restrepo & Jaramillo , 2012

Salud Mental
Marco Legal
Características según edades
DECRETO 780 de 2016
Parte 5, titulo 1, capítulo 1
(Decreto 1011 DE 2006)
ATENCIÓN DE SALUD.
AUDITORÍA PARA EL
MEJORAMIENTO DE LA
CALIDAD DE LA ATENCIÓN DE
SALUD.
CALIDAD DE LA ATENCIÓN DE
SALUD.
CARACTERISTICA
Las acciones que desarrolle el SOGCS
se orientarán a la mejora de los
S DEL SOGC
resultados de la atención en salud,
Accesibilidad
centrados en el usuario, que van más
Oportunidad
allá de la verificación de la existencia
Seguridad (Minimizar riesgo)
de estructura o de la documentación
Pertinencia
de procesos los cuales solo constituyen
Continuidad
prerrequisito para alcanzar los
mencionados resultados.

Marco Legal
Ley 1146 de 2007
“Por medio de la cual se expiden normas
para la prevención de la violencia sexual y
atención integral de los niños, niñas y
adolescentes abusados sexualmente”
Procesos Prioritarios
Es la existencia, socialización y gestión del
cumplimiento de los principales procesos
asistenciales, que condicionan
directamente la prestación con calidad y
con el menor riesgo posible, en cada uno
de los servicios de salud.
Ver página 31,32 y 33 de la Resolución 2003 de
2014
Ley 1257 de 2008
“por la cual se dictan normas de sensibilización,
prevención y sanción de formas de violencia y
discriminación contra las mujeres, se reforman
los Códigos Penal, de Procedimiento Penal, la
ley 294 de 1996 y se dictan otras disposiciones”

Marco Legal
Resolución 1526
de 2016
“Con la cual se aprueba el lineamiento
técnico administrativo de ruta de
actuaciones para el restablecimiento de
derechos de niños, niñas y adolescentes
con sus derechos vulnerados”
Resolucion 412 de 2000
“Por la cual se establecen las actividades,
procedimientos e intervenciones de demanda
inducida y obligatorio cumplimiento y se adoptan
las normas técnicas y guías de atención para el
desarrollo de las acciones de protección específica
y detección temprana y la atención de
enfermedades de interés en salud pública”
RESOLUCION 0459
DE 2012
“Por la cual se adopta el Protocolo y Modelo de
Atención Integral en Salud para Víctimas de
Violencia Sexual.”
 ATENCION ESPECIAL A POBLACION
VULNERABLE
- Usuarias de programas de control prenatal.
- Usuarias del programa de atención integral en ITS-VIH.
- Población de niños, niñas y adolescentes escolarizados y no escolarizados.
- Usuarios de los servicios y programas de salud mental y psiquiatría.
- Personas en situación de desplazamiento.
- Mujeres y otras personas con discapacidad.
- Mujeres y otras personas privadas de la libertad en centros carcelarios.
- Mujeres, niñas, niños, y adolescentes en situación de desastre natural.
- Personas con orientaciones sexuales o identidades de género diversas.
- Personas pertenecientes a pueblos indígenas y afrodescendientes.
- Personas migrantes y refugiadas.
Conciencia del
deficit
CONDUCTA
ANOMAL Y
"NORMAL"
3 NIVELES DE LA CONCIENCIA (FLEMMING)
 Conducta normal y anormal
“De por sí es complicado entender lo que se considera una conducta de los límites normales,
por lo que resulta todavía más difícil comprender aquella que va más allá de la normalidad” Anormalidad
(Davison & Neale, 2002, p. 30).

Infrecuencia Violación Aflicción Incapacidad o

estadística
Al afirmar que alguien es
normal, se da a entender
que no se desvía
significativamente del
promedio de rasgos o
conductas comunes de una
población general; es decir,
no se separa
desproporcionadamente de
las características
específicas y patrones de
comportamiento del común
de las personas en un
entorno.
de normas personal. disfunción.
conducta anormal La anormalidad sugiere la Hace alusión a que el
es también aquella idea de sufrimiento individuo está
que viola las normas personal. En este sentido, la imposibilitado para
sociales y constituye conducta puede ser alcanzar alguna meta
una amenaza (en anormal si le produce (personal, social, familiar,
algún grado o una gran aflicción a quienes laboral, etc.) debido a su
sentido) o produce la manifiestan, así como estado mental, afectivo
ansiedad en dolor, disfuncionalidad y/o y/o de comportamiento.
quienes la observan. tormento.
Concepciones acerca de las personas
consideradas mentalmente sanas
“EL CONCEPTO DE SALUD MENTAL” (2005)
Están satisfechas consigo mismas.
Pueden aceptar las decepciones de la vida sin alterarse dramáticamente.
Tienen una actitud tolerante y relajada respecto a la propia persona y a los
demás.
Son capaces de reírse de sí mismas.
Se sienten bien con los demás.
Son capaces de amar y tener en consideración los intereses de los demás.
Sus relaciones personales son satisfactorias y duraderas.
Son capaces de confiar en los demás y están abiertos experiencialmente a que
los otros confían en ellos.
Respetan las múltiples diferencias que encuentran en la gente.
Son capaces de satisfacer las demandas que la vida les presenta.
Aceptan sus responsabilidades ante los problemas que se van presentando.
Modifican su ambiente cuando esto es posible y se ajustan a él cuando es
necesario.
Planifican el presente de cara al futuro, al que enfrentan, en vez de evadirlo, a
pesar del posible temor que puedan sentir.
Desde la psicología humanista, una nueva concepción de salud mental.
Acosta (2004) y Schultz y Schultz (2002)

Apertura a la experiencia. Tanto a los

• Son personas creativas, y viven de manera constructiva y
sentimientos positivos como a
adaptativa conforme
los negativos; no están a la defensiva y no
cambian las condiciones ambientales. La espontaneidad y la
necesitan negar o distorsionar las
flexibilidad
experiencias.
son características aliadas de la creatividad.

• Confían en su propio organismo. Es decir,

confían en sus propias reacciones en lugar
de siempre guiarse por las opiniones de
• Poseen un sentido de libertad para hacer otros o por
elecciones sin restricciones o inhibiciones juicios intelectuales (separados de las
forzadas. necesidades afectivas). Son
Esto produce una sensación de poder, porque personas auténticas o satisfechas de sí
saben que su futuro depende de sus propias mismas.
acciones y no está totalmente determinado

por las circunstancias presentes, los sucesos

pasados o por otras personas. Asumen
responsabilidad por sus decisiones y
conducta.
 Concepciones acerca de las personas
consideradas mentalmente sanas
“MASTERSON,” (2003)
Espontaneidad y viveza del afecto. Refleja la capacidad de experimentar
la amplia gama de emociones humanas y de poder (o permitirse) sentirlas profundamente si es
necesario, de acuerdo con el proyecto de vida autoescogido.
Capacidad de identificación de los propios sentimientos, deseos, necesidades y
pensamientos. Implica, hasta donde sea posible, la descripción detallada de la propia
experiencia, así como de la forma de reaccionar y asumir una situación.
Valoración positiva de uno mismo. Internalización de derecho a sentirse bien consigo mismo
al conseguir las cosas, del derecho a sentirse orgulloso y a valorar lo que se hace.
Autoafirmación. Implica la convicción interna de que está bien expresar los propios
sentimientos, necesidades y opiniones cuando sea necesario, así como defenderse cuando
estos han sido heridos por otros. También se trata de la capacidad y la disposición para llevar
las propias convicciones a terreno de la acción.
Intimidad. La capacidad de expresarse de forma abierta y honesta con alguien a quien se
quiere, lo que implica compartir la ternura, la necesidad o el dolor emocional.
Compromiso. Que viene a ser la capacidad y la disposición para perseverar en los momentos
difíciles.
Concepciones acerca de las personas
consideradas mentalmente sanas

“EL CONCEPTO DE SALUD MENTAL” (2005)

Están satisfechas consigo mismas.
Pueden aceptar las decepciones de la vida sin alterarse dramáticamente.
Tienen una actitud tolerante y relajada respecto a la propia persona y a los
demás.
Son capaces de reírse de sí mismas.
Se sienten bien con los demás.
Son capaces de amar y tener en consideración los intereses de los demás.
Sus relaciones personales son satisfactorias y duraderas.
Son capaces de confiar en los demás y están abiertos experiencialmente a que
los otros confían en ellos.
Respetan las múltiples diferencias que encuentran en la gente.
Son capaces de satisfacer las demandas que la vida les presenta.
Aceptan sus responsabilidades ante los problemas que se van presentando.
Modifican su ambiente cuando esto es posible y se ajustan a él cuando es
necesario.
Planifican el presente de cara al futuro, al que enfrentan, en vez de evadirlo, a
pesar del posible temor que puedan sentir.
Formas de
Ayudar
 Primeros auxilios psicológicos
Ayudar al paciente posterior a una
situación
Paciente

1. Realizar el contacto psicológico

2. Examinar las dimensiones del Familia y Ayuda
problema entorno Profesional

3. Analizar las posibles soluciones

4. Asistir en la ejecución de una
acción concreta
5. Darle seguimiento
Las buenas cosas ocurren todos los
días. Solo nos tenemos que dar cuenta
de ellas.
Anne Wilson Schaef

El dolor mental es menos dramático que el dolor

físico, pero es más común y también más difícil de
soportar
C. S. Lewis

ProtocoloPsicologico.pdf

 Por: Sandra Marcela Ayala

¡Muchas
gracias!