Santiago, 18 de abril de 2023.

Estimados y estimadas:
Esperando que se encuentren bien, a continuación les
presentaremos la actualización de nuestro petitorio. Desde nuestro retorno a clases 2023,
nuestros procesos de aprendizaje se han visto afectados dadas las condiciones en las que
se encuentra nuestro establecimiento. Después de un año de estar negociando con
instituciones y organismos que deberían brindarnos condiciones de estudios dignas, hemos
decidido organizarnos como estudiantes ya que ninguna de las reuniones han sido eficaces
para las soluciones del liceo. Recalcando que varios de los puntos expuestos en el
documento, ya fueron solicitados en años pasados. Esto solo nos demuestra el desinterés
que existe por parte de nuestro sostenedor en solucionarlos.
1.- INFRAESTRUCTURA

1.1 Baños:
Pedimos de carácter urgente una revisión, mantención y reparación profunda de todos los
baños del establecimiento, debido a las constantes filtraciones, inundaciones y trancas de
los fluxómetro, lo cuál nos deja con una cantidad insuficiente de baños operativos. Para esto
se solicita que la reparación de los baños sea para las vacaciones de invierno.

1.2 Habilitación y re-equipamiento:

Solicitamos de carácter urgente la instalación y entrega de televisores, computadores, etc.
La habilitación de las duchas y camarines del gimnasio y del baño de la calle San Martín.
Re-equipamiento de los materiales tanto en el departamento de educación física como en el
del departamento de artes.

1.3 Agilización de implementación:

Solicitamos una enfermería en el edificio antiguo, control de humedad y goteras. Se expresa
la necesidad de reparar los pisos de las salas y liceo en general que están trizados o con
inexistencia de baldosas y protuberancias que impiden el correcto tránsito de personal y
alumnado.

1.4 Edificio antiguo:

Exigimos la mantención y reparación de espacios en condiciones poco seguras dentro del
edificio antiguo.

1.5 Oficinas para psicólogas:

Solicitamos habilitar oficinas con mayor privacidad para los psicólogas del establecimiento,
ya que los y las estudiantes son atendidos y atendidas en cubículos donde no hay un
ambiente adecuado para la atención requerida.

2. MATERIALES

2.1 Salas de clases:

Exigimos proyectores, telones para proyectar, parlantes, cables de audio, computadores
para docentes, instalación de televisores y mejorar la red Wi-Fi. Requerimos equipamiento
de las clases de educación física y el aumento de materiales para las clases de artes
visuales.
2.2 Multicancha:
Reparar aros de básquetbol.

3. PROTOCOLOS

3.1 Exigimos instancias informativas con respecto a los protocolos existentes dentro del
establecimiento, su respectiva revisión en conjunto a la comunidad educativa y el
estudiantado para estar al tanto de estos. Ser partícipes de la modificación de estos
protocolos.

3.2 Generar un programa de prevención de drogas.

4. FALTA DE PERSONAL DOCENTE

4.1 Exigimos un plan de continuación de materia en caso de profesor ausente o con

licencia.

4.2 Se requiere mayor cantidad de profesionales para el equipo P.I.E (Programa de

Integración Escolar) y P.A.I (Plan Apoyo Inclusión).

5. PSICÓLOGOS/AS Y SALUD MENTAL

5.1 Solicitamos más psicólogos dentro del equipo psicosocial para que se encarguen de
ayudar y contener a estudiantes que estén sufriendo de crisis u otras situaciones
relacionadas a salud mental. Requerimos de más profesionales ya que las psicólogas de
nuestro liceo no pueden tratar la totalidad de situaciones y/o problemas que se presentan en
el alumnado ni asegurar un seguimiento de casos.

6. CONVENIOS Y DERIVACIONES

6.1 Requerimos gestionar y agilizar derivaciones tanto a psicólogos como a psiquiatras, que
sean accesibles y eficaces para aquellas/os alumnas/os que necesiten de ayuda
psicológica.

6.2 Exigimos la creación de nuevos convenios con instituciones que puedan brindar apoyo
en el ámbito de la salud mental.

7. ENFERMERÍA

7.1 Exigimos la contratación de una enfermera por piso para agilizar la atención y con ello
un espacio adecuado con los suministros básicos que requiere.

7.2 Exigimos insumos médicos básicos y necesarios para la enfermería. Además,

solicitamos inspección y mantención de este espacio para asegurar que sea un lugar apto,
salubre y equipado para tratar a personas heridas, enfermas o con otras complicaciones.
 8. SALUBRIDAD
Como alumnado consideramos inaceptable la asistencia a clases en espacios que no
cumplen con las medidas sanitarias necesarias para proteger nuestra salud e integridad.

8.1 Comedor:
Exigimos la ampliación del comedor presente en el establecimiento debido al reducido aforo
que presenta y como consecuencia de este. Además, necesitamos más microondas en
buen estado y que den abasto para la cantidad de personas que los requieren.

8.2 Canaletas:
Se solicita la instalación de canaletas debido a filtraciones por el techo, también sellar este
mismo.

8.3 Cañerías:
Requerimos de un mantenimiento adecuado de las cañerías del liceo, ya que,
constantemente presentan filtraciones.

8.4 Hongos:
Solicitamos la eliminación y reparación de las zonas afectadas por los hongos presentes
dentro del establecimiento, además de un mantenimiento continuo para prevenir su
reparación.

9. JUNAEB

9.1 Solicitamos la ampliación de la cocina para agilizar el almuerzo.

9.2 Exigimos junto con la ampliación, mayor personal de manipuladoras de alimentos de la

Junaeb.

9.3 Exigimos camarines para tanto los y las asistentes de la educación como para las
manipuladoras de alimentos de la Junaeb.

9.4 Exigimos que además del menú común, existan opciones inclusivas para personas
vegetarianas/veganas, celíacas y diabéticas.

Debido a lo expuesto en el presente documento, exigimos de manera urgente soluciones a

estas problemáticas para el funcionamiento óptimo del establecimiento con condiciones
mínimas de estudio. Una vez más, queda evidenciada la grave precarización que padece la
educación pública y responsabilizamos directamente a quienes la administran. Esperamos
una pronta respuesta y fijación de plazos con fecha de inicio, y en los casos
correspondientes, de término.
 Este documento fue elaborado en conjunto
del Centro de Estudiantes del Liceo N°1 Javiera Carrera y nuestra Comisión Redactora.