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Fundamentos de la matemática
Actividades
1) Demuestre que Z (conjunto de los números enteros) es un conjunto infinito numerable.
Resoluciones:
N= {1; 2; 3; 4; 5; 6; 7;…}
MACEDO,NAYLA Y VALENZUELA ,CELINA
((1; +∞] ∩Q) se puede escribir como una sucesión de elementos diferentes.
ℕ = {1; 2; … . 𝑛; 𝑛 + 1; 𝑛 + 2; 𝑛 + 3; … . 𝑛 + 𝑛 … }
La equipotencia entre conjuntos es una relación de equivalencia. La relación de todo conjunto
A ≠0, es equipotente con el mismo A.
Relación de equivalencia:
Un conjunto A ⋀ B, B ⋀ C ⟹ A ⋀ C por propiedad transitiva.
Conclusión:
Donde A∩B = ⊘
N = { 1 ; 2 ; 3 ; 4 ; 5 ; 6…2n-1; 2n;…}
Esta es una forma de unir A y B
MACEDO,NAYLA Y VALENZUELA ,CELINA
Hemos construido una sucesión de elementos distintos. Entonces A∪B es un conjunto infinito
numerable.
Ejemplo del Teorema 2.
Sea I ={1; 3; 5; … 2n -1; …} el conjunto de los números naturales impares Sea
P ={2; 4; 6; … 2n; … } el conjunto de los números naturales pares I∪P=N={1;
2; 3; … ;n ; … } es el conjunto de los números naturales.
Resolución:
Los subconjuntos propios de A, son: {6}; {7}; {8}; {6; 7}; {6; 8}; {7; 8} Los
subconjuntos propios también se denominan partes propias.
Los subconjuntos impropios de A, son: { } y {6; 7; 8}
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Sea f ([2; 5])= [3; 4] definida por f(x)= 3 x + 3
Es una función biyectiva desde [2; 5], hacia [3; 4]. F(x) se obtiene a partir de la aplicación de la
fórmula de la ‘ecuación’ de la recta que pasa por (2; 3) y (5; 4).
Resolución: