I.E.

SELMIRA DE VARONA

Sesión de Aprendizaje

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1. Actividad: Reconocemos a María como madre nuestra.
I.2. Docente responsable:
I.3. Grado y sección: Tercero
I.4. Fecha: Viernes 19/05/2023

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

Área Competencias/Capacidades Desempeños Criterios Evidencia /

Instrumento
Evaluación

R Construye su identidad como  Identifica la acción de Dios  Identifica  Solución de

E persona humana, amada por en diversos acontecimientos a María actividades
L Dios, digna, libre y de la Historia de la Salvación. como referente a
trascendente, nuestra las virtudes
I
comprendiendo la doctrina madre. de la virgen
G
de su propia religión, maría.
I abierto al diálogo con las
 Explica
Ó que le son cercanas.
las  Lista de
N  Conoce a Dios y asume su virtudes cotejo.
identidad religiosa y de la
espiritual como persona virgen
digna, libre y María.
trascendente.

 Asume
 Cultiva y valora las compromi
manifestaciones religiosas sos de
de su entorno imitar las
argumentando su fe de acciones
manera de la
virgen
maría

INICIO

 Entonan la canción “María Madre Nuestra”.

https://www.youtube.com/watch?v=HtAYMduFiYk
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MARÍA, MADRE NUESTRA

1. María, madre nuestra, flor de juventud.

Camino de mi vida, ésa eres tú.
Soy como un camino al anochecer,
que busca en el silencio
los pasos de tu ayer.

Sin ti el mundo sería

como un paisaje sin luz,
un día sin sol, un rostro sin sonrisa.
Sin ti, María, no habría luz,
sin ti no habría una sonrisa.

2. Soy como una barca sin remos en el mar,

que va por la marea buscando tu amistad.
Eres la mañana, al despertar de una ilusión,
eres la belleza de una puesta de sol.

 Responden a preguntas:
- ¿De qué trata la canción?
- ¿Qué nos dice de la María?
El propósito del día de hoy es:

Conocer y valorar el amor de María como madre de Cristo y madre

nuestra

 Se acuerda con los niños algunas normas de convivencia que ayuden a tener una
convivencia armoniosa en el trabajo
 Respetar a mis compañeras y compañeros
 Trabajar y aprender en equipo
 Levanta la mano para opinar
DESARROLLO

 Escuchan la historia breve de la virgen María

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En la dudad de María era dulce,

Nazareth vivía una fiel y amable,
jovencita de respetuosa con su
aproximadamente 14 familia y amiga de
a 15 años, llamada todos. Además,
María. como sus padres,
Su papá se llamaba amaba a Dios sobre
Joaquín y su mamá todas las cosas.
Ana.

Y Dios, que nos Con el tiempo María fue

conoce a todos en dejando de ser una niña
nuestro interior, la y se convirtió en una
encontró tan pura y muchacha alegre,
buena, que la reservó sencilla, valiente,
para la misión más bondadosa, humilde pero
importante: ser la Madre del Salvador y sobre todo obediente a
de todos los hombres. Dios.

Dios eligió a María María pudo haber

para ser la madre de rechazado ser la
su hijo Jesús y envió madre del hijo de
al ángel Gabriel para Dios pero aunque
que le anunciara su tuvo miedo dijo
decisión. que si, ella sabía
Ella aceptó su la gran
voluntad. responsabilidad
que tenía pero la aceptó con humildad.
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La Virgen
María fue
una mujer
muy fuerte,
ella sabía lo
que tendría
que
Así junto a José criaron y afrontar siendo Jesús su hijo, sabía que
cuidaron a Jesús. Él iba a pasar por duras pruebas por amor
a nosotros.
Ella siempre estuvo al lado
de Jesús, confiando en Él y
apoyándolo en su misión.

La Virgen María
también es nuestra
madre, ella nunca
nos deja solos
cuando estamos
tristes, ella nos
cuida y está a
nuestro lado al igual
María sufrió mucho cuando
que lo hizo con Jesús.
llegó el momento en que
condenaron a Jesús su hijo, a
muerte, pero amaba mucho a
Dios y le había prometido
servirlo y amarlo toda su vida.

 Comentan:
 ¿De qué trata la historia?
 ¿Qué nos dice de María, Madre de todos los pueblos?
Se formula las siguientes preguntas.
 ¿Quién es la virgen María?
 ¿Por qué decimos que María es madre de todos?
 Se organizan en equipos, se les entrega fotocopias sobre María es madre de todos.
 Se les indica que lean la información de los textos, dialogan entre ellos y escriban
en un papelote las respuestas a las preguntas formuladas.
 Pegan sus papelotes en la pizarra.
 Explican las respuestas.
El docente refuerza los puntos que no estuvieron claros.
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Escuchar

A través de la lectura siguiente aprenderemos como Jesús

el Hijo de María, la dejó también como Madre nuestra, es
decir, como Madre de todos los hombres (Jn. 19, 25-27)
«Junto a la cruz de Jesús estaba su Madre y la hermana de
su madre María, la esposa de Cleofás y María Magdalena. Jesús
al ver a su Madre y junto a ella a su discípulo Juan, al que más
quería, le dijo a su Madre: “Mujer, ahí tienes a tu hijo”.
Después dijo al discípulo: Ahí tienes a tu madre. Desde ese
momento el discípulo se la llevó a su casa».


Asumen compromisos para respetar a la Virgen María
CIERRE

Metacognición:
Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes

Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la

siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?
Identifique a María como nuestra
madre.
Explique las virtudes de la virgen
María
Asumi compromisos de imitar las
acciones de la virgen maría

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
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LISTA DE COTEJOS

Competencia/Capacidad
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de
su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
- Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
- Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
Criterios
Identifica a Explica las Asume
María como virtudes de la compromisos de
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes nuestra madre. virgen María. imitar las
acciones de la
virgen maría
Lo No lo Lo No lo Lo No lo
hace hace hace hace hace hace
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