Análisis del entorno y la comunicación

de las emociones
ARIADNA BARCELÓ D’AGOSTO

Análisis de las emociones en el entorno a partir de los principios

establecidos por la neuro arquitectura.

Desde la pandemia de COVID en 2020 las relaciones personales y sociales han sido
replanteadas afectando la manera en la que interactuamos con nuestro entorno. Es por
esta premisa que muchos de los espacios, ya sean públicos, institucionales o familiares,
han cambiado su forma de presentarse a nosotros. Para este análisis pondré como
ejemplo las bibliotecas públicas.

Durante la pandemia, estas instrucciones se encontraron con varios problemas como,

por ejemplo: Problemas para llegar a los usuarios y comunicarse con ellos y las medidas
de salud y seguridad en los espacios físicos. Esto derivó a un descenso del 63.80% de las
visitas a bibliotecas públicas universitarias y a un descenso del 50.20% de los prestamos
domiciliarios de estas. Para solucionar este problema se plantearon varias soluciones,
entre ellas nos encontramos con: el aprovechamiento de zonas exteriores y mejor
relación entre exterior e interior y en general más espacio personal: más distancia entre
puestos de lectura, etc. y. (Gallo-León, 2022)

La neuro arquitectura se puede definir como un entorno construido diseñado utilizando

principios arraigados en la neurociencia para ayudar a crear espacios que promuevan la
memoria, mejoren la cognición y estimulen la mente, mientras que a la vez evitan el
estrés. (Neuroarquitectura - WORKTECH Academy, n.d.) Basándonos sus 5 principios
básico, los cuales son: la iluminación, las zonas verdes, los techos, los colores y los
elementos arquitectónicos, las bibliotecas deberían tener ciertas características
estructurales y emocionales para que cumplan su función. (5 Elementos Claves de La
Neuroarquitectura | Arquitectura Sostenible, n.d.)

La iluminación ideal sería luz natural ya que ayuda con la concentración, contrario a luz
artificial la cual obliga al cerebro a esforzarse más y por ende a cansarse más rápido.
Curiosamente en las bibliotecas públicas, generalmente, la luz artificial es la más usada
para iluminar los espacios individuales, ver figura 1.

Las zonas verdes ayudan a abrir la mente, aumenta la concentración y favorece la calma
por lo cual es lógico hacer de las bibliotecas espacios abiertos y con vistas a un exterior
abundante en vegetación. Este detalle es uno el cual solemos ver muy poco a menudo
ya que las bibliotecas suelen ser espacios cerrados y con poca o ninguna visión al
exterior, ver figura 2.

Los techos bajos favorecen la concentración por tiempo prolongado lo cual es ideal para
trabajos más rutinarios. Los techos altos, en cambio, son adecuados para tareas más
creativas y/o artísticas ya que fomentan esta. Es por ello por lo que las bibliotecas
modernas tienden a tener techos bajos, mientras que las antiguas mantienen sus techos
altos y señoriales. Consultar figura 3.

Colores marrones o tonos café fomentan la concentración y la capacidad de retención.

Otros colores como el blanco o tonos pastel también son muy utilizados para este
propósito, pero tradicionalmente el marrón es el más usado.

Curvas y contornos suaves proporcionan seguridad y comodidad contrariamente a los

ángulos marcados que suelen causar agobio, sensación de estrés y ansiedad.

La Biblioteca Tianjin Binhai ubicada en China no es solo una biblioteca, pero también un
centro cultural de 33.700 m2, con un luminoso auditorio esférico y librerías en cascada
del suelo al techo, funciona no sólo como centro educativo, sino también como espacio
social y conector del parque con el distrito cultural, ver figura 4. Este ejemplo de
biblioteca pública es un ejemplo de un espacio construido basado esencialmente en los
elementos de la neuro arquitectura. (Biblioteca Tianjin Binhai - Arquine, n.d.; MVRDV -
Tianjin Binhai Library, n.d.)

Figuras

Figura 1.
Iluminación de una Biblioteca común.

Nota. Biblioteca común con mesas con iluminación incorporada. Tomada de:
Wholecontract, 2017.
Figura 2.
Biblioteca común de espacio cerrado.

Nota. Sala de estudio en un espacio cerrado de una biblioteca común. Tomado de: Red
de Bibliotecas Municipales Móstoles, 2022

Figura 3.
Biblioteca de techo alto.

Nota. Biblioteca pública Arús ubicada en Barcelona, fundada en el año 1895 por
Rossend Arús i Arderieu. Tomado de: (Biblioteca Pública Arús, 2022)
Figura 4.
Biblioteca Tianjin Binhai

Nota. Imagen de la innovadora biblioteca de Tianjin que causó furor en el mundo de la

arquitectura.

Bibliografía

5 elementos claves de la neuroarquitectura | Arquitectura Sostenible. (n.d.). Retrieved

December 11, 2022, from https://arquitectura-sostenible.es/5-elementos-claves-
de-la-neuroarquitectura/

Biblioteca Pública Arús. (n.d.). Retrieved December 11, 2022, from https://bpa.es/

Biblioteca Tianjin Binhai - Arquine. (n.d.). Retrieved December 11, 2022, from
https://arquine.com/obra/biblioteca-tianjin-binhai/

Gallo-León, J.-P. (2022). Cambios en los espacios de biblioteca tras la pandemia de la

Covid-19. Anuario ThinkEPI. https://doi.org/10.3145/thinkepi.2022.e16a15

MVRDV - Tianjin Binhai Library. (n.d.). Retrieved December 11, 2022, from
https://mvrdv.nl/projects/246/tianjin-binhai-library
Neuroarquitectura - WORKTECH Academy. (n.d.). Retrieved December 11, 2022, from
https://www.worktechacademy.com/neuroarquitectura/