PROFESOR: ÁLVARO GARCÍA VERGARA

CUARTO MEDIO
OA: Formular interpretaciones surgidas de sus análisis literarios
CONTROL DE LECTURA: LA METAMORFOSIS
NOMBRE:……………………………………….. PUNTAJE IDEAL: 48 Pts. NOTA:
CURSO:…………………. PUNTAJE OBTENIDO:
FECHA:………………….

I. COMPRENSIÓN LECTORA 6. Gregorio se preocupaba por la falta de

Responda a las siguientes preguntas, de acuerdo dinero ya que:
con el texto, limitándose a la información del
fragmento y la obra completa. Encierre una sola A) Sus padres estaban enfermos y tenían que
alternativa, con lápiz pasta, sin enmiendas, de lo cubrir los gastos.
contrario, se anulará su elección. (2 puntos c/u) B) Se tenía que entregar una dote al futuro
marido de Grete.
1. Una de las transformaciones sufridas por C) Tenía compromisos bancarios ineludibles.
Gregorio consistía en: D) Se debía pagar la hipoteca de la casa
paterna.
A) Tener una gran cabeza.
B) Alas de pájaro. 7. La familia de Gregorio:
C) Numerosa y diminutas patas.
D) Una larga cola. A) Desarrollaba algún oficio, cada integrante
aportaba al sustento familiar.
2. Qué alimento de los que le ofreció la hermana, B) Vivía de lo que él podía entregarle
Gregorio disfrutó más: económicamente.
C) Tenía dinero, los padres lo habían
A) El queso. ahorrado desde jóvenes.
B) El pan duro. D) Era muy bondadosa y amable con él,
C) La leche. siempre lo fue, hasta el último día de su vida.
D) Los huesos de la cena.
8. El jefe de Gregorio:
3. La primera persona que golpeó la puerta del
departamento de los Samsa preguntando por A) Se preocupa por él, ya que era su mejor
Gregorio fue: empleado por esa razón lo fue a ver.
B) Nunca le interesó lo que ocurría con
A) El boticario de la esquina. Samsa.
B) Su mejor amigo. C) Era muy comprensivo, entendió el
C) El gerente de su empresa. problema que lo aquejaba.
D) Su padre. D) Quería que fuera a trabajar, sólo le
interesaba su negocio.
4. Personaje que le limpia la habitación de Gregorio
y le gusta tocar violín: 9. La transformación de Gregorio se produjo
por:
A) La empleada del servicio.
B) La hermana de Gregorio. A) Una enfermedad infecciosa que adquirió en
C) La señora Samsa. uno de sus viajes.
D) El señor Samsa. B) El hastío que sentía por su vida, había
perdido el sentido de ella.
5. El carácter de la madre de Gregorio Samsa es: C) Un experimento, él quería conseguir dinero
para pagar la hipoteca de su casa.
A) Mujer sumisa, enferma, frágil e injusta. D) Se desconoce el motivo de su
B) Una señora engreída, alegre, colaboradora. transformación.
C) Una dama elegante, delicada y laboriosa.
D) Mujer con inclinación musical, imponente y 10. Personaje que se da cuenta de la muerte
amorosa. de Gregorio:

A) La segunda empleada de servicio.

B) La primera empleada del servicio.
C) El Señor Samsa.
D) La señora Samsa.
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CONTROL DE LECTURA: LA METAMORFOSIS
TEXTO 1
“Al principio tenía la intención de levantarse tranquilamente y, sin ser molestado, vestirse y, sobre todo,
desayunar, y después pensar en todo lo demás, porque en la cama, eso ya lo veía, no llegaría con sus
cavilaciones a una conclusión sensata. Recordó que ya en varias ocasiones había sentido en la cama algún
leve dolor, quizá producido por estar mal tumbado, dolor que al levantarse había resultado ser sólo fruto de
su imaginación, y tenía curiosidad por ver cómo se iban desvaneciendo paulatinamente sus fantasías de hoy.
No dudaba en absoluto de que el cambio de voz no era otra cosa que el síntoma de un buen resfriado, la
enfermedad profesional de los viajantes”.
11. Qué información se puede deducir del párrafo anterior:

A) Gregorio tenía la intención de levantarse tranquilamente.

B) Samsa recordó que en varias ocasiones había sentido en la cama algún dolor leve.
C) Las eventualidades producidas por el oficio al cual se dedicaba.
D) El cambio de voz del personaje principal no era otra cosa de un buen resfriado.
E) La metamorfosis habría sido producto de su imaginación.

12. A qué se refiere Gregorio cuando afirma que en la cama no llegaría a una conclusión sensata:

A) Para el protagonista, el estar en cama, representaba la pereza del ser humano.

B) Gregorio necesitaba trabajar con urgencia.
C) Solo levantándose desaparecerían los dolores causados por la imaginación.
D) La exigencia del protagonista por desayunar.
E) El deseo del personaje principal de no ser molestado.

TEXTO 2
“Gregorio comprendió que de ningún modo debía dejar marchar al apoderado en este estado de ánimo, si es
que no quería ver extremadamente amenazado su trabajo en el almacén. Los padres no entendían todo esto
demasiado bien: durante todos estos largos años habían llegado al convencimiento de que Gregorio estaba
colocado en este almacén para el resto de su vida, y además, con las preocupaciones actuales, tenían tanto
que hacer, que habían perdido toda previsión. Pero Gregorio poseía esa previsión. El apoderado tenía que
ser retenido, tranquilizado, persuadido y, finalmente, atraído. ¡El futuro de Gregorio y de su familia dependía
de ello! ¡Si hubiese estado aquí la hermana! Ella era lista; ya había llorado cuando Gregorio todavía estaba
tranquilamente sobre su espalda, y seguro que el apoderado, ese aficionado a las mujeres, se hubiese dejado
llevar por ella; ella habría cerrado la puerta principal y en el vestíbulo le hubiese disuadido de su miedo”.
13. A qué se refiere el narrador con que los padres habían perdido toda previsión.

A) Que dejaron a Gregorio solo con sus preocupaciones.

B) Toda la vida Gregorio se hizo cargo de su familia.
C) Los padres de Samsa no poseían trabajo alguno.
D) Nadie pensó que el protagonista podría perder su trabajo.
E) El futuro de la familia dependía del trabajo de Gregorio Samsa.

14. Qué deja entrever el protagonista en el párrafo.

A) Que su hermana era lista.

B) Que sus padres tenían demasiadas preocupaciones.
C) Que el apoderado era débil ante las mujeres.
D) Que Grete había llorado cuando todavía estaba tranquilamente sobre su espalda.
E) Que de ningún modo debía dejar marchar al apoderado.

15. Qué concepto de su personalidad desarrolla Gregorio Samsa durante el fragmento.

A) Nerviosismo.
B) Indiferencia.
C) Tristeza.
D) Tranquilidad.
E) Responsabilidad.
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TEXTO 3
“Mientras que Gregorio no se enteraba de novedad alguna de forma directa, escuchaba algunas cosas
procedentes de las habitaciones contiguas. Y allí donde escuchaba voces una sola vez, corría enseguida
hacia la puerta correspondiente y se estrujaba con todo su cuerpo contra ella. Especialmente en los primeros
tiempos no había ninguna conversación que, de alguna manera, si bien sólo en secreto, no tratase de él. A
lo largo de dos días se escucharon durante las comidas discusiones sobre cómo se debían comportar ahora;
pero también entre las comidas se hablaba del mismo tema, porque siempre había en casa al menos dos
miembros de la familia, ya que seguramente nadie quería quedarse solo en casa, y tampoco podían dejar
de ningún modo la casa sola. Incluso ya el primer día la criada (no estaba del todo claro qué y cuánto sabía
de lo ocurrido) había pedido de rodillas a la madre que la despidiese inmediatamente, y cuando, un cuarto
de hora después se marchaba con lágrimas en los ojos, daba gracias por el despido como por el favor más
grande que pudiese hacérsele, y sin que nadie se lo pidiese hizo un solemne juramento de no decir nada a
nadie”.
16. El sentimiento que define la posición de quienes rodean al protagonista, en el fragmento es
de:
A) Miedo.
B) Repulsión.
C) Desamor.
D) Tristeza.
E) Maldad.
17. Sobre qué situaciones discutían los miembros de la familia durante las comidas.
A) Sobre la petición de la Criada de irse de la casa.
B) Sobre la manera en que debían enfrentar la problemática.
C) Sobre quien debía quedarse en la casa en relación con el estado de Gregorio.
D) Sobre la forma en que debían deshacerse del protagonista.
E) Gregorio no lograba enterarse de las conversaciones en forma directa.

TEXTO 4
“Al escuchar estas palabras de la madre, Gregorio reconoció que la falta de toda conversación inmediata
con un ser humano, junto a la vida monótona en el seno de la familia, tenía que haber confundido sus
facultades mentales a lo largo de estos dos meses, porque de otro modo no podía explicarse que hubiese
podido desear seriamente que se vaciase su habitación. ¿Deseaba realmente permitir que transformasen la
cálida habitación amueblada confortablemente, con muebles heredados de su familia, en una cueva en la
que, efectivamente, podría arrastrarse en todas direcciones sin obstáculo alguno, teniendo, sin embargo,
como contrapartida, que olvidarse al mismo tiempo, rápidamente y por completo, de su pasado humano?
Ya se encontraba a punto de olvidar y solamente le había animado la voz de su madre, que no había oído
desde hacía tiempo. Nada debía retirarse, todo debía quedar como estaba, no podía prescindir en su estado
de la bienhechora influencia de los muebles, y si los muebles le impedían arrastrarse sin sentido de un lado
para otro, no se trataba de un perjuicio, sino de una gran ventaja”.
18. Qué palabras de la madre escuchó Gregorio antes de su reflexión.
A) Deseaba que Gregorio tuviera un espacio suficiente para recorrer su pieza.
B) Pensaba que su hijo había perdido la condición de ser un humano.
C) Pensaba que su hijo desearía tener su pieza tal como estaba antes de su transformación.
D) Planteaba su miedo de enfrentar a lo que quedaba de su hijo.
E) Mencionó la putrefacción que le causaba el dormitorio de Gregorio.
19. A qué se refiere Gregorio Samsa con la Bienhechora influencia de los muebles.
A) El orden de los muebles le significan el contacto con la humanidad.
B) Los muebles no le impedirían moverse en su dormitorio.
C) Los muebles habían sido heredados por la familia.
D) El orden correcto de los muebles en su dormitorio.
E) La ventaja de los muebles por sobre el perjuicio.
20. Por qué Samsa considera que confundió sus habilidades mentales.
A) Porque siente el desprecio de su familia.
B) Porque se le olvida su condición humana.
C) Porque deseaba que su dormitorio lo transformaran.
D) Porque se quiere comportar como un bicho.
E) Porque cada vez está perdiendo el juicio.
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II. DESARROLLO DE RESPUESTAS
Responde las siguientes preguntas relacionadas al texto, aplicando convenciones ortográficas,
empleando un vocabulario variado y pertinente, y desarrollando las ideas en forma cohesionada y
coherente. Se deben respetar el cuadro asignado para cada pregunta.

Sobre la hermana de Gregorio, determine el comportamiento de esta hacia él durante el proceso

de Gregorio. Conteste la pregunta relatando los cambios que va teniendo el personaje de principio
a fin. (8 Puntos)

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