Para la siguiente serie de datos resolver cada uno de los literales que

se le plantean a continuación, detallando todos los cálculos

necesarios para llegar a una respuesta en cada caso:

a) Construir una distribución de frecuencias

Datos:
Xmax = 75.00
Xmin = 1.00
n = 100

Calculemos el rango:
R = Xmax - Xmin
R = 75.00 – 1.00 R = 74.00

Determinemos el numero cartesiano usando el método de Storges:

m = 1 + 3.33log(𝑛)
m = 1 + 3.33log(100)
𝑚 = 7.66 ≈ 8
𝑚=8
Tamaño de clase.
𝐶 = 𝑅/𝑀
𝐶 = 74/8 = 9.25
b) Encuentre la Media, La Mediana y La Moda
Para dicho proceso utilizaremos la siguiente formula:

La Moda
Con la tabla anterior definimos nuestra clase modal la cual es la primera ya que
tiene la mayor
frecuencia de los datos.
a) La clase modal es 0.955 – 10.555 por lo tanto (fm) =52
b) El límite inferior es: 0.945 (Li)
c) La frecuencia anterior a la clase modal es: 0 (f1)
La que le sigue es 22 (f2)
d) El tamaño real de la clase es 9.25
Teniendo en cuenta los datos anteriormente mencionados procedemos a encontrar
la moda con su respectiva fórmula para datos agrupados:

𝑀𝑜 = 6.81

c) Un polígono de frecuencia

Clases Frecuencia absoluta

Punto medioFrecuencia acumulada
0 0 0 0
[1-10.25] 52 5.625 52
[10.26-19.51] 23 14.885 75
[19.52-28.77] 14 24.145 89
[28.78-38.03] 5 33.405 94
[38.04-47.29] 3 42.665 97
[47.30-56.55] 1 51.925 98
[56.56-65.81] 0 61.185 98
[65.82-75.07] 2 70.445 100
0 0 0 0
ia acumulada
Polígono de frecuencias
0
52 60

75
50
89
94 40
97
98 30
98
100 20
0
10

0
0 5.625 14.885 24.145 33.405 42.665 51.925 61.185 70.445 0

d) La ojiva descendente
Clases Frecuencia absoluta
Punto medioFrecuencia acumulada
[65.82-75.07] 2 70.445 100
[56.56-65.81] 0 61.185 98
[47.30-56.55] 1 51.925 98
[38.04-47.29] 3 42.665 97
[28.78-38.03] 5 33.405 94
[19.52-28.77] 14 24.145 89
[10.26-19.51] 23 14.885 75
[1-10.25] 52 5.625 52

recuencia acumulada
Ojiva descendente
100 120
48
100
25
11
80
6
3 60
2
2 40

20

0
70.445 61.185 51.925 42.665 33.405 24.145 14.885 5.625

e) El coeficiente de variación
Debemos calcular primero la desviación estándar la cual calcularemos con ayuda
de la siguientes formula:

Para ello necesitamos una parte de la tabla de frecuencia que usaremos a

continuación:

Con los datos de la anterior tabla procedemos a calcular la desviación estándar.

Por lo tanto, se llega a la conclusión que coeficiente de variación encontrado a partir de las
fórmulas establecidas representa el 99.92% de la desviación estándar designada por los
datos.
f) El valor que limita el 45% de los datos
Para saber el valor que pide este literal debemos calcular el percentil (Pr) 45. Para
dado proceso necesitaremos del siguiente fragmento de la tablatura de frecuencias.

Por lo tanto:

Sabiendo eso primero procedemos a calcular cual es nuestra clase percentil de la

tabla de frecuencias para el Percentil 45, lo que se calcula muy fácilmente a
continuación:
Sabiendo que el número de nuestro conjunto de datos es 100 y que deseamos hallar
la clase percentil para el percentil 45 procedemos con (45%*100) = 45. Entonces la
clase percentil será aquella que contiene el dato cuya posición es la 45.
Ahora que sabemos que nuestra clase percentil es la que contiene el dato cuya
posición es la 45, nos apoyamos en la tabla anterior para encontrarla a continuación:
Con el desarrollo de este proceso nos damos cuenta, que el valor .95 ocupa la
posición 45, es decir que este valor es el dato numero 45 ya que, equivale al 45%,
y que sobre él se encuentran 55 datos restantes los cuales equivalen el 55% de los
datos.

g) El recorrido intercuartílico
𝑛
∗ 𝑟 − 𝐹(−1)
𝑄𝑟 = 𝐿𝑖 + 4 ∗𝐶
𝑓(𝑄𝑟)

100
∗1−0
𝑄1 = 0.995 + 4 ∗ 9.26
52
25
= 0.995 + ∗ 9.26
52
= 0.995 + 0.48 ∗ 9.26
= 5.43

100
∗ 3 − 52
𝑄3 = 10.255 + 4 ∗ 9.26
23
23
= 10.255 + ∗ 9.26
23
= 10.255 + 1 ∗ 9.26
= 19.51

𝑄𝐷 = 𝑄3 − 𝑄1
 = 19.51 − 5.43
El recorrido intercuartílico = 𝟏𝟒. 𝟎𝟖

h) El valor que deja sobre si, el 80% de los datos

100 − 80 = 𝑃20=D2
𝑛
∗ 𝑟 − 𝐹(−1)
𝐷𝑟 = 𝐿𝑖 + 10 ∗𝐶
𝑓(𝐷𝑟 )

100
∗2−0
𝐷2 = 0.995 + 10 ∗ 9.26
52
20
= 0.995 + ∗ 9.26
52
= 0.995 + 0.38 ∗ 9.26
El valor que deja sobre si, el 80% de los datos = 𝟒. 𝟓𝟏

i) El valor que deja bajo si el 60% de los datos

Para saber el valor que pide este literal debemos calcular el percentil (pr)60.
Para dicho desarrollo utilizaremos los datos de la siguiente tabla.

LIMITES REALES F F
0.945-10.205 52 52
10.205-19.465 22 74
19.465-28.725 15 89
28.725-37.985 5 94
37.985-47.245 3 97
47.245-56.505 1 98
56.505-65.765 0 98
65.765-75.025 2 100
TOTAL 100
 Usando la formula del percentil.
𝒏
∗ 𝒓 − 𝑭(−𝟏)
𝑷𝒓 = 𝑳 𝒊 + 𝟏𝟎𝟎 ∗𝑪
𝒇(𝒑𝒓 )

Sabiendo eso primero procedemos a calcular cual es nuestra clase

percentil de la taba de frecuencias para el percentil 60, lo que
calculamos:
Sabiendo que el número de muestro conjunto de datos es 100 y que
deseamos encontrar la clase percentil para el percentil 60 procedemos
que (60%*100) =60. Entonces la clase percentil será aquella que
contiene el dato cuya posición es de 60.
𝒏
∗ 𝒓 − 𝑭(−𝟏)
𝑷𝒓 = 𝑳 𝒊 + 𝟏𝟎𝟎 ∗𝑪
𝒇(𝒑𝒓 )

𝟏𝟎𝟎
∗ 𝟔𝟎 − 𝟓𝟐
𝑷𝟔𝟎 = 𝟏𝟎. 𝟐𝟎𝟓 + 𝟏𝟎𝟎 ∗ 𝟗. 𝟐𝟓
𝟐𝟐

𝑷𝟔𝟎 = 𝟏𝟑. 𝟓𝟕
Conclucion:
De acuerdo a lo obtenido como resultado del ejercicio anterior, concluimos
que el valor 13.57 se establece en la posición 60, los cuales equivalen al 60%
y nos da la respuesta que por debajo de ese numero se encuentran 60 datos
y, por otro lado, por encima de este valor se encuentra el 40% el cual equivale
a 40 de dichos datos

j) ¿Qué porcentaje de las mediciones es menor que 10?

𝟒𝟕
𝑷𝑵 < 𝟏𝟎 = ∗ 𝟏𝟎𝟎 = 𝟎. 𝟒𝟕(𝟏𝟎𝟎) = 𝟒𝟕%
𝟏𝟎𝟎

A partir del proceso realizados podemos concluir que:

De todas las mediciones que se desarrollaron el 47% fue menor que 10,
acaparando el mayor porcentaje de mediciones.