República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para el Proceso Social de Trabajo

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria
Instituto Venezolano de los Seguros Sociales
Dirección General de Salud
Colegio Universitario de Rehabilitación “May Hamilton”
Subdirección Académica
División de Docencia
Coordinación Académica del Programa Nacional de Formación de Terapia Ocupacional
Proyecto Socio Integrador

ESTRUCTURA DE LOS PROYECTOS PNF TERAPIA OCUPACIONAL

I TRAYECTO Proyecto: Abordaje Comunitario para la Promoción de la Ocupación Humana
Y TRAYECTO II Proyecto: Intervención en las Disfunciones Motoras y/o Mentales
IAP-Cualitativo

PÁGINAS PRELIMINARES

Portada (membrete, titulo, autores, fecha)

Resumen
Índice General
Índice de Cuadros
Introducción

CAPÍTULO I. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO.

Diagnóstico:
Persigue la detección de problemas reales y deben ser arrojados por la investigación
en conjunto con la comunidad, de igual manera, se establece como el descubrimiento de
nuevos datos y soluciones de esa realidad de la cual se participa. Cuya finalidad es la de
observar el contexto, diseñar posible instrumentos y determinar método de trabajo. El cual,
se realiza a través del trabajo de campo es para esta práctica. De ninguna manera el
investigador lleva una propuesta de proyecto a la comunidad con un problema que a su
parecer debe resolver. El problema lo arroja el diagnóstico. Todos y cada de uno de los
pasos de la investigación deben realizarse para lograrlo. Involucra una reflexión inicial a la
luz de la temática.

Descripción de Aspectos Sociodemográficos del área de incursión:

a) Ubicación geográfica de la localidad u organización. (Colocar el mapa)
b) Descripción de la infraestructura comunitaria,(accesos comunicacionales,
urbanísticos, actitudinales, descripción de los espacios públicos, escuelas, entre
otros).
c) Identificando los servicios que existen y los que no, origen y fundación,
geografía física e histórica.
d) Localización Geográfica: Acá se debe indicar Estado, Municipio, Parroquia y
Dirección de la comunidad u organización y sus límites poligonales: Norte, Sur,
Este y Oeste

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Aspectos Socioculturales que Caracterizan la Organización o Comunidad

a) Factores económicos: (Modalidades de subsistencia de la comunidad, Formas
de trabajo, Nivel de desempleo, Fuentes de empleo existente y Potencial nivel
socioeconómico).

b) Reseña histórica de la comunidad ( Breve) :

c) Nombre de las Organizaciones vinculadas al proyecto: Mencionar las
Organizaciones sociales y no sociales que caracterizan la comunidad
d) Misión y Visión de la Comunidad Objetivo
e) Misión: es la razón de ser de la comunidad objetivo, o el objeto para el cual fue
creado.
f) Visión: muestra la imagen del desarrollo futuro que se desea obtener de la
comunidad objetivo.
g) Descripción de las Dimensiones del Objeto de Estudio: es el conocimiento en
sí de la comunidad objetivo y con lo que realmente cuenta para beneficiar a su
colectivo.
h) Dimensiones físicas espaciales: su ubicación, límites, vialidad, infraestructura,
servicios públicos, zonas de riesgo, sitios relevantes y espacios públicos.
i) Dimensiones demográficas: está enfocada hacia la población total de la
comunidad objetivo, número de familias que la integran, población por estrato
de edad y sexo

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j) Dimensiones políticas: organizaciones existentes en la comunidad objetivo,

principales líderes, patrullas existentes, centros electorales, casas de partidos
políticos, planes y proyectos existentes.
k) Dimensiones económicas: este aspecto engloba los medios de sustentación de
la comunidad objetivo para el abastecimiento y distribución de los bienes y
servicios, es decir, que tipo de actividad económica realizan. Cooperativas,
actividades artesanales, industrias u otras empresas de gestión social.
l) Dimensiones culturales: tradiciones y prácticas culturales de la comunidad
objetivo, manifestación cultural representativa y calendario de festividades.
m) Dimensiones ambientales: Realizar una breve reseña de cómo ha sido el
ambiente de la comunidad objetivo y como se refleja en la actualidad, en
función de los elementos contaminantes que la asechan y si han buscado las
estrategias para preservar el ambiente como tal.
n) Dimensiones potencialidades: se refleja si en la comunidad objetivo hay
potencial para explotar la rama agrícola, existencia de comerciales, zonas
turísticas. En el potencial humano: profesionales, técnicos, artesanos,
desempleados, empleo formal e informal, o cualquier otra ocupación.
Perfil Ocupacional:
a) Historias y experiencias ocupacionales de la persona, organización o
comunidad.
b) Sus patrones de vida diaria.
c) Intereses, valores y necesidades.
d) Se identifican los problemas y preocupaciones acerca de llevar a cabo las
ocupaciones y las actividades de la vida diaria.
Planteamiento del problema
Aproximación al Problema
Ubicar la situación a estudiar en el contexto general y luego específico en donde se
desarrollará la investigación.
Describir en detalle las características o rasgos del hecho, fenómeno o aspectos de
interés que va a estudiarse, presentándose las evidencias de existencia de la situación
descrita.

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Objetivos
Objetivos Generales: Sirven para conocer el fin último que se desea alcanzar en la
investigación.

Objetivos Específicos: Plantean las diferentes etapas a seguir en el estudio para el

objetivo general.

Justificación e Impacto Social

Razones que llevaron a realizar el proyecto: En los trabajos de investigación de cualquier
naturaleza, la justificación, importancia e impacto social, constituye el pensamiento del
autor, donde vislumbra las razones por las cuales realizó la investigación.
A lo anterior, Ander-Egg (2005) destaca que existen muchas razones que pueden
originar un proyecto como, por ejemplo: hay una necesidad y no existe un servicio o
producto para subsanarla, el servicio existente es limitado, se requiere mejorar la calidad de
vida de una comunidad. Por lo cual, los y las participantes pueden tener varias razones para
realizar el proyecto, por cuanto han visualizado la situación de la familia u organización, en
consecuencia, la justificación debe contener las siguientes razones:

Desde el punto de vista teórico y sus aportes al conocimiento: describir aquí el tipo de
razón que está relacionada con los aportes que el proyecto ofrece a la disciplina en la cual y
las contribuciones de ésta a otras investigaciones que se realicen en el área determinada.
Por ejemplo: cómo contribuye el proyecto realizado para destacar la importancia de la
prevención, de la higiene, mejoramiento de la calidad organizacional, producción
agroalimentaria, electricidad, mecánica, mantenimiento o la relevancia de la promoción de
la informática utilizando los referentes teóricos.
Desde el punto de vista técnico-ámbito de acción: describir las razones técnicas que están
vinculadas directamente con el “hacer de los y las participantes” en el contexto donde se
desarrolló el proyecto. En tal sentido, este aspecto se ve reflejado a través de las
actividades, productos o servicios generados por los y las participantes en la comunidad u
organización. Ejemplo: “Por otra parte, desde la perspectiva técnica, el proyecto aporta a la
comunidad información que permite utilizar con propiedad manuales de calidad para
estandarizar los procesos en la organización (departamento, servicio, unidad) propiciando
una mejor calidad de vida y optimizando los recursos con eficiencia y eficacia….”
Desde la razón legal: este aspecto resalta la importancia de los aspectos legales
(Constitución, Leyes, Ordenanzas, Reglamentos, entre otros) para reafirmar la relevancia de
la problemática investigada o la propuesta presentada y que requiere de un soporte jurídico
para darle viabilidad a los planteamientos expresados. Ejemplo: “Desde el punto de vista
legal este proyecto permite destacar la importancia del manejo de Comités de Seguridad en

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las empresa, tal como se plantea en la Ley Orgánica de Protección de” o el proyecto
contribuye a los fines que la organización conozca los diferentes pagos de impuestos según
la Ley…”
Desde el Contexto Participante-Comunidad: en esta razón, los y las participantes
exponen sus vivencias y experiencias en la comunidad para resolver los problemas y los
cambios producidos con el proyecto presentado. Ejemplo: “Desde el punto de vista social
se espera que el proyecto origine actitudes positivas hacia la preservación del ambiente, el
cuido de las instalaciones o en el caso del mantenimiento de archivos y valoración de las
fuentes, en virtud de…”

Vinculación del Proyecto con el Plan de Desarrollo Económico, Líneas de

Investigación de los PNF
Por favor vincular el plan de la Patria 2019-2025 con sus objetivos, con la línea de
investigación que usted escogió para desarrollar en la investigación.

El Plan de la Patria 2019-2025 es un documento por el cual se plantea objetivos para

la consolidación del socialismo en Venezuela, está desglosado en objetivos fundamentales
y objetivos históricos.
Los objetivos fundamentales del Plan de la Patria 2019-2025 son los siguientes:

 La consolidación de la educación pública, gratuita y de calidad.

 Consolidar y expandir la salud gratuita de calidad.
 Garantizar la entrega de 5 millones de viviendas para el pueblo venezolano.
 Consolidar todas las misiones a través del Carnet de la Patria.
 La construcción de una economía sana, a través de la consolidación de los Comités
Locales de Abastecimiento y Producción (Clap), y la producción de materia prima.

Objetivo N°2 Consolidar y expandir el sistema de salud pública gratuita y de calidad

resolviendo todos los problemas de suministro en todos sus niveles, pero fundamentalmente
consolidar el sistema de salud de familia, primaria, comunidad en el barrio en la
comunidad.
Vincúlalo con la línea de investigación que seleccionaste con el profesor (a)

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Población Beneficiada: en este punto los y las participantes expresan el número de sujetos
miembros de la comunidad que se beneficiará con el proyecto desarrollado (directos e
indirectos), asimismo, indicar cuál fue el nivel de participación y compromiso de estos con
el producto final del proyecto ejecutado

CAPÍTULO II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA Y METODOLÓGICA

Marco Referencial
Se plantean los supuestos teóricos que dan sustento a la investigación, de manera
clara, precisa y breve.
Metodología

a) Modalidad Nivel y tipo de la investigación .

b) Contexto de la investigación
c) Sujetos de la investigación
d) Técnicas e instrumentos
e) Presentación de los hallazgos
Aplicar cada uno de los pasos descritos en el procesamiento de la información,
acompañado de su análisis respectivo.

CAPITULO III. DISEÑO Y EJECUCIÓN DEL PLAN DE ACCIÓN.

Plan de acción:
Esta fase corresponde a la planificación de las posibles actividades a realizarse para
lograr la transformación social. El plan de acción se realiza en conjunto con los
informantes claves de la comunidad, institución u organización donde se realiza el
proyecto.
Se plantea que son posibles actividades porque puede ocurrir que durante el trabajo
de campo (fase de ejecución) alguna actividad se vea imposibilitada y/o surja una nueva
actividad emergente, lo cual es ampliamente válido dada la flexibilidad que implica la
investigación acción participativa, sin embargo, es importante que se procure al máximo
planificar de manera que todos los elementos sean previstos para evitar el exceso de ajustes
innecesarios.
Estará basado en una selección de teorías, marcos de referencia y evidencia que
sustentaran los resultados que se desean.

Introducción y/o Justificación:

Justificación Teórica (Conocimiento). Abordaje del análisis del contenido teórico
que sustenta el proyecto.

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Justificación Técnica (Ámbito de acción). Importancia, necesidad del proyecto,

descripción de la situación problemática, cómo es la realidad de la comunidad, sus
problemas, necesidades o intereses, aspectos que requieren atención, necesidades
formativas.

Justificación Legal.

Objetivo General y Específicos del plan de acción

Elaboración del plan de acción:

Comprende el plan de trabajo, el cuadro de actividades y el cronograma del plan de
trabajo con los objetivos específicos.
Para cada objetivo específico surgen actividades específicas. Implica las actividades
protocolares de los participantes:
Gestión de espacios y recursos, Solicitudes, permisos, diseños y montaje de
convocatorias, reuniones internas y comunitarias para la planificación, talleres, dinámicas
grupales, video foros, entre otras que contribuyan al alcance de los objetivos específicos,
entre otros (no deben existir límites de actividades, cada proyecto tendrá las actividades
pertinentes para el logro de los objetivos planteados).

Cuadro N° 1. Plan de Acción

Objetivos Estrategias Actividade Recursos Responsable(s) Evaluación Impacto Tiempo
s

Aplicación del plan de acción

CAPÍTULO IV. EVALUACIÓN DEL IMPACTO

Resultados y Logros del Proyecto.

Reflexión del proceso de ejecución del proyecto y los resultados con miras de
reconsiderar la temática, las oportunidades y restricciones, logros e implicaciones en
introducir los cambios pertinentes para reiniciar el ciclo.

Conclusiones.
Presentar en forma resumida los resultados de la investigación, la cual se deriva de
los diferentes argumentos desarrollados sobre el tema. Se recomienda que exista una por
cada objetivo específico.

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Recomendaciones.
Se presentan en una página aparte después de las Conclusiones, éstas deben tener una
marcada relación con los resultados obtenidos, por eso pueden sugerir las mejoras del área
d estudio, también puede plantear nuevas ideas que sirvan para sucesivas investigaciones.

Fuentes Referenciales
Anexos

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