La neurociencia es un campo de estudio complejo y multidisciplinario que aborda el

estudio del cerebro y el sistema nervioso desde diferentes perspectivas y niveles de

análisis. A continuación, se presentan algunas definiciones de neurociencia según
diferentes autores:

Según Kandel, Schwartz y Jessell (2013), "La neurociencia es el estudio científico del
sistema nervioso, incluyendo su estructura, función, desarrollo, plasticidad y
comportamiento. La neurociencia busca comprender cómo el cerebro y el sistema
nervioso producen la mente, la conducta y la cognición" (p. 2).

Según Gazzaniga (2008), "La neurociencia es el estudio de cómo la actividad del

cerebro y el sistema nervioso crea nuestras experiencias, nuestros pensamientos y
nuestro comportamiento" (p. 3).

Según Damasio (2005), "La neurociencia es la disciplina que estudia los fundamentos
biológicos de la mente y la conducta" (p. 193).

En resumen, la neurociencia se enfoca en el estudio del cerebro y el sistema nervioso y

busca entender cómo funciona el sistema nervioso, cómo se relaciona con el
comportamiento y la cognición, cómo se desarrolla y cómo puede ser afectado por
trastornos y enfermedades.

La Neurociencia como sistema

La neurociencia se puede entender como un sistema, ya que es un campo de estudio

interdisciplinario que integra conocimientos y técnicas de diferentes áreas de la ciencia,
como la biología, la psicología, la física y la informática, para comprender el sistema
nervioso y su relación con el comportamiento y la cognición.

En el nivel más básico, el sistema nervioso es un sistema biológico complejo compuesto

por células especializadas llamadas neuronas que se comunican a través de sinapsis. La
neurociencia busca comprender la estructura y la función de las neuronas y las redes
neuronales que forman el cerebro y el sistema nervioso.

La neurociencia también se preocupa por cómo el cerebro procesa información sensorial

y cómo se relaciona con el comportamiento y la cognición. Esto implica comprender
cómo el cerebro procesa la información sensorial y cómo las áreas cerebrales están
especializadas en diferentes tareas cognitivas.
La neurociencia también se utiliza para investigar y comprender trastornos cerebrales y
neurológicos, y cómo estos afectan la cognición y el comportamiento. Esto se logra a
través de la investigación en campos como la neurología, la psiquiatría y la neurociencia
clínica.

En resumen, la neurociencia se puede entender como un sistema en el que diferentes

disciplinas y técnicas trabajan juntas para comprender la estructura y la función del
sistema nervioso, cómo procesa la información y cómo se relaciona con el
comportamiento y la cognición, y cómo se ve afectado por trastornos neurológicos y
psiquiátricos.

Bibliografía

Gazzaniga, M. S. (2008). The new cognitive neurosciences. In M. S. Gazzaniga (Ed.),

The cognitive neurosciences (pp. 3-9). Cambridge, MA: MIT Press.

Kandel, E. R., Schwartz, J. H., & Jessell, T. M. (2013). Principios de neurociencia.

Madrid: McGraw-Hill.

Damasio, A. (2005). La neurobiología de la mente y las emociones. En F. García-Santos

(Ed.), El cerebro y la mente. Una guía para el estudiante de psicología (pp. 193-216).
Madrid: Pirámide.