Asignatura: Ciencias naturales

Profesora: Tatiana Fariña

Plantas autóctonas de Chile

Nombre: ___________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

1.- Antonio no sabe lo que significa que una planta sea autóctona.
a) ¿Podrías ayudarle y describir qué significa? Menciona algunos ejemplos:

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b) ¿Por qué es importante cuidar estas especies?

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c) ¿A qué se le llama planta exótica?

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d) ¿Qué podría ocurrir si una persona introduce a nuestro territorio una planta exótica de forma intencional
o accidental?
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e) ¿Qué medidas podrías tomar tú para cuidar y proteger a las plantas?

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2.- Observa las imágenes de plantas autóctonas, señala su nombre y determina la zona de Chile a la que
pertenece:
Imagen Nombre Zona a la que pertenece
 Imagen Nombre Zona a la que pertenece

3.- Observa el mapa de Chile y dibuja plantas autóctonas características de cada zona (2 de la zona Norte, 2
de la zona Centro, 2 de la zona Sur) y únelas al mapa:
4.- Lee la información con respecto a los cultivos de cada zona del país y dibuja algunos ejemplos en los
recuadros y únelos al mapa, de acuerdo a la zona que pertenecen:

Zona Norte Zona Centro Zona Sur

Principales cultivos: Principales cultivos: maíz, trigo, Principales cultivos: avena,
cereales, olivos, limones, arroz, garbanzos, porotos, porotos, papas, arvejas,
naranjas, uvas, papayas, papas, zapallo, arvejas, maíz, trigo, peras,
papas. manzanas, duraznos, naranjas. manzanas, cerezas, kiwis.