Guía del Alumno de de E-learning

PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES

Formación Programada por las empresas

Guía del Alumno de

de la AF 888-00166

PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES

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Formación Programada por las empresas

BIENVENIDA
Estimado/a alumno/a,

Te damos la bienvenida al curso, desarrollado en modalidad de E-learning, denominado PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES que estás
realizando a través de tu empresa FASTER EMPLEO ETT SA y que está impartido por FASTER EMPLEO ETT, S.A..

Este curso se ejecuta bajo el amparo de la iniciativa de la formación profesional para el empleo denominada como Formación
Programada por las Empresas, tal y como se regula en la Ley 30/2015, del 9 de septiembre. Este modelo de financiación de las acciones
de formación continua en las empresas, forma parte del Sistema de Formación Profesional para el Empleo establecido en el Ámbito Laboral.

La Formación Profesional Continua tiene como finalidad proporcionar a los trabajadores ocupados la formación que puedan necesitar a lo
largo de su vida laboral, con el fin de que obtengan los conocimientos y prácticas más adecuados a los requerimientos que en cada
momento precisen las empresas, permitiendo compatibilizar su mayor competitividad con la mejora de la capacitación profesional y
promoción individual del trabajador.

El método de financiación de la formación que vas a ejecutar conlleva una minoración parcial de los costes en los que incurre tu empresa
mediante una bonificación en el pago de los Seguros Sociales. Esto se debe a que tu empresa cuenta con un crédito de formación debido a
que, tanto tú, como la empresa, cotizáis por la contingencia de formación profesional (tú aportas un 0,1% de tu nómina y tu empresa un
0,6% extra). Debido a que el coste de esta formación bonificable, total o parcialmente, para que tu empresa, la formación resultante es
gratuita para ti, por lo que debes aprovecharla al máximo, ya que es de utilidad para tu desarrollo personal y profesional.

Te aconsejamos que leas atentamente la presente guía didáctica, ya que en ella te aclaramos todos los detalles pertinentes
acerca de la formación que vas a recibir.

Como esta formación se realiza en la modalidad E-learning, para poder acceder a tu curso debes loguearte, a través de internet, a la
plataforma de teleformación que hemos dispuesto en la siguiente dirección (url):

Dirección web (url de la plataforma): https://formacion.faster.es

Para acceder a través del portal tendrás que usar el usuario 71313372. Si nunca has accedido o desconoces tu contraseña clica en "¿Has
olvidado tu contraseña?".

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1. INFORMACIÓN GENERAL DEL CURSO

1.1- Denominación y características generales.

Denominación: PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES

Nº de Acción Formativa y Grupo: 888 / 00166

Modalidad de impartición: E-learning

Nº de Horas: 2

Fecha de Inicio: 24/03/2023

Fecha de Fin: 07/04/2023

1.2- Objetivos y Contenidos.

1.2.1- PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES.

Objetivos:

Adquirir conocimientos básicos de prevención de riesgos laborales.

Contenidos:

1. Introducción y objetivos

2. Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo

3. Marco normativo básico en materia de prevención de riesgo laborales

4. Nociones básicas de actuación en emergencias y evaluación

5. Señalización

6. Primeros auxilios

7. Lucha contra incendios

8. Seguridad en los desplazamientos

1.3- Información adicional

1.4- Requisitos de Hardware.

Para poder realizar este curso eLearning de forma satisfactoria necesitas comprobar si tu equipo cumple con los siguientes requisitos
mínimos de hardware:

Procesador: 1GHz, sistema de 32 bits o de 64 bits.Memoria RAM: 1 GB (en sistemas de 32 bits) o de 2 GB de RAM (en sistemas de 64

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bits)Tarjeta gráfica: Compatible con DirectX con navegador WDDM 1.0Sistema operativo: Windows 7 o superior; OX X Maveriks 10.9 o
superior;

Requisitos móvil:Resolución mínima: 320 x480Sistema operativo: iOS 7+ y Android Kitkat 4.4 +

En cuanto a la conexión a Internet, debes tener en cuenta que aunque nuestros servidores disponen de un ancho de banda garantizado de
100 MB simétricos, tu experiencia a la hora de realizarlos es muy dependiente de tu propia conexión a internet, por lo que la conexión
mínima recomendable que necesitas es una conexión ADSL de mínimo 1 MB o una conexión 3G con una velocidad superior a 128 kbps/seg.

Este curso se puede ejecutar en cualquier dispositivo móvil (Android o APPLE iOS).
Este curso puede contar con ciertas explicaciones locutadas en algunas pantallas, y aunque pueda configurarlo sin que éstas se ejecuten, en
algunos casos deberá escucharlas obligatoriamente para continuar, por lo que debe contar con algún dispositivo de audio (altavoces o
auriculares) conectado a su equipo para poder ejecutarlo.

1.5- Requisitos de Software.

Para poder realizar este curso eLearning de forma satisfactoria necesitas comprobar si tu equipo cumple con los siguientes requisitos
mínimos de software:

Recuerda que en la ficha del producto hemos introducido la usabilidad de los cursos en los diferentes navegadores, de forma que si hemos
introducido el valor 0, significa que el curso no funciona en ese navegador; mientras que cualquier otro valor nos indica la versión mínima
del navegador requerida para ejecutar el curso.

El curso se puede ejecutar en los siguientes navegadores:

Safari versión 11.1+ o superior

Explorer versión 11 o superior
Firefox versión 60+ o superior
Chrome versión 70+ o superior

Software adicional recomendado:

Dado que en el curso encontrarás documentación adicional en formato PDF (Guía didáctica, Cuestionarios de Calidad, etc.) necesitarás tener
instalado algún lector de este tipo de ficheros como puede ser:

Acrobat Reader, programa gratuito disponible en https://get.adobe.com/es/reader/

Winzip o similar: puede que algunos de los ficheros que pongamos a tu disposición se encuentren comprimidos por su tamaño, para facilitar
su descarga del campus; por ello debes tener instalado un descompresor de ficheros en tu equipo para poder acceder a los contenidos del
paquete. Uno de los descompresores más recomendados es Winzip, que podrás descargarte de http://www.winzip.com

Además recuerda que debes tener activadas las cookies, habilitar las ventanas emergentes o pop-ups para poder navegar sin problemas por
nuestro campus y permitir la ejecución de subprogramas con JavaScript para permitir ciertas funcionalidades de los cursos. También suele
ser recomendable limpiar los archivos temporales de internet de tu navegador.Puedes consultar como activar las cookies, habilitar las
ventanas emergentes, la ejecución de javascript o limpiar los archivos temporales del navegador en el apartado de requisitos del curso en la
plataforma.

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2. MATERIAL DE ESTUDIO
En este curso tienes a tu disposición una serie de recursos y elementos didácticos que esperamos puedas aprovechar en su totalidad para
lograr un complemento aprendizaje en base a los objetivos marcados.

Los elementos didácticos que componen tu curso son:

2.1- PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES.

-Contenidos Interactivos Multimedia: Este curso de PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES dividido está dividido en 8 unidades
didácticas, a las que podrás acceder a través del apartado "LECCIONES".

Los contenidos multimedia incluyen las ideas claves de la teoría de este curso, presentadas de forma dinámica e interactiva y
complementadas con ejercicios prácticos que facilitan el aprendizaje. Este contenido está desarrollado pedagógicamente para que puedas
adquirir los conocimientos de forma gradual.

Al acceder al contenido multimedia encontrarás un menú interactivo en la parte izquierda de la pantalla que te muestra el temario que
debes estudiar. Los ítems de este menú se irán marcando con un "tic" verde cuando hayas completado todas las pantallas interactivas de
ese ítem; sin embargo, si te sales del ítem o pasas a otro antes de completarlas, el "tic" quedará en color gris para recordarte que te queda
material didáctico por visualizar. Puedes acceder al contenido multimedia tantas veces como quieras; además debes tener en cuenta que
para adquirir correctamente los conceptos no basta con una única visualización de los mismos, se requiere una lectura comprensiva, una
reiteración e ir alternando la visualización de los contenidos con la lectura del manual

-Guía Didáctica: dispones de una guía metodológica, como la que has recibido por correo electrónico al mail de bienvenida del curso, junto
con tus claves de acceso al campus. Esta guía la puedes encontrar en el apartado "DOCUMENTOS".

-Manual del Curso: este curso cuenta con un manual de consulta en formato PDF que podrás consultar, descargar e imprimir. A este
manual puedes acceder desde el contenido multimedia localizado en el aparatado "LECCIONES" o, en algunos casos el quipo tutorial lo
puede haber subido al apartado "DOCUMENTOS".

El manual es un elemento didáctico clave del curso ya que recoge de forma ampliada todos los contenidos del curso, con ejemplos y
ejercicios complementarios.

Te recomendamos que vayas alternando el avance de las lecciones multimedia con la lectura y estudio del manual del curso para sacar el
máximo provecho del mismo, reforzando así lo aprendido y adquiriendo realmente los conocimientos.

-Pruebas de Evaluación: en el apartado EXAMENES encontrarás 1 exámen/es que debes realizar y superar para poder ser considerado
como APTO.

El número de intentos para los exámenes está limitado por las características del curso, por lo que antes de acceder a este
apartado debes tener claro que ya has adquirido el adecuado grado de conocimiento.

Estas pruebas de evaluación son obligatorias y puntuan para la superación del curso y la obtención del diploma acreditativo.

-Cuestionario de Calidad de la Formación: dado que este curso se desarrolla dentro de una iniciativa del Subsistema de Formación
Profesional para el Empleo es necesario que cumplimentes el cuestionario de evaluación de la calidad. Para ello, una vez alcances los
criterios requeridos para ser "APTO" te llegará un comunicado e-mail redirigiéndote al Aula Virtual para cumplimentar el CUESTIONARIO de
EVALUACIÓN y al finalizar el proceso, te podrás descargar tu DIPLOMA.

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3. SISTEMA DE SEGUIMIENTO TUTORIAL

En este curso cuentas con el apoyo de un equipo tutorial para fomentar tu aprendizaje, en este apartado te describiremos quiénes son tus
tutores y como contactar con ellos para resolver tus dudas.

3.1- Denominación de los tutores y Horario de tutorización.

Equipo Tutorial: El equipo docente de este curso de PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES está formado por:

JESUS MACIAS ORTIZ DE GUZMAN

Titulación:
Experiencia profesional y docente: Director de personal y PRL. Más de 25 años de experiencia en la gestión de personal en el régimen
general, así como sistema especial de artistas y agrario. Responsable del SPP.
Experiencia como tutor en formaciones de prevención de riesgos y formaciones de acogida a nuevo personal.
Breve reseña curricular: Más de 25 años de experiencia en el ámbito de personal de organizaciones. Máster en prevención de riesgos
laborales. Director de personal de Faster desde 1995.

Horario de tutorías: 10:00 a 11:00

Nº de horas de tutoría de JESUS MACIAS ORTIZ DE GUZMAN: 2

Días de impartición: Lunes-Miércoles

Si te pones en contacto con el departamento de tutorías, fuera del horario establecido, puede que tus tutores asignados no estén
disponibles, por lo que se tomará nota de tu consulta para que tus tutores puedan ponerse en contacto contigo posteriormente y resolver tu
consulta.

Modalidad de impartición E-learning

3.2- Medios para contactar con el Equipo de Tutores.

Para cualquier duda que tengas relacionada con el contenido puedes usar cualquiera de los siguientes métodos de contacto:

-Herramienta de Mensajería: la encontrarás en la barra superior de la plataforma, con ella podrás gestionar los correos con nosotros y
adjuntar documentos.

-Mail o teléfono del Tutor: dentro del horario de tutorías, también podrás contactar con nosotros a través de los datos a continuación
indicados, aunque te aconsejamos que uses la herramienta anterior para dejar reflejadas tus consultas en la plataforma.

JESUS MACIAS ORTIZ DE GUZMAN

Teléfono: 915556062
Correo electrónico: formacion.prl@faster.es

-Mail o teléfono de nuestro Centro de Tutorías: también podrás ponerte en contacto con nosotros a través de las siguientes vías de
contacto:

Teléfono: 915556062
Fax:
Correo electrónico:

En el caso de que nos escribas un mail desde tu gestor de correos no olvides indicarnos tu nombre completo, NIF y el curso que estás
realizando junto con la consulta que quieres hacernos, para que podamos localizar fácilmente tu expediente y resolver satisfactoriamente tu
consulta en un plazo de 24 - 48 horas (es decir, en uno o dos días laborables).

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4. TEMPORALIZACIÓN
Dado que este curso de PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES está dividido en 8 unidades didácticas y que cuentas para realizarlo entre el
24/03/2023 y el 07/04/2023 te recomendamos las siguientes fechas para que te programes el estudio de las diferentes unidades didácticas
del mismo:

4.1- PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES.

Fecha:24/03/2023 - Título:Introducción y objetivos

Fecha:25/03/2023 - Título:Conceptos básicos de seguridad y salud en el trabajo

Fecha:26/03/2023 - Título:Marco normativo básico en materia de prevención de riesgo laborales

Fecha:27/03/2023 - Título:Nociones básicas de actuación en emergencias y evaluación

Fecha:28/03/2023 - Título:Señalización

Fecha:29/03/2023 - Título:Primeros auxilios

Fecha:30/03/2023 - Título:Lucha contra incendios

Fecha:31/03/2023 - Título:Seguridad en los desplazamientos

Fecha:01/04/2023 - Título:Repaso del curso

Fecha:07/04/2023 - Título:Fin del período formativo

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5. EVALUACIÓN
Dado que este curso de PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES posee 1 evaluación/es y que cuentas para realizarlo entre el 24/03/2023 y el
07/04/2023 te recomendamos las siguientes fechas para que te programes la ejecución de las mismas:

5.1- PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES.

Fecha:06/04/2023 - Título:Inicio del Examen

La evaluación pretende verificar la eficacia de la formación que a lo largo del curso se va obteniendo. Pero no sólo esto, a través de la
misma, se trata de establecer un nexo de unión entre los alumnos y el profesorado del curso, faceta ésta muy importante en un curso en
modalidad de Teleformación.

El sistema de evaluación que vamos a seguir a lo largo de este curso de PRL: CONCEPTOS BÁSICOS GENERALES no pretende, en modo
alguno, someterte a presión ante las distintas pruebas propuestas. Antes, por el contrario, se trata de que te vayas autoevaluando. Es decir,
que seas tú mismo quien juzgue si ha asimilado la materia estudiada, si es necesario un nuevo repaso o si necesitas esclarecer algunos
puntos confusos.

Para que te consideremos como APTO en este curso y puedas recibir el Certificado de Formación, acreditándose de esta manera, la
formación recibida, debes haber alcanzado, al menos, el 90% del progreso sobre los contenidos multimedia que te presentamos en el
apartado LECCIONES del campus.

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6. METODOLOGÍA DE LA FORMACIÓN ABIERTA A DISTANCIA

El proceso de enseñanza de este curso se lleva a cabo siguiendo una metodología de estudio a distancia lo que exige conocer las
indicaciones prácticas necesarias para un mejor aprovechamiento del tiempo.

El rango diferencial de la formación a distancia es la separación física entre alumno y profesor, impedimento que, a simple vista, puede
sugerir un deterioro de la calidad de la enseñanza, queda superado con un buen planteamiento metodológico en cuanto a organización de
las tutorías, estructuración de los textos y el apoyo de otros medios didácticos.

Hoy en día, nadie pone en duda la efectividad de la formación abierta, por su carácter flexible, pudiéndose adaptar a las necesidades de
cada trabajador, a su tiempo y a su ritmo de aprendizaje.

Todo depende, y en este caso más que nunca, de la constancia, del esfuerzo personal y de la ilusión del alumno, que es aún más
imprescindible que en la enseñanza presencial.

Los cursos están orientados a la capacitación profesional para el trabajo y, hoy por hoy, la demanda de empleo pasa por una mayor
cualificación de los trabajadores. El camino para conseguirlo es ofrecer una formación de calidad, adecuada a necesidades reales de los
trabajadores.

Por esta razón, una preocupación central a la hora de abordar cualquier programa es que esté basado en necesidades reales de formación.
Cada especialidad formativa que se desarrolla está enmarcada dentro del mercado de trabajo, el cual presenta características y
problemáticas diferenciales que vienen determinadas por la situación sectorial, por la realidad laboral y por las funciones desempeñadas en
el ámbito más concreto de la empresa.

El diseño de nuestros cursos está adaptado a las características de los alumnos que van a recibir la formación.

Los materiales que utilizará son didácticos ya que cuentan con:

Objetivos generales y específicos claramente formulados.

Sistemas de evaluación de aprendizaje integrados en la actividad diaria.
Ejemplos y consejos prácticos que conecten la actividad con la realidad.
Adaptados a la manera peculiar de aprender de los adultos.
Deseamos que el curso despierte en ti, al menos, el mismo interés que ha movido a las personas del equipo que han intervenido en
su elaboración.

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7. TÉCNICAS ORIENTATIVAS DE ESTUDIO

Estudiar a distancia es muy distinto a hacerlo de una forma convencional o presencial, por lo que te recomendamos que leas las siguientes
orientaciones que hemos preparados para facilitarte el estudio.

Se trata de diferentes opciones para seguir aprendiendo. En muchas ocasiones el aprendizaje a distancia es la única opción posible para las
personas que están trabajando y, que por lo tanto, no pueden asistir a las clases presenciales.

Tienes que empezar por estar convencido de que se puede estudiar a distancia con tanta o mayor eficacia que en los cursos presenciales.
Sin este convencimiento tu rendimiento en el estudio será mucho menor.

Requisitos para el estudio eficaz:

Tu estudio requiere esfuerzo intelectual y determinadas técnicas para que resulte eficaz. Son necesarios determinados aspectos, a los que
habitualmente no le prestas mucha atención:

Disponer de un lugar privado, tranquilo y silencioso.

Contar con un espacio suficiente y cómodo, donde puedas disponer de todo el material necesario para la sesión de estudio.
Y prestar especial atención a la orientación de la luz y a una buena temperatura ambiente.

Planificación del trabajo:

- Organización del estudio:

Como otra actividad cualquiera, tu estudio debe ir encaminado a conseguir el máximo rendimiento. Tienes que asumir desde el principio la
responsabilidad de ajustar los objetivos y el ritmo de estudio, para que resulte adecuado a tus posibilidades y necesidades. Pero no basta
con la planificación, falta lo más importante: cumplirlo. - Las ventajas de una buena planificación, pueden ser las siguientes:

Mejor aprovechamiento del tiempo.

Evitar vacilaciones ("pérdidas de tiempo").
Crear hábitos.
Obligar a una regularidad en el trabajo.

- Elaboración del programa personal:

Para la realización del programa de estudio personal, tiene que tener en cuenta lo siguiente:

Determinar el tiempo real del que dispones.

Contar con el resto de actividades y compromisos.
Seleccionar los mejores momentos del día para el estudio.
Asignar un tiempo de estudio igual para todos los días.

Toda esta planificación vendrá determinada por:

Una planificación previa.
El material didáctico de estudio.
Las actividades a realizar (estudio de temas, elaboración de trabajos, realización de resúmenes y repasos, etc) durante el curso.

La sesión de estudio:

Es importante que sea una actividad más dentro de las 24 horas del día. El intervalo ideal de una sesión de estudio debe ser de 1 ó 1,5
horas consecutivas, dependiendo de tus circunstancias personales y las dificultades de los temas de estudio.

Los requisitos previos para una buena sesión de estudio pueden ser los siguientes:

Actitud: estar dispuesto para el estudio.

Organización del estudio: según con el ritmo personal de trabajo que tenga.
Distribución de las materias: dependiendo de la dificultad que tengan las materias a estudiar.

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