UNIVERSIDAD PRIVADA

DOMINGO SAVIO

"IMPORTANCIA DE LA LENGUA EN LA
COMUNICACIÓN”

DOCENTE: Sellis Zeballos Luis Alejandro

CARRERA: Ingeniería Comercial

MATERIA: Lingüística

ESTUDIANTE: Brenda Camila Morales Justiniano

Santa Cruz – Bolivia

INTRODUCCIÓN

La lengua es un elemento esencial en la comunicación humana. Desde los tiempos más

remotos, los seres humanos han utilizado la lengua para comunicarse entre ellos y
transmitir su pensamiento, ideas y emociones. La lengua ha permitido a las personas de
distintas culturas y sociedades entenderse entre sí, lo cual ha sido fundamental para el
desarrollo de la civilización y la creación de la sociedad tal como la conocemos hoy en
día.

Además, la importancia de la lengua en la comunicación no está únicamente relacionada

con la transmisión de información, sino que también implica la creación de vínculos y
relaciones sociales. La lengua es un medio de expresión emocional que nos permite
compartir nuestras alegrías, tristezas, inquietudes y esperanzas con las demás personas.
A través del lenguaje, podemos conectarnos con los demás, establecer lazos afectivos y
comprender mejor a las personas que nos rodean.

Por otra parte, la lengua también es un elemento fundamental en la construcción de

nuestra identidad individual y colectiva. A través del lenguaje, definimos nuestra
pertenencia a un grupo social, expresamos nuestra cultura y nuestras tradiciones, y
construimos nuestra propia imagen y reputación.

Por lo tanto, la lengua no es solo un medio de comunicación, sino que es una herramienta
poderosa para la construcción de nuestra identidad, nuestros valores y nuestra forma de
ver el mundo.

A través de la lengua, podemos transmitir nuestros conocimientos, nuestros ideales y

nuestra visión de la vida. Además, la lengua puede ser utilizada como una forma de
resistencia ante situaciones de opresión y discriminación, reivindicando nuestro derecho
a ser escuchados y valorados, y luchando por la igualdad de oportunidades y derechos.
DESARROLLO

Una vez vista la parte introductoria del tema, nos preguntaremos ¿Cuál es la importancia
de la lengua en la comunicación?, antes de responder a esta pregunta debemos
adentrarnos en todos los conceptos que esta interrogativa conlleva, como lo son
importancia, lengua y comunicación.

IMPORTANCIA

El origen de esta palabra proviene del idioma latín, este vocablo es un conjunto de tres
partes, teniendo como prefijo a “in”, que significa hacia dentro, como verbo a “portare”
que puede traducirse como llevar y el sufijo “ia” que se define como cualidad. Una vez
tenemos la composición de la palabra, nos daremos cuenta de que significa “Cualidad
de lo importante”.

¿A qué nos referimos con importancia?

Pérez Porto nos dice Importancia es la cualidad de lo importante. Se trata de un término

que permite hacer referencia a algo o alguien relevante, destacado o de mucha entidad.

Para Fingermann, La importancia proviene de una valoración personal y/o social de lo

que es mucho, bueno, malo, productivo, improductivo, etcétera.

Para ciertas personas puede ser importante que su pareja tenga atractivo físico, mientras
que para otras eso no tendrá ninguna trascendencia, como sí la tendrá que sea una
persona inteligente, simpática, etcétera. Para algunos lo importante en su vida es tener
dinero, mientras que para otros será llegar a lograr una comunidad con lo religioso; y
otros le darán importancia a hacer buenas obras.

Como vemos, la importancia que le damos a las cosas, situaciones, personas o hechos
varía a través del tiempo, de un individuo a otro y en cada cultura. Incluso el derecho a
la vida o a la libertad.

Florencia Ucha nos dice que el término importancia refiere a la trascendencia y al valor
que algo o alguien ostentan per se o por las circunstancias que lo rodean.
Algo en común que tienen los conceptos, es que la importancia es algo relevante o
valorable.

Tipos de importancias

1. Lo "subjetivamente importante". Es lo placentero. Aquello que nos produce placer.

Ahí radica su importancia. Pero en el momento en que el placer decae, deja de
ser importante.

2. Lo "objetivamente importante". Si yo analizo la importancia de un acto de amor

me doy cuenta de que su importancia radica en sí mismo. No depende en absoluto
del placer. Sin embargo, ese acto es positivamente importante. Nosotros no lo
valoramos con los calificativos "agradable" o "desagradable", para este acto
reservamos otros como "bueno", "valioso", "bello". Su impronta radica en la
objetividad. Son así y no pueden ser de otro modo.

3. Lo "importante para la persona". Cuando, por ejemplo, un náufrago se salva de

morir ahogado surge espontáneamente el agradecimiento. Si analizamos el
agradecimiento nos damos cuenta de que nos muestra algo distinto de lo
subjetivamente importante y de lo importante en sí. Nuestro náufrago al agradecer
descubre que él ha recibido un don particularmente importante: salvar la vida. Y
desde luego su experiencia de este "don" no es simplemente la alegría de salvar
la vida (subjetivamente importante) ni el reconocimiento del valor de la vida en sí
misma (objetivamente importante). Es algo distinto. Es la importancia que el valor
de la vida en sí mismo tiene para él en ese momento. Lo importante para la
persona depende de lo importante en sí mismo. Si no existiera esto último no
podría existir lo primero.

¿Cuál es la diferencia entre importancia y urgencia?

Algo importante lo es por su entidad, por su interés, conveniencia o por el alcance de sus
efectos. Lo urgente se reconoce por su necesidad, por el apremio que implica o por las
consecuencias que su falta puede causar.
Opinión

Los conceptos de Pérez, Fingermann y Florencia Ucha, nos dicen que la importancia es
una valoración personal o social que hace referencia a algo relevante. Mi opinión acerca
de la palabra importancia a base de los conceptos mencionados anteriormente es que la
importancia es el valor que se le da de manera individual o social a alguien o algo. Esta
puede llegar a variar dependiendo del lugar, circunstancia o momento que vive una
persona, grupo o sociedad.

LENGUAJE

En concreto, si hacemos lo propio con el término que nos ocupa hallaremos que dicho
origen reside en el idioma provenzal y más concretamente en el concepto lenguatge. No
obstante, este a su vez procede del término latino lingua.

Una vez expuesto esto tenemos que determinar que con la palabra lenguaje lo que
hacemos es referirnos a todo aquel conjunto de signos y de sonidos que ha utilizado el
ser humano, desde su creación hasta nuestros días, para poder comunicarse con otros
individuos de su misma especie a los que manifiesta así tanto lo que siente como lo que
piensa acerca de una cuestión determinada. (Pérez Porto, 2008).

¿Cuál es la diferencia entre prelenguaje y lenguaje natural?

Antes de desarrollar sus capacidades en forma extendida, el ser humano desarrolla

un prelenguaje, un rudimentario sistema de comunicación que se hace evidente durante
los primeros años de vida y que implica capacidades tanto de carácter neurofisiológico
como psicológico, tales como la percepción, la motricidad, la imitación y la memoria.

El concepto de lengua natural, por otra parte, describe a una modalidad lingüística o tipo
de lenguaje que el hombre desarrolla con el propósito de comunicarse con su entorno.
Esta herramienta, según se advierte al analizar sus particularidades, posee sintaxis y
tiene su base en los preceptos de optimidad y economía.
Características del lenguaje

Los elementos básicos de este término son los siguientes:

1. Es la base de la comunicación humana.

2. Es una cualidad racional de los seres humanos.

3. Es universal.

4. Tiene diferentes lenguas que codifican un mensaje para transmitirlo.

5. Logra el intercambio de datos entre emisores y receptores.

6. Cuenta con símbolos, señas o sonidos.

7. Puede ser tanto verbal como no verbal.

Funciones del lenguaje

Se han elaborado una serie de funciones, tanto dominantes como subordinadas, de

acuerdo al rol que cumplan y partiendo de cada uno de los factores en los que incide el
lenguaje durante los procesos comunicativos. Estas pueden variar de acuerdo al autor
que es consultado, puesto que, a lo largo de la historia, han sido varios los lingüistas
que han elaborado teorías sobre las funciones del lenguaje.

Funciones básicas

De acuerdo con las teorías expuestas por Karl Bühler, sólo existen tres funciones de la
comunicación:

1. La función simbólica o representativa

Es centrada en el factor referente de la comunicación, está orientada hacia las

relaciones que existen entre los diversos seres, objetos y hechos que se
encuentran en el mundo exterior.
 2. La función sintomática o expresiva

Se origina a partir del factor emisor en el proceso comunicativo, ésta refiere a los
sentimientos y las expresiones emocionales.

3. La función señalativa o apelativa

Cuya dependencia fue establecida en el factor receptor del mensaje, en la que

se demuestran órdenes, mandatos, sugerencias, entre otros.

Funciones complementarias

Michael Halliday, esboza otras tres funciones:

1. La ideativa

Aquella en la que se engloban las relaciones que mantiene el hablante con el

mundo exterior, permitiéndole dar su percepción sobre éste.

2. La interpersonal

Esta permite que se establezcan relaciones sociales con otros individuos.

3. La textual

Esta infiere en cómo las anteriores se desarrollan, siendo estas una forma
de generar cohesión entre lo que será expresado y la situación en la que se ven
inmersos los participantes de la comunicación.

Tipos de lenguaje

El lenguaje puede ser: Lenguaje verbal. Emisor y receptor utilizan palabras y símbolos
para comunicarse entre sí. A su vez, puede dividirse en:

• Lenguaje oral. Es el lenguaje hablado, se utiliza la voz para transmitir un

mensaje por medio de sonidos.
 • Lenguaje escrito. Son los sonidos de lenguaje oral representados de forma
escrita.

Lenguaje no verbal. Emisor y receptor no utilizan palabras o signos, sino gestos o

movimientos para comunicarse. A su vez, puede dividirse en:

• Lenguaje facial. El individuo comunica a través de los gestos de la cara.

• Lenguaje corporal. El individuo comunica a través de los movimientos
corporales.

Ejemplos de lenguaje

El lenguaje de señas sirve para comunicarse con personas con poca audición. Existen
varios sistemas de signos que son reconocidos como lenguajes, algunos son:

• Lenguaje de señas: Conjunto de gestos corporales que representan distintos

signos que sirve para lograr la comunicación, principalmente con personas que
tienen reducida su capacidad auditiva.
• Lenguaje de programación: Conjunto de reglas de sintaxis e instrucciones que
permiten a los expertos en computación crear programas. Por medio de este
lenguaje, el programador puede comunicarse con los distintos dispositivos de
software y hardware que tenga a su alcance.
• Lenguaje musical: Conjunto de signos que son interpretados y entendidos por
personas dedicadas a la expresión artística musical. Fundamentalmente, son
expresados en forma escrita en las partituras.

Lenguaje literal y figurado

Ambos forman parte de la comunicación actual y se definen de la siguiente forma:

Lenguaje literal

Es aquel que transmite el significado directo y real de las palabras o expresiones. Por
ejemplo, el cielo está soleado.
Lenguaje figurado

El lenguaje figurado es aquel en el que las expresiones o palabras cuentan

con significados diferentes al original, ejemplo: “estudié tanto que ahora me sale humo
de la cabeza”.

Opinión

El lenguaje es una cualidad que tiene el ser humano, aun este posea el habla o no. El
lenguaje tiene una gran variedad de comunicaciones para poder impartir información,
un gran ejemplo de ello es la comunicación no verbal, que la utilizan aquellas personas
que tienen dificultades en el habla. Gracias al lenguaje el ser humano puede analizar,
definir, interpretar y comprender lo que sucedió, sucede y sucederá a su alrededor.

LENGUA

La palabra lengua viene del latín lingua, que designa el órgano con el que comemos y
hablamos. De ahí que la denominación de "lengua" haya pasado a denominar el idioma.
Este fenómeno de desplazamiento por asociación se llama metonimia.

Existen más de 3000 tipos de lenguas, entre ellas tenemos el español, francés, inglés,
chino, hindi, árabe, ruso y portugués, estas son las mas utilizadas a nivel mundial.

¿Qué significa?

Saussure, el término lengua ha especializado su significación para oponerse a habla

(parole). Lengua es el conjunto de signos, de naturaleza psíquica, a disposición de la
colectividad, pero exterior al individuo, que por sí solo no puede ni crearla ni modificarla,
no existe más que en virtud de una especie de contrato establecido entre los miembros
de la comunidad. La lengua existe en la colectividad en la forma de una suma de
acuñaciones depositadas en cada cerebro, más o menos como un diccionario cuyos
ejemplares, idénticos, fueran repartidos entre los individuos

Coseriu (1992) entiende por competencia lingüística el saber que aplican los hablantes
al hablar y al configurar el hablar. Por lo que la teoría de la competencia lingüística será
al mismo tiempo una teoría del hablar en sus rasgos básicos.
Chomsky propuso explicar el proceso de adquisición y uso de la lengua. Según esta
teoría, todos los seres humanos adquieren de forma natural una lengua cualquiera
porque disponen de una gramática universal.

En resumen, podemos decir que la lengua es un sistema que funciona con diferentes
elementos, este se adquiere de forma natural y sus rasgos dependen del lugar, área o
región. Una lengua es casi o no puede existir de manera individual, ya que esta se
maneja de manera colectiva.

Sistemas de la lengua

• Léxico: (conjunto de palabras de una lengua).

• Sintáctico: (relaciones de concordancia y jerarquía que guardan las palabras

cuando se agrupan entre sí en forma de sintagmas, oraciones simples y oraciones
compuestas de proposiciones).

• Morfológico: (Asociación respecto de los atributos estructurales de algo).

• Fonético-fonológico: (La fonética estudia, desde distintos puntos de vista, los

sonidos del habla en general (fonos), de cualquier lengua, en su carácter físico.

• La fonología: estudia las producciones fónicas (fonemas) en su carácter de

elementos de un sistema perteneciente a una lengua determinada. La fonología
es la rama de la lingüística que estudia el sistema de los sonidos de la lengua en
general, y de cada lengua en particular, incluyendo las sílabas, la entonación, la
acentuación, etc., a un nivel abstracto o mental).

Pueden ser cerrado o abierto

• Léxico: abierto, porque pueden entrar palabras necesarias de otras lenguas.

• Sintáctico: generalmente cerrado porque la construcción sintáctica no cambia.
• Morfológico: cerrado, aunque en algunas zonas podría ser abierto.
• Fonético-fonológico: cerrado porque no podemos meter más sonidos de los que
ya tenemos.

Dentro de los sistemas hay subsistemas que a su vez pueden ser abiertos o cerrados:
 • Léxico: días de la semana, electrodomésticos…
• Sintáctico: oraciones simples…
• Morfológico
• Fonético-fonológico: vocales

Características de la lengua

• Es el patrimonio de una comunidad.

• Se expresa a través del habla.
• Es social.
• Está conformada por signos que se organizan por reglas.
• Cambia con el tiempo.
• Es intangible.
• Es arbitrario.

Opinión

Saussure, Coseriu, Chomsky, dicen que la lengua es un sistema que se adquiere desde
que se nace, y este lo aplican todas las personas o hablantes a la hora de hablar u
organizar el habla. En mi opinión, el habla es un sistema organizado que contiene una
gran variedad de elementos. Estos pueden variar desde cómo se los dice, hasta lo que
llegan a significar por la pronunciación. Es algo que todos los seres humanos hacen
desde que nacen e incluso desde antes de ello. Es necesario un grupo o sociedad para
que esta sea reconocida como una lengua.

COMUNICACIÓN

La palabra comunicación deriva del latín communicatĭo que significa compartir, participar
en algo o poner en común.

La comunicación es la transmisión de información entre dos o más individuos. Todos los

seres vivos presentan alguna forma de comunicación, ya sean señales químicas, sonidos
o gestos. Sin embargo, la capacidad para transmitir significados complejos a través del
lenguaje distingue a la comunicación humana de otras formas de comunicación animal.
La comunicación es un proceso que consiste en la transmisión e intercambio de
mensajes entre un emisor y un receptor. La comunicación, además, puede llevarse a
cabo de diferentes maneras: verbal, utilizando un lenguaje o idioma, o no verbal,
valiéndose de gestos, lenguaje corporal o signos no lingüísticos.

Proceso de la comunicación

En este proceso, además del emisor y receptor, participan diferentes elementos:

• El código, que es el lenguaje empleado,

• El canal de comunicación, que es el medio usado,
• El contexto, que son las circunstancias donde se desarrolla la comunicación,
• El ruido o perturbaciones en la recepción del mensaje original, y
• La retroalimentación o feedback, que supone la respuesta hacia el primer
mensaje.

El proceso comunicativo es esencial para la vida en sociedad: permite que los seres
humanos se expresen y compartan información entre sí, establezcan relaciones, lleguen
a acuerdos y sean capaces de organizarse.

¿Qué nos permite la comunicación?

• Organización
• Expresión
• Comprensión
• Conocimiento

CARACTERÍSTICAS O RASGOS DE LA COMUNICACIÓN

Las características o rasgos de la comunicación humana son las que se encargan de

diferenciar los procesos de intercambio y la utilización que le damos en el lenguaje. A
grandes rasgos, la comunicación se caracteriza por:

• Presencia de un emisor y un receptor: Para poder comunicarnos, debe haber

alguien que dirija un mensaje a otro. A su vez, si nadie recibe el mensaje, la
comunicación no se realiza.
 • Intercambio de información: En toda comunicación, las partes involucradas
dan y reciben conocimientos, experiencias, sentimientos y, en general, algún tipo
de significado.
• Mediatez: La comunicación puede establecerse de manera directa e inmediata,
es decir, cara a cara, o de manera indirecta y diferida, o sea, a través de medios
como la carta, el correo electrónico o el mensaje de voz, entre otros.
• Retroalimentación: A lo largo del proceso de comunicación, los roles del
receptor y del emisor se suelen intercambiar.
• Búsqueda de respuesta: Si bien puede tener muy variados propósitos, la
comunicación casi siempre tiene el objetivo de provocar una respuesta deseada
en el interlocutor o los interlocutores.
• Irreversibilidad: Una vez que se ha comunicado algo, no es posible eliminarlo:
no hay “vuelta atrás” en la comunicación.
• Irrepetibilidad: Un acto comunicativo es único e irrepetible. A pesar de que un
mensaje pueda ser dicho más de una vez, las circunstancias en las que se
transmite nunca son las mismas.

COMO COMUNICARNOS

Ahora veremos cómo aplicar estos rasgos a la hora de comunicarnos

• Una buena comunicación es sencilla: Para mantener una buena comunicación

debemos transmitir nuestro mensaje de forma sencilla y breve, escogiendo las
palabras más adecuadas para ello. No tenemos que demostrar un nivel superior
con nuestro vocabulario técnico. Si no que debemos lograr que el interlocutor
nos comprenda de una forma fácil. Así que lo mejor será utilizar un lenguaje
claro, breve, sencillo, aunque correcto.
• Natural: Otra de las características de una buena comunicación es que se
desarrolle de forma natural, sin presionar. Porque de lo contrario, no
obtendremos un mensaje real ni transmitiremos confianza al receptor.
• Ser coherente: Los puntos deben de ser tratados siguiendo una coherencia para
que el mensaje sea entendible. Una buena comunicación deberá seguir un orden
de las ideas que se quieren tratar de forma lineal.
 • Mantener una unidad del mensaje: Una buena comunicación debe de seguir
una línea conductora. Debemos pensarlo como si fuera un cuento o un libro. No
sería lógico empezar por el final, luego por el principio y después por el nudo.
Debemos mantener una unidad.
• Interactuar: Debemos recordar que para tener una buena comunicación ambas
partes, receptor y emisor deben de participar en ella. De esta forma, se logrará
tener una comunicación fluida y rica entre ambos, porque ambos tendrán interés
en aportar cosas sobre el tema.
• Tener conocimiento: Si demostramos que tenemos nociones en la temática
fomentaremos una buena comunicación. Porque el mensaje que transmitiremos
al receptor será de interés para su crecimiento personal.
• Una buena comunicación es clara: Tenemos que transmitir nuestro mensaje
de forma clara y directa. No irnos por las ramas ni utilizar un lenguaje elaborado.
Una buena comunicación deberá ser clara y entendible sin que implique un gran
esfuerzo.
• Cuidar el lenguaje no verbal: Debemos ser conscientes que nuestra forma de
comportarnos y ponernos físicamente transmite un mensaje. Para que una
buena comunicación tenga lugar debemos tener predisposición y unas formas
correctas de comportamiento. No podemos por ejemplo dar una charla de
responsabilidad y respeto comiendo chicle. No sería serio.
• Una buena comunicación da relevancia a los elementos importantes: Para
que se pueda dar una buena comunicación debemos de dar relevancia a los
elementos que sean importantes para el receptor. Solo así lograremos que
participe y tenga interés en escuchar nuestro mensaje.
• Ser conciso: No tenemos que extendernos en un tema. Tenemos una capacidad
de atención que llega a un punto en la que se puede agotar. Para que
mantengamos una buena comunicación debemos ser concisos con el tema que
estamos tratando.

IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN
No existe forma de vida que no se comunique de un modo u otro. Se trata, por lo tanto,
de un proceso fundamental de la existencia. Sin comunicación no existirían la sociedad,
el conocimiento ni la cultura. En la medida en que permite el intercambio de ideas y el
acceso a diversos puntos de vista, la comunicación:

• Evita los malentendidos y ayuda a resolver conflictos.

• Fomenta la creatividad.
• Permite establecer normas de convivencia para organizar la vida social.
• Proporciona información que guía a las personas para tomar decisiones.
• Transmite las tradiciones y los valores culturales.

Opinión

La comunicación es algo que se da en el día a día de las personas, esta nos permite dar
y recibir información, ya sea de una o varias personas, se pueden compartir expresiones,
sentimientos y emociones a través de ella. La comunicación humana contiene
características o rasgos que la diferencian de otros tipos de comunicaciones, como lo es
la comunicación animal. Sin la comunicación no podríamos haber establecido lo que
ahora conocemos como sociedad y tampoco hayamos podido llegar a los avances tanto
tecnológicos como sociales.

Ahora que hemos visto los conceptos del tema, podremos adentrarnos y responder la
siguiente pregunta:

¿Cuál es la importancia de la lengua en la comunicación?

Como hemos visto antes, la lengua es un conjunto de signos que varía dependiendo de
la zona, región o país. Esta tiene una gran importancia en la comunicación ya que puede
difundir diferentes tipos de informaciones a través de todo el mundo. Al haber una gran
variedad de lenguas, podemos decir que hay una considerable diversidad de gramática
y lingüística. La lengua es una importante herramienta para crear vínculos e
interacciones entre personas y sociedades. La lengua puede definirse como
comunicación, esta esencia es la que brinda cuando puede unir a varias personas a
través de ella.
En resumen, la lengua hace posible la comunicación y desde este punto de vista,
desarrolla competencia en los diferentes tipos de comunicación. La lengua es
comunicación y esto es imposible de ignorar.

La lengua como comunicación nos permite:

• Usar diferentes tipos de lenguas (idiomas), para comunicarnos y dominar su

manejo.
• Es una herramienta de estructura miento a la hora de pensar y comunicarnos
• Aporta habilidades y conocimientos para desenvolvernos en el mundo

CONCLUSIONES

La lengua es un es un sistema individual y social de voluntad y de inteligencia, en el

cual conviene distinguir las combinaciones por las que el sujeto hablante utiliza el
código de la lengua y el mecanismo psicofísico que le permite exteriorizarlas.

En pocas palabras, la lengua es un conjunto de signos que no cualquier persona puede

aprender, por ello se necesita una gran voluntad para aprenderlo. La lengua aparte de
ser un puente de comunicación entre individuos es un conector de información entre
sociedades y esta ayuda a diversificar los tipos de culturas de todo el mundo.
BIBLIOGRAFIAS

Pérez Porto, J., Merino, M. (10 de junio de 2010). https://definicion.de/importancia/

Ucha, F. (marzo, 2009). Definición de Importancia. DefinicionABC. Desde

https://www.definicionabc.com/general/importancia.php

Fingermann, H. (2 de septiembre de 2013). Concepto de importancia.

Deconceptos.com. https://deconceptos.com/general/importancia

Frago, I, (2015). Urgente e importante. https://iagofraga.com/urgente-importante/

Arias Eliza, (2013, Lengua, Lingüística y Habla. https://www.diferenciador.com/lengua-

lenguaje-y-habla/

Delgado Isbel, (2013), ¿qué es la comunicación?

"Comunicación". Autor: Equipo editorial, Etecé. De: Argentina.

Fuente: https://concepto.de/comunicacion/#ixzz7zCN8OJXt