REGIÓN CIUDAD DE MÉXICO

TALLER DE HABILIDADES DE INFLUENCIA

PRIMERA EVALUACIÓN:

EJERCICIOS DE CLASE 30%

● Discusión del personaje que más te ha influido
● Análisis del video “el poder de la influencia” You tube
● Ejercicio ¿por qué debo salvar mi vida? La mina
● Identificar los tipos de influencia en el video “A él no le gustas demasiado”

TAREAS 20%

● ¿Quién es la persona que más ha influido en tu vida y por qué? (con fotografía)
● Elaborar un resumen de la película “A él no le gustas demasiado”
(Se sugieren como títulos alternativos “ Con V de Venganza” o “El club de la pelea”)

PRESENTACIÓN DE VIDEO 30%

Conformar equipos de trabajo para presentar un video de 3 a 5 minutos máximo con su respectivo análisis
donde identifiquen los diferentes Tipos de Influencia:
● Coercitiva
● Atractiva
● Cooperativa
● Competitiva

EXPOSICIÓN 20%

● Investigación documental, Desarrollo y exposición de las técnicas de influencia asignadas

3.1 Reciprocidad
3.2 Compromiso y consistencia.
3.3 Validación social.
3.4 Atracción.

Nota: El video y su análisis deberán ser entregados en formato electrónico.

 REGIÓN CIUDAD DE MÉXICO
TALLER DE HABILIDADES DE INFLUENCIA

SEGUNDA EVALUACIÓN:
EJERCICIOS DE CLASE 20%
● Resolución y Entrega individual de los formatos de las técnicas de influencia

EXPOSICIÓN 20%

● Investigación documental, Desarrollo y exposición de las técnicas de influencia asignadas

PRESENTACIÓN DE VIDEO 40%

● Realizar un video que ejemplifique al menos 2 las técnicas y/o estrategias de influencia asignadas

ENTREGA DE AVANCES 20%

● Avance 1
● Avance 2
● Avance 3
Nota: El video y su análisis deberán ser entregados en formato electrónico.

TERCERA EVALUACIÓN:
EJERCICIOS DE CLASE 10%
● Juego de roles
ENTREGA DE AVANCES 30%
● de Acuerdo a los formatos Institucionales del proyecto final
PROYECTO FINAL: 70%
● Guión
● Dramatización o Video

Nota: El video y su guión deberán ser entregados en formato electrónico. Y deberá estar relacionado
forzosamente con un proyecto aplicable a su licenciatura.

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡ I M PO R T A N T E ¡!!!!!!!!!!!!!!

REVISAR LAS RÚBRICAS CORRESPONDIENTES A CADA ELEMENTO A EVALUAR

ENTREGAR A LOS ESTUDIANTES LA CARPETA DE EJERCICIOS ESTUDIANTE PARA QUE PUEDAN
IMPRIMIR Y ENTREGAR SUS EJERCICIOS