FACULTAD DE HUMANIDADES

ESCUELA DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN
TRABAJO DE GRADUACIÓN I

SEMANA 6

Semana 6: Inicia martes 21 de marzo y finaliza lunes 27 de marzo

Ponderación: 5 puntos

ESTADO DEL ARTE

 INDICADOR DE LOGRO:

Posee información documentada sobre que se ha realizado y que se hace en

otras instituciones educativas para resolver un problema similar al planteado en
esta investigación-acción.

CONTENIDOS:
DECLARATIVO
La situación actual del
problema en Guatemala y
Lationoamérica. Revisión
del arte
PROCEDIMENTAL
Investiga lo que otros
hacen con relación al
problema que nos interesa
investigar
ACTITUDINAL
Manifiesta interés en el
desarrollo del plan de
acción con relación a la
situación probmeatizada a
estudiar

ACTIVIDAD PARA DESARROLLAR

1) Leer el material propuesto en la página 43 y 44 del libro “La investigación acción.
Conocer y cambiar la práctica educativa”. Antonio Latorre, o investigar por su cuenta.

https://www.uv.mx/rmipe/files/2016/08/La-investigacion-accion-Conocer-y-cambiar-la-
practica-educativa.pdf

2) Tomando en consideración los problemas y las situaciones detectadas en la institución

educativa a través de la entrevista con el director, los docentes y lo observado en la visita,
así como con expertos, debera responder con base al probmela encontrado las siguientes
interrogantes:

a) ¿Qué se ha hecho en otras instituciones educativas (por lo menos cinco) para

resolver una situación problemática educativa similar o parecida a la nuestra?
b) ¿Dispongo de suficiente información relacionada con el tema de estudio?
c) ¿He leído suficiene sobre la metodología?
d) ¿Tengo previstos libros o artículos que me faltan por leer?
e) ¿He pensad en la persona o personas podrían aconsejarme?
ESTADO DEL ARTE
Antecedente No. 1

Apellido autor, nombre

Año de publicación
Título de la tesis

Objetivo general

País

Enfoque y tipo de
investigación
Sujetos de estudio (muestra
o censo)
Técnica de recolección de
información e instrumentos
aplicados

Conclusión

Comentario personal

Antecedente 2

Apellido, Nombre autor

Año
Título de la tesis

Objetivo general

País

Enfoque y tipo de
investigación

Sujetos de estudio (muestra

o censo)
Técnica de recolección de
información e instrumentos
aplicados
 Principales resultados

Conclusión

Antecedente 3

Apellido y nombre autor

Año
Título de la tesis

Objetivo general

País
Enfoque y tipo de
investigación
Sujetos de estudio (muestra
o censo)

Técnica de recolección de
información e instrumentos
aplicados
Principales resultados

Conclusión
Antecedente 4

Apellido y nombre autor

Año
Título de la tesis

Objetivo general

País

Enfoque y tipo de
investigación

Sujetos de estudio (muestra

o censo)
Técnica de recolección de
información e instrumentos
aplicados
Principales resultados

Conclusión

Antecedente 5

Apellido y nombre autor

Año
Título de la tesis

Objetivo general

País

Enfoque y tipo de
investigación

Sujetos de estudio (muestra

o censo)
 Técnica de recolección de
información e instrumentos
aplicados

Principales resultados

PRODUCTO DE LA SEMANA:
1. Estado del Arte: Presentación del informe de por lo menos cinco fuentes
que han realizado o realizan investigaciones relacionadas con el problema
educativo expuesto, utilizando APA 7ª. Edición: Incorporación de lo
investigado al proyecto general.
2. Respuesta a las preguntas de la a) a la e).

RECURSOS Y MATERIALES.
Conocer y Cambiar la Práctica Educativa. Antonio Latorre. Páginas de la 43 y 44.

https://www.uv.mx/rmipe/files/2016/08/La-investigacion-accion-Conocer-y-cambiar-la-practica-
educativa.pdf