4.

o Año - II Bimestre 2021

Nombres y apellidos
Tutor Local Fecha
ETI 3
Aritmética
Revisor General: Santiago Carril

1. De un total de 30 estudiantes, se observa que la cuarta parte de las mujeres usan lentes y la quinta
también de las mujeres llevaron libro de matemáticas. ¿Cuántos son los varones de dicho salón?
A. 9 B. 10 C. 11 D. 12 E. 13

2. Halla n, si 4n73 = 11.

A. 12 B. 11 C. 10 D. 9 E. 8

3.
¿Qué es un número capicúa?
Un número capicúa es el que se lee igual de izquierda a derecha, que de derecha a izquierda. La Real
Academia Española reserva la palabra palíndromo cuando se trata de una frase, oración o palabra que
se lee igual en ambos sentidos.
Ejemplos de números capicúa son: 2002, 11, 121, 34543. Y como ejemplos de palabras palíndromas
son: ojo, ana, solos. Allí ves a Sevilla, es una frase palíndroma.
Alberto es un estudiante que para ir al colegio lleva una maleta donde lleva sus útiles de colegio, esta
maleta lleva un código de 4 cifras significativas para poder abrirla, si Alberto olvido la clave y solo re-
cuerda que era un número capicúa y además era múltiplo de 45, se podrá saber la clave de la maleta y
si fuese así. ¿Cuánto seria la suma de dígitos de dicha clave?

Eso quiere decir

que me puedes leer
¿Soy un igual hacia adelante
número y hacia atrás.
CAPICÚA?

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1 4 1 4 1
A. 18 B. 20 C. 24 D. 25 E. 30

Álgebra
Revisor General: Cristehan Miguel

4. Si (a; b) es la solución del sistema Halla el valor de a + b.

x y A. 9 C. 18 E. 15
=
2 3 B. 6 D. 12
2x – y = 4
6. Un fabricante de artefactos eléctricos peque-
Halla a + b. ños encuentra que su utilidad P (en soles),
A. 32 C. 24 E. 20 generada por producir hornos eléctricos por
B. 25 D. 18 semana, esta dada por la fórmula:
1
5. Sea {a; 3} el conjunto solución de la ecua- P = · x · (400 – x)
5
ción: x2 – bx + 18 = 0.

ETI N.°3 - 4.o Año 1


Siempre que 0 ≤ x ≤ 200. ¿Cuántos hornos
deben ser fabricados en una semana deter-
minada para generar utilidades de S/ 7500?
A. 120 C. 180 E. 100
B. 150 D. 200
Geometría
Revisor General: Carlos Castillo
7. Las bases de un trapecio se encuentran en
la relación de 4 a 7. Si el segmento que une
los puntos medios de las diagonales mide 6 u,
calcule la medida de la base media del tra-
pecio.
A. 44 u C. 22 u E. 11 u
B. 33 u D. 15 u
8. Calcula “5x”, si O es centro y T es punto de
tangencia.
T
4x x tt Ernesto, C y D fueron al cine el sábado
A O B C
A. 10° C. 30° E. 50°
B. 20° D. 40°
9. El edificio de la sede de Aldar es el primer
edificio circular de este tipo en Oriente Me-
dio, ubicado en Al Raha, el Emirato de Abu
Dhabi, en los Emiratos Árabes Unidos. El di-
seño del edificio es ciertamente distintivo e
innovador, y está a cargo de MZ Architects.
Se desea colocar una cámara de seguridad
en el punto M del edificio, si AB = 128 m,
calcule ¿a qué distancia de la parte más alta
del edificio se instalará dicha cámara?
A. 48 m C. 36 m E. 30 m D. Azul y mediano.
B. 40 m D. 32 m
ETI N.°3 - 4.o Año
II Bimestre 2021
Razonamiento Matemático
Revisor General: Joseph Rosas
10. Si:
tt B tiene menos población que A pero más
que C.
tt D tiene más población que C.
tt A tiene la mitad de la suma de las pobla-
ciones de D y E.
tt D tiene más población que B y menos que
E.
¿Cuáles son las ciudades de máxima y míni-
ma población?
A. B – D D. E – C
B. D – B E. A – B
C. B – C
11. Se tiene cuatro personas A, B, C y D que
corresponden a los nombres de: Ernesto,
Alonso, Rafael y Alfredo (Aunque no nece-
sariamente en ese orden teniéndose los si-
guientes datos:
pasado.
tt Alonso, A y B trabajan en la misma em-
presa.
tt A, C y Rafael van a los juegos mecánicos.
tt B, D y Alfredo juegan en el mismo equipo.
tt C es pobre en cambio Alonso es adine-
rado.
¿Quién es A?
A. Ernesto D. Alfredo
B. Alonso E. B
C. Rafael
12. Se tienen un cuadrado, un triángulo y un círcu-
lo, de colores: Rojo, Azul y amarillo de dife-
rentes tamaños(pequeño, mediano y grande).
tt El que es pequeño es amarillo.
tt El círculo no es azul ni grande.
tt El triángulo es mediano, pero no rojo.
tt El cuadrado no es azul ni pequeño.
¿Cómo es el cuadrado?
A. Rojo y mediano.
B. Azul y grande.
C. Rojo y grande.
E. Amarillo y mediano.
2
 II Bimestre 2021

Trigonometría 50 m/s
Revisor General: Martín Valverde

13. Desde un punto del suelo se observa lo alto

de un edificio con un ángulo de elevación
de 37°. Si el objeto se encuentra a 36 m de la
base del edificio, ¿cuál es la altura del edificio? 2000 m
A. 36 m C. 48 E. 96
D
B. 27 D. 72
A. 1000 m C. 1210 m E. 1400 m
14. Desde lo alto de un faro se ve un barco, a 24 B. 1250 m D. 1020 m
m de su base, con un ángulo de depresión
de 53°. ¿Cuál es la altura del faro? 18. En el gráfico mostrado, se lanza un proyectil,
A. 18 m C. 32 E. 48 desarrollando un movimiento semiparabóli-
B. 12 D. 36 co. Determina el valor de la altura «H».
V = 30 m/s
15. Desde un punto en tierra se divisa lo alto de A. 80 m
una torre con un ángulo de elevación de 15°. B. 50 m
Si nos acercamos 40 m, el nuevo ángulo de H
C. 25 m
elevación se duplica, ¿cuánto mide la torre? D. 60 m A
A. 40 m C. 32 m E. 20 m E. 30 m 53°
B. 24 m D. 30 m

Física Química
Revisor General: Henry Campos
Revisor General: Fernando Conca

16. En el gráfico mostrado, la esfera realiza un 19. Con relación a la molécula de ácido nítrico,
movimiento semiparabólico, determina el HNO3, determine la secuencia correcta del
valor de la distancia «D» y la altura «H», valor de verdad (V o F) de las siguientes pro-
respectivamente. posiciones:
8 m/s I. Posee 3 enlaces covalentes normales.
II. En su estructura presenta solo un enlace
t = 3s coordinado.
III. Posee 3 enlaces simples.
A. FFV C. VFV E. VVV
h
B. FVV D. VFF

D 20. Determine cuál de las siguientes moléculas

tiene uno o más enlaces covalentes coordi-
A. 18 m y 60 m D. 24 m y 45 m nados
B. 18 m y 40 m E. 60 m y 16 m A. H2O C. HCl E. O3
C. 45 m y 40 m B. O2 D. SO2

17. Un avión vuela horizontalmente a una altu-
ra de 2000 m sobre el suelo, con una rapi-
dez de 180 km/h. En cierto momento, deja
caer una bomba sobre un blanco situado
en tierra.
Determina la distancia desde donde se debe
soltar la bomba antes de caer en el blanco.
21. La molécula de flúor (F2) está formado por
dos átomos, los que están unidos por un en-
lace covalente ¿cuantos electrones tendrá
cada átomo de la molécula de flúor en su
ultimo nivel?
A. 8-8 C. 6-6 E. 1-1
B. 4-4 D. 2-2

ETI N.°3 - 4.o Año 3

 II Bimestre 2021

Biología 28. Presenta adjetivos epítetos:

Revisor General: Víctor Frías A. El corrupto congresista fue denunciado.
B. No veré más algún reportaje de esa pren-
22. En el ARN, las bases pirimidínicas son …………
sa mermelera.
y ………………
A. Uracilo – guanina. C. Un feroz tigre pisa la blanca nieve.
B. Citosina – guanina. D. Aquel buen estudiante se olvidó su fólder.
C. Adenina – timina. E. Me compraré un pantalón rojo para el in-
D. Uracilo – citosina. vierno.
E. Guanina – adenina

23. Son los codones de inicio:

Literatura
Revisor General: Vanessa Utrilla
A. AUG D. AGT
B. AAA E. GGU
C. CGU 29. Fiorella tiene 25 años y recuerda su infancia
vivida cerca a las playas de Ica, una infancia
24. Son los codones de stop: tranquila con toda su familia, cuando leyó
A. AAA, AGA,GUU los poemas de ______________ se sintió
B. CGA, ACG, GGA muy identificada porque recordó gratos mo-
C. UAA, UGA,UAG mentos de su niñez.
D. GGA, AGU,GGG A. José Santos Chocano
E. CGU, AGG,UUA B. Clemente Palma
C. José María Arguedas
Lenguaje y Competencia D. Abraham Valdelomar
Lingüística E. César Vallejo
Revisor General: Julio Arroyo

30. En «El Caballero Carmelo» de Abraham Val-

25. Señale el sustantivo que tiene plural inco- delomar:
rrecto.
A. La imagen del Carmelo es presentada de
A. Menús
manera heroica.
B. Álbums
C. Sándwiches B. El Carmelo pelea contra el Ajiseco
D. Los CD C. El Carmelo vence al Ajiseco a pesar que
E. Hindúes nunca había participado en una pelea.
D. A y B
26. Presenta un superlativo bien empleado. E. Todas las anteriores
A. Vino con un polo muy nigérrimo.
B. El resultado fue demasiado óptimo.
C. Tienes un hijo bastante honesto. Aptitud Verbal
Revisor General: Virginia Ledesma
D. Obtuvo una muy pésima nota.
E. Es un chico demasiado altísimo.
PLAN DE REDACCIÓN
27. No presenta un adjetivo en grado positivo.
A. Laptop grande 31. LA NATURALEZA DE LAS ACTINIAS
B. Cuento extenso
I. Pueden sobrevivir, sin embargo, por mu-
C. Mujer trabajadora cho tiempo sin comer, disminuyendo su
D. Político supercorrupto tamaño gradualmente hasta volverse di-
E. Camiseta roja minutas.

ETI N.°3 - 4.o Año 4

 II Bimestre 2021

II. Voraces como son, las actinias comen A. V C. III E. II

cualquier tipo de animal, mientras pue- B. I D. IV
dan capturarlo y engullirlo; sabemos que
pueden tragar presas que superan su
propio tamaño. Inglés
Revisor General: Miguel Contreras
III. Este puede ser uno de los factores de su
larga vida; se han mantenido actinias con
34. Unscramble the following words to get an
vida durante casi cien años.
affirmative sentence
IV. Son más abundantes en los mares cáli-
Mark / come back / France / just / has / from
dos, donde pueden alcanzar casi un me-
1 2 3 4 5 6
tro de diámetro.
V. Las actinias viven solo en el mar, pero su A. 1 2 3 4 6 5
dispersión es muy grande, desde las zo- B. 1 2 3 4 5 6
nas de las mareas hasta las grandes pro- C. 1 5 4 2 6 3
fundidades oceánicas. D. 1 5 2 4 3 6
A. I – II – V – III – IV E. 1 4 5 2 6 3
B. V – III – IV – I – II
C. I – V – III – IV – II 35. Put the words in order to form a question.
eaten / ever / you / Mexican / Have / food /?
D. V – III – I – IV – II
E. V – IV – II – I – III A. Have you ever eaten food Mexican?
B. Have you eaten ever Mexican food?
SUPRESIÓN DE ORACIONES C. Have you Mexican food ever eaten?
D. Have ever you eaten Mexican food?
E. Have you ever eaten Mexican food?
Elimina la oración que no guarda relación con
las demás.
36. I’ve _______ been to England. I really would
like to go there.
32. I. Los hombres y las mujeres son seres que A. just
se necesitan mutuamente. II. El hombre es B. never
un ser gregario por naturaleza. III. Es un ser
C. always
que no solo sabe y hace, también siente. IV.
D. ever
Ha logrado vencer a la naturaleza y, por ello,
su responsabilidad es mayor. V. A través del E. yet
tiempo, ha desarrollado su saber científico y
ha cualificado su tecnología.
Historia del Perú
A. V C. III E. IV Revisor General: Mike Benites

B. I D. II
37. Durante el segundo gobierno del presidente
33. I. La transculturación es un concepto plan-
teado por el antropólogo cubano Hernando
Ortiz. II. Hernando Ortiz nació en Cuba y es-
cribió muchos libros. III. La transculturación
se manifiesta en la escritura de José María
Arguedas. IV. Ángel Rama ha empleado el
concepto de transculturación. V. Las crónicas
coloniales son un vivo ejemplo de transcultu-
ración.
Augusto B. Leguía (1919-1930), la principal
orientación política económica fue
A. el fortalecimiento de la industria nacional.
B. el desarrollo de un capitalismo nacional
autónomo.
C. la promoción de la inversión norteameri-
cana.
D. la articulación de las economías regionales.
E. el crecimiento acelerado del aparato estatal.

ETI N.°3 - 4.o Año 5


38. La Constitución promulgada por Leguía en
1920 por obra de una Asamblea Constitu-
yente, entre las novedades presentadas, es-
tablece:
A. El mandato constitucional de 6 años para
el ejecutivo.
B. El derecho de voto para las mujeres y
analfabetos.
C. Elegir en cada proceso electoral ejecutivo
y legislativo.
D. La Defensoría del Pueblo y el Tribunal
Constitucional.
E. Las Juntas de Notables electas por volun-
tad popular.
39. Esta caricatura publicada en la revista Va-
riedades representa el acto oficial de deve-
lamiento de la estatua de Manco Cápac, en
la plaza que lleva su nombre en Lima, como
parte de los actos de las festividades por el
centenario de la Independencia. De ella po-
demos hacer referencia a
A. la polémica indigenista entre Mariátegui y
L. A. Sánchez.
B. el problema del indio replanteado por Ma-
riátegui.
C. los debates en torno a la “contribución”
indígena.
D. las propuestas ilusorias de reconstituir el
Imperio Incaico.
E. el populismo indigenista oficial durante la
Patria Nueva.
ETI N.°3 - 4.o Año
II Bimestre 2021
Historia Universal
Revisor General: Karina Porras
40. Observa con atención la siguiente secuencia.
Carlos Prío Fulgencio Manuel
Socarrás Batista Urrutia
Es el
Realiza un
primer
gobierno
¿? presidente
pro ameri-
luego de la
cano
revolución
¿Cuál de las siguientes alternativas completa
la secuencia anterior?
A. Realiza un gobierno autoritario y dictato-
rial en Cuba
B. Realiza el golpe de Estado a Fidel Castro
C. Pide al campesinado el apoyo para luchar
en la guerra de guerrillas
D. Firma la Enmienda Platt a favor de Esta-
dos Unidos
E. Funda el Movimiento 26 de Julio en México
41. Lee el siguiente texto.
En 1965 comenzó el uso del napalm en
Vietnam. Desde entonces se multiplicaron
en la prensa norteamericana las descripcio-
nes de los espantosos efectos sobre la po-
blación civil y el mundo vio con horror las
primeras fotografías de niños vietnamitas to-
talmente desfigurados por las quemaduras.
El napalm tiene una característica muy im-
portante en común con las armas químicas y
biológicas: su bajo costo. Por otra parte, es
relativamente fácil de lanzar, desde aviones
comunes. Por estos motivos ha sido utilizado
en guerras donde no estaban involucradas
directamente grandes potencias. Las orga-
nizaciones palestinas han denunciado el uso
del napalm por Israel. Aunque ha tenido
poca difusión, han llegado ocasionalmente
a la prensa evidencias de bombardeos con
napalm contra los movimientos guerrilleros
en las selvas de Guatemala, Venezuela y Co-
lombia. Vietnam comenzó como un banco de
ensayo y con el definido objetivo político de
ser el gran escarmiento.
6
 II Bimestre 2021

De la lectura se puede deducir que ________. A. ocasiona el aumento del fitoplancton en

A. el napalm es un químico que comenzó a
ser utilizado en la Primera Guerra Mundial
B. la Guerra de Vietnam se caracterizó por el
uso del napalm por parte del país capita-
lista
C. los cinco continentes tienen puntos de
desastres a causa del napalm
D. el napalm ataca a los pulmones, generan-
do la falta de oxígeno a los habitantes de
Vietnam
E. el uso del napalm generó el fin de la Gue-
rra Fría
42. ¿Cuál de las siguientes alternativas no es
compatible con la Guerra de Vietnam?
A. En 1955, Diem, presidente de la Repúbli-
ca de Vietnam, anunció que su gobierno
se negaba a celebrar las elecciones para
la reunificación de Vietnam.
B. Kennedy se comprometió con Vietnam
del Sur para ayudarle a mantener su in-
dependencia.
C. Indochina era una colonia inglesa, por
ello invade Vietnam del Sur.
D. En abril de 1961, Estados Unidos firmó un
tratado de amistad y de cooperación con
Vietnam del Sur.
E. Los Acuerdo de Ginebra dividió temporal-
mente a Vietnam en el paralelo 17°.
Geografía y Economía
Revisor General: Lena Rodríguez
43. Las corrientes oceánicas influyen en el clima
de las regiones, en la vida marina y en el
ciclo de los nutrientes del agua, en nuestro
país la presencia de la corriente de «El Niño»
__________.
el Mar Peruano
B. eleva la temperatura de las aguas del sec-
tor norte del Mar Peruano
C. origina la formación de nubes estratos
D. provoca la escasez de lluvias
E. disminuye la temperatura de las aguas
del Mar Peruano
44. Dentro de la tesis de Pulgar Vidal se toma en
cuenta la toponimia o ciencia que estudia los
nombres de lugares, relacionando el nombre
de cada lugar o región con el nombre que
le dio el primitivo poblador de la región, por
ejemplo «Pez de agua dulce» es la toponi-
mia de una región natural que hace referen-
cia a la abundancia de peces que habitan las
cochas. Nos estamos refiriendo a la región
natural ________.
A. Quechua
B. Chala
C. Yunga
D. Omagua
E. Puna
45. Es considerada como la región frutícola por
excelencia, debido a que casi todo el año
goza de abundante insolación.
A. Selva Baja
B. Selva Alta
C. Chala
D. Yunga
E. Suni

DPCC
Revisor General: Orlando Inga

46. Establece la relación correcta de los siguientes tipos de deberes con su contenido respectivamente.
I. Legal o jurídico a. Abarca las acciones que son motivadas por lo que
nuestra conciencia moral nos indica.
II. Religioso b. Contempla normas de conducta o costumbres
sociales que se espera que las personas cumplan.
III. Social c. Comprende normas de conductas delimitadas y
exigidas por una determinada religión.
IV. Moral d. Incluye las leyes que dicta el Estado. Su
incumplimiento trae consigo una sanción.
A. Ia, IIb, IIIc, IVd C. Ic, IIb, IIIa, IVd E. Id, IIc, IIIb, IVa
B. Ib, IIa, IIId, IVc D. Ia, IIc, IIIb, IVd

ETI N.°3 - 4.o Año 7


47. Anel alumna de 4to secundaria, en la clase
de DPCC, el profesor Cesar indicó que ave-
rigüen sobre el tema de la autonomía moral
para la siguiente semana. Para lo cual Anel
se adelantó y encontró la siguiente informa-
ción: «son casos reales o inventados en los
que el protagonista debe resolver una si-
tuación en la cual tiene que escoger entre
dos alternativas de acción que representa
valores morales incompatibles y conflictivos
entre sí». Según la información encontrada
por Anel nos referimos a ____________.
A. la moralidad y la legalidad
B. las leyes y la ética
C. juzgar con compasión
D. los dilemas morales
E. la conciencia moral
48. La __________ es la capacidad que tiene las
personas para conocer y juzgar la bondad
o la maldad de las acciones, tanto propias
como ajenas.
ETI N.°3 - 4.o Año
II Bimestre 2021
Además, mueve y orienta la conducta en la
dirección que la persona considera correcta.
A. autonomía moral
B. conciencia heterónoma
C. conciencia autónoma
D. conciencia moral
E. realidad pública
Filosofía y Psicología
Revisor General: Gabriela Sánchez
49. Llamado «Doctor Angélico», considerado el
principal representante de la corriente esco-
lástica, fue un filósofo cristiano que utilizó
los principios de la filosofía aristotélica para
justificar racionalmente la teología cristiana.
A. Agustín de Hipona
B. Tomás de Aquino
C. Guillermo de Ockham
D. Averroes
E. Justiniano
50. ¿Qué sentencia resume mejor la actitud de
Agustín de Hipona al defender su religión?
A. Si veo, entonces creo.
B. Mi creencia se guía por el sentimiento.
C. Creo para entender.
D. Lo primero es la razón.
E. Entiendo para después creer.
8