BACHILLERATO SEMESTRALIZADO SINTECAUCA

TALLER NUMERO 2 CALCULO ONCE

PROFESORA: DIANA MILENA COTACIO GUATAMA
FECHA DE ENTREGA 22 FEBRERO

1. Cuáles de los siguientes enunciados pueden considerarse como proposiciones en caso que sea diga su
valor de verdad.
a) Si llueve es porque estamos en invierno.
b) El es inteligente o estudia todas las noches
c) Un triángulo es un polígono de tres ángulos.
d) Un cuadrado es una figura plana de cuatro lados.
e) Un cuadrado es un polígono de cuatro ángulos rectos
f) Un rectángulo es un polígono de cuatro ángulos rectos
g) La luna es un satélite natural
h) Los dígitos son nueve
i) 4 es un número par
j) Todos los números impares son primos
k) Los pingüinos son aves
l) Medellín es ciudad de eterna primavera.

2. Una figura de 4 lados se llama cuadrilátero, si tiene 5 lados se llama pentágono, si tiene 6 lados se
llama hexágono En el enunciado anterior identifica todas las proposiciones y simbolícelas.

1. Realizar la tabla de verdad de las siguientes proposiciones y clasifíquelas según corresponda

(tautologías, contradicción, contingencia)
a) p → r
b) (p → r) v ( r ˄ p)
c) (p → q) ˄ (q ˅ ̴ p)
d) (p → q) ↔ ( ̴ p ˅ q)
e) (p ˄ ̴ q) ˄ (p → q)
2. Simbolizar las siguientes proposiciones.
a) Si no estudio pierdo el examen de matemáticas.
b) Mi padre es abogado y él trabaja los fines de semana en un colegio
c) María es la novia de Juan o de Pedro

3. Complete las siguientes tablas suponga que verdadero = 1 y falso =0

4. Mencione el valor de verdad de cada una de las siguientes proposiciones:
a) Todas las personas no tienen el tiempo para dedicarlo al mantenimiento de sus autos
b) Todo número natural es un entero
c) Todos los números primos son impares.
d) Algunos números racionales son enteros.

5. Exprese las proposiciones siguientes utilizando cuantificadores y Traduzca las proposiciones a símbolos, además
niegue cada una de ellas y expréselas en símbolos

a) Todo estudiante en esta clase ha estudiado pre cálculo.

b) Algún estudiante en esta clase ha visitado Méjico.
c) Todos los estudiantes de la clase tomaron el curso de Java
d) Todos los estudiantes de la clase son varones.
 e) Hay alguien mayor de 21 años en el salón de clases.
f) Algunas películas no son románticas.

6. Determinar por extensión los siguientes conjuntos:

a. A = {x  N / x  7}.
b. B = {x  Z / - 2  x  3}.
c. C = {x / x es una vocal}.

7. Indicar cuáles de los siguientes conjuntos son: unitarios, vacíos, finitos o infinitos.
a. 
A = x  N / x 2  7 x  12  0 . 
b. B = {x / x es un numero primo}

8. Dado los conjuntos A= {3,5,6,7,a,b,g}, B= {a,b,4,8,9}, C={1,c,v,d,2} con el conjunto referencial U =

{1,2,3,4,5,6,7,8,9,a,b,c,d,g,v} realice las operaciones indicadas y represéntalas gráficamente.
a. A  B e. A'  B
b. B  A f. (B – A)’
c. B' g. B' - A'
d. B – A h. A ∆ C