Identifiquen las principales teorías, sus diferencias y similitudes a través de la

creación de un cuadro comparativo.

TEORIAS DIFERENCIAS SIMILITUDES

La primera mención  En diseño gráfico, la  Se llegó a la
escrita conocida de estética no suele conclusión de que
la proporción áurea seguir reglas todo parece estar
se remonta al año matemáticas formado por
300 a.C. en la obra estrictas, pero patrones y a pensar
clásica griega puedes hacer uso de que estos patrones
Elementos de la proporción áurea podrían determinar
Euclides. En esta para organizar tu si algo es o no es
obra clásica de las composición y lograr bello. De este modo,
matemáticas y la un resultado más se llegó a entender
geometría se equilibrado, la proporción áurea.
reconoce la atrayente y limpio
proporción, aunque
no recibe aún el
nombre de
proporción áurea.
En los tiempos del Un simple cálculo  Esta proporción se
Antiguo Egipto, la conseguirá que tu consideraba
proporción se había diseño sea agradable
aplicado en el diseño proporcionado, estéticamente, quizá
y la construcción de armonioso y mucho debido a que es una
la gran pirámide de más efectivo y proporción que el ser
Guiza. En la atractivo, algo humano ha
pirámide se puede esencial para que la encontrado presente
apreciar que los persona que reciba de forma constante
egipcios aplicaron el ese diseño pueda en los patrones de la
número áureo con percibir mejor el naturaleza
una increíble contenido y el
exactitud mensaje.
matemática.
Posteriormente, en por norma general La proporción ha
el año 500 a.C., tendrías que fascinado tanto a
Fidias, el escultor y multiplicar el tamaño matemáticos como a
matemático griego de tu texto más artistas e ingenieros
más famoso del pequeño por 1,618 a lo largo de los
mundo clásico, para saber el siglos, de tal manera
realizó estudios de tamaño que que ha llegado a
Fi y lo aplicó al deberían tener las considerarse la
diseño de esculturas tipografías más representación
y relieves como sus importantes de tu matemática de la
conocidas obras diseño. Si ya has belleza.
para el Partenón en decidido de qué
la Antigua Grecia. tamaño quieres que
sea el titular,
igualmente puedes
dividir ese tamaño
entre 1,618 para
saber cuál usar para
el resto del texto.
Eso embellecerá tu
creación de forma
científica y
matemática.
Platón quien Un simple cálculo La proporción ha
consideró que la conseguirá que tu fascinado tanto a
proporción áurea era diseño sea matemáticos como a
la relación proporcionado, artistas e ingenieros
matemática más armonioso y mucho a lo largo de los
vinculada a la física más efectivo y siglos, de tal manera
del cosmos y una atractivo, algo que ha llegado a
clave para esencial para que la considerarse la
entenderlo. La persona que reciba representación
proporción áurea ese diseño pueda matemática de la
sería ligada a los percibir mejor el belleza.
patrones del contenido y el
universo, y se le mensaje.
otorgaría ese
carácter místico
capaz de proveer
respuestas a quien
supiera encontrarlas.
Leonardo Pisano, La composición es La proporción ha
más conocido como esencial para fascinado tanto a
Leonardo Fibonacci, conseguir transmitir matemáticos como a
la proporción áurea aquello que artistas e ingenieros
recibió su nombre queremos y darle a lo largo de los
posteriormente en el importancia al sujeto siglos, de tal manera
año 1509 de la mano u objeto que que ha llegado a
de la obra De Divina realmente la tiene (y considerarse la
Proportione de Luca no su entorno). El representación
Pacioli, que incluía encuadre perfecto matemática de la
ilustraciones de también puede belleza.
Leonardo Da Vinci. conseguirse
Fue Da Vinci quien utilizando la
 la denominó por proporción áurea y
primera vez como la otras fórmulas
proporción áurea, y matemáticas.
de ahí surgió
también el nombre
de «la divina
proporción».

Seleccionen una lectura de proporción áurea y un autor representativo,

posteriormente establezcan como mínimo cinco ideas de la propuesta y
mencionen ejemplos de cómo se aplicaría en el aula. El profesor puede orientar
sobre la aplicación de la sección áurea.
El Modular es un sistema armónico de medidas y no de cifras. Por ello está
construido en base a la medida del hombre, a la sección áurea y a las series de
Fibonacci.
- En el sistema métrico existen infinitas medidas; en el Modular muy pocas. Es de
la combinación de las mismas de donde resulta la riqueza del sistema.
- El método ha de ser visual, las medidas deben verse para ser adecuadamente
escogidas.
- Éstas son traducibles directamente a los dos sistemas imperantes; así 1,83
metros son 6 pies.
- Las medidas del Modular deberían salir de la combinación de elementos básicos
e inherentes a la estructura del hombre y a la del Universo: Pero como todo
sistema de medidas debería materializarse en una Cinta graduada, que no sólo
permitiera medir la realidad, si no escoger medidas.
No olvidemos que medir es comparar una magnitud con otra semejante que nos
sirve de patrón. El patrón del sistema métrico, es una barra equivalente a la
diezmillonésima parte del cuadrante del meridiano terrestre que pasa por París.

5. Presenten los resultados en un documento. Recuerden ilustrar sus ideas con

representaciones gráficas, así mismo integrar una breve introducción y las
conclusiones teóricas y metodológicas del ejercicio.
https://www.adobe.com/es/creativecloud/design/discover/golden-ratio.html#:~:text=La
%20proporci%C3%B3n%20%C3%A1urea%20se%20asocia,al%20n%C3%BAmero%20%C3%A1ureo
%20(1%2C618).

CURTIS, W. Le Corbusier, Ideas y formas. Blume. Madrid 1987