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I. Datos generales
Nombre de la unidad didáctica : GESTIÓN DE IMPORTACIONES Y EXPORTACIONES
Código de la unidad didáctica : 30195
Créditos :4
Requisitos : N/A
Total horas por periodo : 64 horas
Total horas por semana : 4 horas
Departamento : NEGOCIOS
Periodo académico : 202220
II. Sumilla
La unidad didáctica de Gestión de importaciones y exportaciones es de naturaleza analítico-
normativa, tiene como propósito analizar las herramientas y reglas de los procedimientos
aduaneros y sus aplicaciones.
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Sílabo de la unidad didáctica
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Sílabo de la unidad didáctica
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Sílabo de la unidad didáctica
4. Valor deductivo
5. Valor reconstruido
6. Método de última
instancia
13 Procedimientos, delitos y costos Realiza correctamente Procedimientos
aduaneros los procedimientos aduaneros
aduaneros con la • Procedimiento de
finalidad de asegurar despacho de importación
la entrega y salida de • Procedimiento de
mercadería en los despacho de exportación
plazos más
convenientes.
V. Estrategias metodológicas
Los lineamientos metodológicos para el desarrollo de la unidad didáctica GESTIÓN DE IMPORTACIONES Y
EXPORTACIONES, permiten el desarrollo de los procesos de enseñanza aprendizaje a partir de la intervención
activa de los estudiantes. Esto implica, que el estudiante pueda establecer la relación de los saberes previos con
la nueva información, lo que posibilita la integración y posterior construcción del nuevo conocimiento.
Asimismo, se evidencia el rol del docente como facilitador – mediador, fuente de recursos y motivador, en un
clima de aprendizaje positivo en el que ambos sujetos (docente- estudiante) comprenden y aceptan sus roles
aportando lo mejor de sí.
En la presente unidad didáctica se aplican estrategias metodológicas como: aprendizaje adaptativo, aprendizaje
cooperativo, aprendizaje basado en problemas, método de casos, aprendizaje basado en proyectos y simulación.
El propósito es favorecer la autorregulación del aprendizaje, la comprensión y reflexión sobre el desempeño
profesional, y articular los conocimientos propios de la disciplina con las demandas del contexto real.
Esta unidad didáctica puede ser dictada en las siguientes modalidades: presencial, semipresencial o virtual. Cada
una de ellas tiene sus propias características.
Modalidad
Modalidad virtual Modalidad semipresencial
presencial
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Sílabo de la unidad didáctica
campus.
El tutor explica el
Se pueden dar dos secuencias:
tema de la sesión y
puede realizar una
El estudiante revisa el a) Virtual-presencial: El alumno debe revisar el
actividad de
contenido y desarrolla las contenido en el aula virtual antes de su clase. En el
aplicación.
actividades y tareas en el salón el tutor explica dudas y asesora en el
aula virtual. El tutor es desarrollo de la actividad.
El estudiante asiste
un asesor permanente. b) Presencial-virtual: El docente explica el contenido
a clase en el
en clase y las características de la actividad. El
horario
estudiante desarrolla la actividad en el aula virtual.
establecido.
VII. Referencias
Recursos en Internet
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Sílabo de la unidad didáctica
Normativas