República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria

Instituto Universitario Politécnica ¨Santiago Mariño¨
Extensión Maracay

Diseñar el Museo de Arte Contemporáneo Ubicado en el Terreno la Placera

Avenida Casanova Godoy, Municipio Girardot del Estado Aragua

Profesor:
Autor:
Patricia Márquez
Donnarumma Barbara
Marín Karla
Torres Andrea
CI:27.238.079

Junio, 2022
 CAPITULO I

EL PROBLEMA

Contextualización del problema

El museo tuvo su origen en el hallazgo y conservación de objetos valiosos, a los

que hoy daremos el nombre de bienes culturales, y que, en principio, se reunieron
para ostentación y poder, admiración de sus características y con fines científicos,
para finalmente servirse de ellos con fines educativos, poniéndolos al alcance de la
sociedad. Esta institución ha ido desarrollando progresivamente su conciencia de
servicio a los demás, y por ello va evolucionando al compás de la sociedad misma,
conforme a sus exigencias de cultura.
Después de la Primera Guerra Mundial (1918) surge la Oficina Internacional de
Museos, que articuló los criterios museográficos cuyos programas y soluciones
técnicas son vigentes hoy en día. En 1945 nació el Consejo Internacional de Museos
(ICOM, por sus siglas en inglés) la cual se difunden hasta hoy en día las actividades
de los museos en el mundo. En Venezuela no existe una definición legal de museo
por lo cual se rige por la definición del Consejo Internacional de Museos (ICOM):
La cual dice: Son museos las instalaciones de carácter permanente que adquieren,
conservan, investigan, comunican y exhiben para fines de estudio, educación y
contemplación conjuntos y colecciones de valor histórico, artístico, científico y
técnico o de cualquier otra naturaleza cultural. Los museos son como icebergs. Lo
que vemos es un porcentaje muy pequeño de lo que son, lo que hacen y lo que
implican. Se expone siempre una pequeña parte de la colección que atesoran y el
archivo restante queda en un campo visual subterráneo, igual que el extenso trabajo
de investigación que hay detrás, cumpliendo con la obligación se la preservación y
el estudio de las exposiciones.

Un museo en la actualidad es un establecimiento complejo que requiere

múltiples cuidados. Suele tener una amplia plantilla de trabajadores de las más

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diversas profesiones. Generalmente cuentan con un director y uno o varios
conservadores, además de restauradores, personal de investigación, becarios,
analistas, administradores, conserjes, personal de seguridad, entre otros. Los
expertos afirman que el verdadero objetivo de los museos debe ser la divulgación
de la cultura, la investigación, las publicaciones al respecto y las actividades
educativas. En los últimos años ha surgido la idea de las exposiciones itinerantes
en las que museos de distintas ciudades aportan algunas de sus obras para que
puedan verse todas reunidas en un mismo lugar.
El museo es uno de los agentes de difusión directa y debe ser tomada en cuenta
por su importancia con el contacto y la presencia física de estos con el público, ya
que se relacionan a través de las exposiciones, los departamentos en promoción
cultural, los servicios educativos y las relaciones públicas; además no pueden
olvidar la variedad de públicos que los visita, sus intereses y capacidades de
recepción, por eso a través de encuestas, entrevistas y seguimiento de trayectoria,
se evalúan las exposiciones de los museos, pretendiendo poder mejorar y dar
respuesta a las inquietudes de los visitantes. Es importante tener en cuenta que en
los museos se lleva a cabo el proceso de comunicación, donde el museo es la fuente,
el emisor es el curador con el artista, la exposición es el canal y el mensaje es la
obra o el objeto expuesto y el receptor es el visitante, quien retroalimenta con sus
conocimientos, sus opiniones, sus participaciones y hasta la difusión de estos
museos.
Venezuela no cuenta con una gran tradición y cultura de Museos lo cual inspiro
la realización de una propuesta que represente el ideal de un museo tanto en su
jerarquía como fiel a sus funciones, evaluando las carencias de las edificaciones
presentes en el país específicamente en el estado Aragua se inició un proceso de
investigación para llevar a cabo la propuesta de diseño del museo de arte
contemporáneo del Estado Aragua la cual establece la siguientes interrogantes:
¿Qué estudios son requeridos para llevar a cabo el diseño de la obra?
¿Cuál es el tipo de usuario al que va encaminado el objeto arquitectónico?
¿Como incentivar a la población a que se encaminen en el medio artístico?

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 Objetivos de la Investigación

Objetivo General

Diseñar el Museo de Arte Contemporáneo Ubicado en el Terreno la Placera

Avenida Casanova Godoy, Municipio Girardot del Estado Aragua

Objetivos Específicos
Realizar un Estudio del Medio Físico Natural del Terreno
Elaborar un Estudio de Topográfico del Terreno
Diseñar Propuesta de Diseño de Museo de Arte Contemporánea Ubicado en el
Terreno la Placera Avenida Casanova Godoy, Municipio Girardot del Estado
Aragua

Justificación de la Investigación

Teniendo en cuenta que en nuestra región no existen museos o por lo menos no

están acondicionados totalmente para poder transmitirse al publico como debe ser,
surge el planteamiento de este ya que a nivel cultural aporta muchísimos
conocimientos de manera que con este se aumentaría la expresión y creatividad de
la población artística que existe en la región, debido a la inspiración que albergan
estos aumentando así la parte artística en Aragua.
Ahora bien, con el desarrollo de la presente investigación lo que se busca lograr
es realizar el diseño de un Museo de Arte Contemporáneo Ubicado en el Terreno la
Placera Avenida Casanova Godoy, Municipio Girardot del Estado Aragua, debido
a la ausencia de un punto artístico bien ejecutado en la región, por lo cual se hace
necesario poder determinar la distribución y disposición que debe albergar un
museo. Debido a lo antes expuesto resulta relevante la elaboración de la

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investigación, ya que esto traerá consigo una serie de beneficios culturales y
arquitectónicos.
Con respecto al punto de vista social, realizar el diseño de un museo ayudaría a
culturizar a la población y por ende incentivar el arte, también mejoraría la
apariencia de la zona dándole otra perspectiva y cierto magnetismo.
Desde una perspectiva de carácter técnico y teórico, la investigación tendrá una
serie de beneficios que abarcaran en función a los criterios constructivos de un
museo de arte contemporáneo y por ende se tomaran en consideración aquellos que
vayan acorde con la zona objeto a estudio y que cumplan con los procedimientos
legales vigentes, al igual se podrán en práctica todos los conocimientos adquiridos
en la carrera de arquitectura y a su vez le brindará experiencia en el área al
investigador. En relación a la parte metodológica el proyecto servirá de base
sustancial al diseño y ejecución de otras investigaciones ya que podrán tomar
información que ha sido verificada y comprobada por el autor.

CAPITULO II

MARCO REFERENCIAL

Según lo establecido en el Manual de Trabajo de Grado del Instituto

Universitario Politécnico Santiago Mariño (2015) se hace referencia que: “El marco
referencial constituye el conjunto de aportes teóricos existentes sobre el problema
que será objeto de estudio. Comprenden varios aportes cuya denominación
dependerá de la modalidad y tipo de investigación” (p.17). Según Babaresco (2006)
el marco teórico referencial, brinda a la investigación un sistema coordinado y
coherente de conceptos y proposiciones que permiten abordar el problema dentro
de un ámbito dónde éste cobre sentido. En tal sentido este marco aborda
características del tema o problema en el estudio, y estas características (cualidades
o condiciones), constituyen las variables, que no son más que las diferentes

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proposiciones, diversos conocimientos que permitirán estudiar el problema u objeto
de estudio.

Antecedentes de la Investigación

Los antecedentes de la investigación se refieren a los estudios previos y

tesis de grado relacionadas con el problema planteado, es decir,
investigaciones realizadas anteriormente y que guardan alguna vinculación
con el problema en estudio, por lo cual, Clauron (2012) dice que:

Toda investigación tiene antecedentes, Es imposible que

comencemos de cero, no importa cuál sea nuestro tema de
investigación. Reconocer apropiadamente el esfuerzo de otros
investigadores en torno al tema que estudiaremos, es una actitud
ética de gran valor, que habla muy bien de nosotros y a la vez que
garantiza que nuestro trabajo partirá de aquello que es
considerado más actual. (p.2)

Ramírez G. (2017) Tesis titulada “Museo Universitario Contemporáneo de

Arte’’ La Universidad Nacional Autónoma de México a través del taller `` Luís
Barragán ´´ de la Facultad de Arquitectura, nos brinda la oportunidad de desarrollar
un tema de tesis. Con el objetivo de obtener el título profesional. Este es el último
ejercicio escolar tiene como finalidad la de entregar un proyecto ejecutivo que tenga
resueltos todos los aspectos involucrados en el desarrollo de un producto
arquitectónico. A través de la historia de la UNAM se ha forjado una posición de
hegemonía e nivel nacional.

Sus fundamentos educativos, económicos y socio-culturales han servido de ejemplo

a otras instituciones. Uno de los principales aspectos de intercambio de ideas y
tendencias, se da en el ámbito cultural, ya que es ahí en donde se relacionan las

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prácticas y los usos de las tradiciones y costumbres. Dentro de este gran universo
que es el terreno de la cultura, figuran las actividades de tal importancia como lo
son, la literatura, la música, el teatro, la danza, el cine y las artes plásticas y no hay
que olvidarnos de la arquitectura. Son estas artes las que caracterizan el sentir y el
pensar de una sociedad la que se enriquece y genera un crecimiento personal y
colectivo gracias a estas actividades. Vemos pues que la cultura y la sociedad son
conceptos que están intrínsecantemente relacionados y que se retroalimentan
permanentemente.

Así pues, considero que todo este grupo de actividades culturales, exige, por su
misma importancia, un espacio físico bien determinado, para poder funcionar como
un todo, como una unidad que puede brindarse de la manera más eficiente posible
a la sociedad. En su afán por satisfacer de la mejor forma posible estas demandas
de la sociedad, la UNAM ha logrado generar grandes e importantes instituciones
culturales, que no solo satisfacen a su población interna, sino que son de gran
impacto a nivel nacional. La UNAM cuenta con un gran grupo de instituciones
dedicadas a fomentar, inculcar, difundir y/o generar producciones artísticas tales
como las expresiones plásticas. Esta importante tarea se lleva a cabo gracias a
instituciones tales como institutos de investigaciones, escuelas, colegios, galerías y
museos entre otras El Museo Universitario Contemporáneo de Arte (MUCA), es un
componente más de la sólida estructura cultural y de esparcimiento de la
Universidad Nacional Autónoma de México

Abarca M. (2018) Se presenta la propuesta de tesis titulada “Anteproyecto

Arquitectónico para el Museo de Historia Natural de el Salvador” Universidad Dr.
José Matías Delgado El presente trabajo de graduación es la propuesta
arquitectónica para el Museo de Historia Natural de El Salvador, teniendo como
objetivo generar un proyecto museístico donde se describa toda la narrativa del
enriquecimiento natural que cuenta el Salvador. Cumpliendo con este objetivo, se
propone un diseño que de la solución a la parte investigativa y expositiva de la
historia natural, teniendo un área técnica equipada con los laboratorios y depósitos
necesarios para cada una de las áreas de la historia natural, que son: La botánica,

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ictiología, aves, paleontología, mineralogía e insectos. Al igual teniendo salas de
exposiciones para cada una de las áreas, ofreciendo además espacios didácticos
como: un mini auditorio, biblioteca y ludoteca, y un jardín exponencial donde se
puede apreciar gran parte de la vegetación de El Salvador.

Inicialmente, la investigación par la propuesta de diseño se partió de la premisa de

que la situación de los museos en nuestro país enfrenta serios problemas, siendo
uno de ellos el limitado presupuesto asignado al rubro de la cultura, y
específicamente actualmente el museo de historia natural de El Salvador dista por
mucho ser el lugar que reúna las condiciones óptimas requeridas para tal función.
La propuesta de diseño está dividida en tres partes, y cada una de ellas aborda la
problemática desde diferentes ángulos; es decir, desde su propia lógica. La primera
parte aborda el planteamiento del problema y su investigación; la segunda presenta
un estudio y análisis del sitio donde se emplaza el proyecto, así como casos
análogos de cada uno de sus ejes funcionales; y la tercera parte consiste en la
propuesta de diseño arquitectónico derivada de la investigación y el análisis
realizado. Así, la intención del anteproyecto pretende rehabilitar una zona con bajo
valor cultural en un área de San Salvador, mediante una intervención arquitectónica
que creará espacios de concentración, educación y recreación.

Reseña Histórica del Problema

En 1852 Antonio José Carranza había emprendido la tarea de reunir en Caracas

algunas obras de arte para un futuro museo, que existiría como extensión de la
Academia de Bellas Artes. Para apoyar la iniciativa, el presidente de la República
José Tadeo Monagas en 1856, encarga al pintor Martín Tovar y Tovar realizar
copias de obras seleccionadas. Sin embargo, no se formalizó sino hasta 1877,
cuando el presidente Francisco Linares Alcántara crea el Instituto Nacional de
Bellas Artes. El 28 de octubre de 1875 fue creado el Museo Nacional, destinado a
apoyar la enseñanza de las ciencias. De esta manera, constituye el primer centro

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museístico de Venezuela, anexo a la Cátedra de Historia Natural. El Museo
Nacional incluye dos secciones: la de Historia Natural y la de Etnografía e Historia.

Por su parte, el Instituto Nacional de Bellas Artes agrupaba las academias de

dibujo y pintura, escultura y música. Para la época, se solicitó al ministro de
Instrucción Pública la creación de una galería, para la cual habían podido reunirse
cerca de 70 cuadros al óleo y 60 modelos de escultura. Emplazada en el edificio de
la Universidad Central, el objetivo era la enseñanza de las academias de artes
plástica. Es destacable el impulso que reciben las artes durante los tres períodos de
gobierno de Guzmán Blanco: El Septenio (1870-1877), el Quinquenio (1879-1884)
y la Aclamación (1880-1888). Cuando el «Pacificador», estimulaba la actividad
cultural. Es en 1909 a 1912 cuando circula la Gaceta de los Museos Nacionales,
cuyo propósito era informar a la colectividad sobre las actividades de los museos y
otras entidades relacionadas con el patrimonio cultural de la nación.
Museo de Arte Contemporáneo

El 30 de agosto de 1973, el Centro Simón Bolívar creó la Fundación Museo de

Arte Contemporáneo de Caracas para conformarla como el espacio cultural del
novedoso Complejo Habitacional Parque Central. Inicia su actividad el 20 de
febrero de 1974 con dos esculturas del maestro venezolano Jesús Soto y una
colección de los reconocidos artistas Adami, Pavlos, Michelangelo Pistoletto,
Richard Smith, Marisol Escobar, Giangiacomo Spadari, Emilio Tadini, Lucio del
Pezzo y Hervé Télémaque, entre otros.
La colección del MAC es una de las más importantes del arte moderno en
Latinoamérica, con representación de todas las modalidades plásticas, entre las que
destacan obras maestras como La lección de esquí de Joan Miró, Retrato de Dora
Maar de Pablo Picasso y El carnaval nocturno de Marc Chagall; además cuenta
con obras emblemáticas de artistas venezolanos y extranjeros. El MAC fue el
primer museo venezolano en ofrecer un servicio bibliotecario especializado en arte,
un espacio de formación plástica formal para niños y adultos, un departamento de
educación especial para invidentes y un centro multimedia para las artes.

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 Bases Teóricas

Comprenden un conjunto de conceptos proposiciones que constituyen un punto

de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o problema
planteado. Esta sección puede dividirse en función de los tópicos que integran la
temática tratada o de las variables que serán analizadas. Arias (2016) afirma que
“Las bases teóricas implican un desarrollo amplio de los conceptos y proposiciones
que conforman el punto de vista o enfoque adoptado, para sustentar o explicar el
problema planteado” (p.107).

Es evidente entonces, que las bases teóricas son aquellas que permiten
desarrollar los aspectos conceptuales del tema objeto de estudio, para
posteriormente construir una posición propia, frente a la problemática que se
pretende abordar. A continuación, se presentan las bases teóricas que sustentan la
presente investigación. Para conocer el objeto de estudio, es necesario abordar a
nivel conceptual el presente trabajo y así poder adentrarse en el mismo.

Espacio

Estos son instituciones con o sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y abierta
al público, que adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el patrimonio material
e inmaterial de la humanidad con fines de estudio, educación y recreo a la
población. Llamando e incitando más la atención de las personas cuando estos son
de por si mismos construidos a modo de arte arquitectónico ya que estos buscan
buena iluminación natural y una distribución acorde para los espacios de
exposición.

Tipos de museos

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Ya que en un solo museo no puede abarcar toda la información y ejemplares que
existen en la tierra, estos de se dividen en varias categorías resultando así una gran
cantidad de museos, están los de arte, historia natural, arqueológicos, monográficos,
históricos, agricultura, de ciencia y tecnología, en general todos los museos son
históricos y alrededor del mundo se calcula que hay aproximadamente unos 55.00
museos.

Diseño arquitectónico

A lo largo de los años se han desarrollado estudios que emplean la sintaxis espacial
para intentar aportar coherencia y rigor al análisis de distribución espacial en los
museos. A partir de estos conceptos se pretende relacionar el espacio del museo con
diferentes aspectos del funcionamiento arquitectónico. El espacio se convirtió en el
tema unificador en los estudios de los museos, cuyo enfoque funcional abarca desde
la organización de la circulación interior hasta el papel de espacio museístico como
sistema simbólico. Durante todo este tiempo se ha incrementado la toma de
conciencia respecto a la dimensión espacial en el estudio de los museos, tanto así
que hoy es uno de los temas centrales.

El contexto físico de los museos está considerado como uno de os factores clave
que conforman la experiencia de su visita.

Bases Légales

Las bases legales son documentos oficiales que previenen tanto a la marca como
al participante de todas las acciones relacionadas a una promoción online. A través
de este tipo de documentos se detallan varios aspectos legales, por ejemplo,
objetivo, fechas y ámbito. Tal como la denominación de la sección lo indica, se
incluyen todas las referencias legales que soportan el tema o problema de

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investigación. Para ello, se pueden consultar a la constitución nacional, las leyes
orgánicas, las gacetas gubernamentales y entre otros dispositivos apropiados.

Balliache D. (2015) “Sirven para ayudar a explicar el objeto de estudio. Para ilustrar
tramites o permisos a diligenciar para poder desarrollar la investigación” (p. 05).

Explica que son leyes, reglamentos y normas necesarias en algunos trabajos. Es

importante que siempre se generen unas buenas y correctas bases legales, ya que de
esta forma se puede asegurar el correcto cumplimiento de las políticas relacionadas
a dicho proyecto.

Constitución de la República Bolivariana De Venezuela Capítulo VI

De los Derechos Culturales y Educativos

Artículo 98- La creación cultural es libre. Esta libertad comprende el derecho a

la inversión, producción y divulgación de la obra creativa, científica, tecnológica y
humanística, incluyendo la protección legal de los derechos del autor o de la autora
sobre sus obras. El Estado reconocerá y protegerá la propiedad intelectual sobre las
obras científicas, literarias y artísticas, invenciones, innovaciones, denominaciones,
patentes, marcas y lemas de acuerdo con las condiciones y excepciones que
establezcan la ley y los tratados internacionales suscritos y ratificados por la
República en esta materia.

Artículo 99- Los valores de la cultura constituyen un bien irrenunciable del

pueblo venezolano y un derecho fundamental que el Estado fomentará y
garantizará, procurando las condiciones, instrumentos legales, medios y
presupuestos necesarios. Se reconoce la autonomía de la administración cultural
pública en los términos que establezca la ley. El Estado garantizará la protección y
preservación, enriquecimiento, conservación y restauración del patrimonio cultural,
tangible e intangible, y la memoria histórica de la Nación. Los bienes que
constituyen el patrimonio cultural de la Nación son inalienables, imprescriptibles e

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inembargables. La Ley establecerá las penas y sanciones para los daños causados a
estos bienes.

Variables Intervinientes de los Proyectos Arquitectónicos

Variables urbanas

Se entiende que las variables urbanas son el marco delimitante que debe
considerarse para lograr la visión y la construcción de una obra tales como los
perfiles viales, los límites del terreno, los usos, reglamento, zonificación y el perfil
urbano de la zona se debe establecer el uso correspondiente que se relaciona con
determinación de la vocación que debe tener el terreno para una actividad, las vías
de acceso y de deposición de residuos industriales, las limitantes de protección
ambiental, la circunstancia de habitantes en los espacios que pueden incidir en
establecer coordenadas para la acción y por supuesto que la factibilidad de acceso
a medios y normas que puedan servir de base para lograr que la obra tenga un
reacomodo idóneo en el espacio y las arterias comunicantes que deban
relacionársele en ese sentido efectivamente.

Juárez (2013) Las variables urbanas fundamentales son el conjunto de

restricciones o limitaciones definidas en la normativa aplicable a un determinado
terreno que se va a desarrollar mediante un proceso de urbanización o de
edificación. Las variables urbanas fundamentales para realizar urbanizaciones son:
El uso correspondiente. El espacio requerido para la trama vial arterial y colectora.
La incorporación a la trama vial arterial y colectora. Las restricciones por seguridad
o por protección ambiental. La densidad bruta de la población prevista en el plan.
La dotación, localización y accesibilidad de los equipamientos de acuerdo con las
respectivas normas. Las restricciones volumétricas. (p.13)

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 Definición de Términos Básicos

Educación: es la formación práctica y metodológica que se le da a una persona

en vías de desarrollo y crecimiento. Es un proceso mediante el cual al individuo se
le suministran herramientas y conocimientos esenciales para ponerlos en práctica
en la vida cotidiana.

Historia: es la ciencia social que se encarga de estudiar el pasado de la

humanidad. Por otra parte, la palabra se utiliza para definir al periodo histórico que
se inicia con la aparición de la escritura e incluso para referirse al pasado mismo.

Cultura: es el conjunto de conocimientos y rasgos característicos que distinguen

a una sociedad, una determinada época o un grupo social, asociándose también al
progreso y valores.

Esparcimiento: en arquitectura se refiere a las zonas de recreación y áreas verdes.

Ciencia: es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y

comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos naturales y
sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de la
experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les damos.

Exposición: hacer referencia a las exhibiciones públicas de cosas u objetos de

interés artístico, científico, cultural, arqueológico, histórico, tecnológico, educativo
o divulgativo. Por lo general, estas exposiciones se hacen con finalidad cultural o
comercial, principalmente para dar a conocer ciertas cosas a la gente.

CAPITULO III

MARCO METODOLOGICO

Todo trabajo de investigación debe llevar una sección en la cual se exponen de

forma precisa el tipo de datos que se requiere indagar para el logro de los objetivos

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de la investigación, así como la descripción de los distintos métodos y las técnicas
que posibilitarán obtener la información necesaria, a esta sección la denominamos
marco metodológico, el cuál es el conjunto de acciones destinadas a describir y
analizar el fondo del problema planteado, a través de procedimientos específicos
que incluye las técnicas de observación y recolección de datos, determinando el
cómo se realizará el estudio, esta tarea consiste en hacer operativa los conceptos y
elementos del problema que se estudiara, al respecto. Sobre esto el Manual de
Trabajo de Especial de Grado (2015) del Instituto Universitario Politécnico
Santiago Mariño, dice que:

En este aparte de la propuesta de Trabajo de Grado el (o los) autor

(es) expone (n) los métodos, técnicas y procedimientos que aplicará (n)
para lograr los objetivos que orientan la realización de la investigación;
o comprobar las hipótesis, de ser el caso. ¿Qué se hará?; ¿Cómo se
hará?; ¿Por qué se hará?; ¿Qué restricciones pudieran presentar los
procedimientos a usar para recabar, analizar y procesar los datos? y
¿Qué obstáculos pueden confrontarse? Son las interrogantes
formuladas que deben orientar la elaboración del marco metodológico.
(p. 54).

Diseño de la Investigación

Por otra parte, Manual para la Elaboración del Trabajo de Grado del Instituto
Universitario Politécnico “Santiago Mariño”, (2015) indica que: “El diseño
de investigación documental permite el estudio de un problema con el objeto
de ampliar y profundizar el conocimiento inherente a su naturaleza y, a
propósito de su realización, el estudiante – investigador ha de utilizar
procedimientos lógicos y mentales demandados por el proceso investigativo,
como: análisis, síntesis, deducción e inducción.

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 Tomando en cuenta las referencias anteriores, la presente investigación se
enmarca dentro de un tipo de investigación de campo, con apoyo
documental, constituyendo el primero un proceso sistemático, riguroso y
racional de recolección, tratamiento, análisis y presentación de datos, basado
en una estrategia de recolección directa de la realidad o contexto natural, y el
segundo, aunque toma como referencia trabajos anteriores, se muestra la
originalidad del estudio en los enfoques, criterios, reflexiones, conclusiones
y recomendaciones de los pensamientos del autor hacia dicho referente.

Tipo de Investigación

El diseño de investigación de campo posibilita el análisis sistemático de

un determinado problema con el objeto de describirlo, explicar sus causas y
efectos, comprender su naturaleza y elementos que lo conforman, o predecir
su ocurrencia. Una de las características básicas de este diseño es que los
datos o información se recaban directamente de la realidad, por tanto, reúnen
la condición de ser originales, es decir provenientes de fuentes primarias.

Procedimientos de la Investigación

La presente investigación se inició como una propuesta de estudio que

sería evaluada para optar al título de Arquitecto. La misma consistió en
presentar un proyecto de investigación que sirve de base y ampliar los
conocimientos básicos de la carrera. La investigación se extiende entre los
objetos específicos y el diseño de la misma, esto a su vez es un trayecto
demostrado mediante las decisiones tomadas por la investigadora al momento
de la recolección de datos. Por tal motivo se presentan a continuación el
procedimiento de los objetivos específicos.

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 Fase 1. Diagnostico

En esta fase se realizó un diagnóstico visitándose el terreno que se encuentra

ubicado en la Av. Casanova Godoy. Municipio Girardot, Estado Aragua, para así
poder estudiar la situación actual del sitio el cual determinó los aspectos
importantes a tomar en cuenta y cuyas características y condiciones, y poder
evaluar las condiciones del terreno antes de la elaboración de la planta, permitiendo
así la elaboración de la propuesta. Para recopilar la información se aplicó una guía
de observación para el cumplimiento del primer objetivo específico

Fase 2. Análisis

Una vez diagnosticadas las condiciones del espacio físico se procede a presentar
los objetivos expuestos anteriormente de la investigación, en el cual se inicia con
un diagnóstico previo del sitio ubicado en Av. Casanova Godoy. Municipio
Girardot, Estado Aragua, para así poder conocer las características que presento el
terreno y poder saber si es factible la ejecución de la propuesta en el mismo, este
diagnóstico se realizó a través de la observación directa y utilizando como material
una cámara fotográfica para la realización del levantamiento fotográfico, posterior
a esto se determinaran las variables arquitectónicas que puedan influir en el
proyecto, culminando con la presentación de la propuesta del Diseño del Museo
Contemporáneo Municipio Girardot del Estado Aragua.

REFERENCIAS

Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño. Manual de Trabajo

especial de grado. Caracas: autor (2015)

17
 Arias, F. (2006). El Proyecto de investigación. [Libro en línea]. Disponible:
http://www.slideshare.net/citur2010/proyecto-investigacion-fidias-arias.
[Consulta: 2016, Junio 15].

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